К изданию книжку-расскраску подготовили обучающиеся 5 – 8 классов Коелгинского сельского лицея «Эврика»

 К изданию книжку-расскраску подготовили обучающиеся 5 – 8 классов Коелгинского сельского лицея «Эврика» 2007 г.    Как лиса праздник устроила. Однажды Лиса в лесу нашла спички. И в голову ей пришла, по ее мнению замечательная мысль: «А что если мне собрать всех жителей лесных и устроить большой костер», так она и решила. Позвала Лиса Ворону, любительницу новости разносить, и попросила ее, чтобы она созвала всех на большую поляну в центре леса. Вороне это дело понравилось. Она немедля ни секунды сорвалась с ветки и полетела сообщать радостную весть. Она кричала, шумно взмахивая крыльями: «Все! Все! Кар-кар! Приходите на поляну. Кар! Кар! Будет праздник!» А Лиса тем временем думала, как же ей набрать столько хворосту, чтобы пламя было до самых небес. Мимо проходил Михайло Потапыч. Лиса решила схитрить. - Михайло Потапыч, - говорит она, - Зиму вот обещают студеную. Дров надо будет много. А помочь мне некому, одна – одинешенька я. Помоги мне, будь добр. - Так и быть, помогу. Натаскал Медведь дров целую кучу: здесь и валежник, и сухие ветки с деревьев. Рада Лиса. На всю зиму хватит. Спасибо тебе, Михайло Потапыч. - Всегда мы должны приходить на помощь,- сказал Михайло Потапыч и отправился восвояси. Ворона в это время облетела почти весь лес, и постепенно на поляне стали собираться звери. Они переговаривались между собой, обсуждая, что это будет за праздник. Лиса взмахнула спичкой по коробку, подбежала к огромной куче сухого хвороста и подожгла его. Пламя взметнулось, показывая сотни языков. Лесные жители стали хлопать в ладоши. Ведь такого чуда они еще не видали. Вдруг поднялся сильный ветер и его порывы стали разносить частички костра по всей поляне. Звери в ужасе стали разбегаться, крича: «Что же нам делать, что же делать? На помощь!» Услышал эти крики Михайло Потапыч, выглянул в окно своей избушки и увидел, что огонь распространяется, поглощая все на своем пути. Выскочил косолапый, схватил ведра и побежал к речке. Набрал воды и давай тушить пожар. Испуганные звери последовали его примеру. Вскоре костер был потушен. Поляна выглядела очень жалкой. Обгоревшие деревья, почерневшая трава, а рядом утомившиеся звери, мордочки которых были перепачканы сажей. А Лиса стояла в сторонке, прижав хвост. Она решила для себя, что больше никогда не возьмет в свои лапы спички. Автор: Булгаков Лев. Художники: Захарова Анастасия, Белоусов Александр. (учащиеся 6 класса) Как лисенок Огонек пожар лесной тушил. Есть на планете нашей сказочный лес. Много в том лесу зверей живет и все они то же сказочные. Очень дружны лесные жители: волк ни за что не тронет зайца; сова на мышку косо не посмотрит; кукушка в чужие гнезда яйца не подложит. Особенно интересно и весело было в лесу весной, когда на свет появлялись зверята. У родителей-зверей большие хлопоты. А детенышам их, как подрастут, одна забота: порезвиться на лужайке подольше. Однажды весной у Лисы Патракеевны родилось трое чудных лисят: две дочки и сыночек. С рождения сынок – лисенок отличался от своих сестер яркой окраской. Был он огненно рыжий. Так мама и назвала его – Огонек. Шло время, Огонек рос и все с каждым днем убеждались в том, что имя ему выбрала мать правильно. Огонек был не только ярким по окрасу, но и очень шустрым. Только успевали лесные жители заметить яркое пятно сквозь траву, уже через миг это пятнышко начинало мелькать между стволами деревьев, удаляясь с молниеносной скоростью. А какой шутник и хохотун был этот лисенок. Даже суровый дедушка – медведь не мог устоять перед его шутками. Сильно оживил жизнь лесных жителей Огонек в это лето. И, казалось бы, все будет прекрасно в эти летние дни. Но однажды в лес забрели мальчишки и с собой принесли спички. Решили они костер разжечь, начали ветки ломать, да на траву бросать. Набросали целую кучу и давай поджигать. Озорной огонь со спички быстро перепрыгнул на сухую веточку и давай танцевать, перепрыгивая с одной ветки на другую. Да вот танец этот небезобидным оказался. Как только огонь касался очередной ветки, они загорались, возрождая новые огни. Ребятам весело, сидят, наблюдают за танцем огня, завораживает пламя, выбрасывая в разные стороны свои языки. В это время неподалеку резвился и наш шустрик Огонек. Увидел он это зрелище и обомлел. Сел, глазенки вытаращил и смотрит, про игры все забыл. Такого чуда он еще не видывал. А мальчишкам тем временем надоело возле костра сидеть, махнули они рукой и пошли домой. Обрадовался костер, что его одного, без присмотра, оставили, и решил своих помощников – головешек по лесу гулять пустить. Так он и сделал. Дым поднялся, жарко в лесу стало. Звери забеспокоились. Лисенок тоже понял, что беда приближается и метнулся стрелой к мудрому дяде Филину за советом. Прибежал, запыхался, кое - как объяснил, что увидел Филину. Мудрец сразу достал энциклопедию леса, прочел и дал всем особые указания, как с костром справиться. Схватили звери ведра из шляпок грибных, ореховых скорлупок и бегом к реке. Бабочки – красавицы листочки поскручивали и тоже за водой поспешили. Огонек самое большое ведро схватил. Хоть и маленький был, но справлялся. Набрали лесные жители воды и ринулись дружно к огню со словами : «Не дадим лес погубить!». Стали его водой поливать. Нахмурился огонь, зашипел на них, затрещал громко, но сопротивлялся не долго. Слишком много было лесных жителей, дружно они работали, быстро воду подносили, которая заливала головешки. Особенно отважно вел себя на пожаре Огонек. Когда же огонь был побежден, все измученные побрели по своим домам, то лишь Огонек остался возле места пожара. Он решил проследить за костром, вдруг он опять разбушуется, кто тогда о беде сообщит. Наступила ночь, луна освещала поляну. Уставший Лисенок мило спал возле дерева, но сон его был тревожен. Он то и дело просыпался, всматриваясь, не видно ли где огонька. Но самое яркое, что бросалось в глаза на ночной поляне, это был цвет его шубки. Больше никакого огонька, кроме него, в эту ночь, как и во все другие, в лесу не было. А Огонек вырос и стал стражем сказочного леса. Автор: Игошин Александр. Художники: Караваева Елена, Чеботарева Дарья, Дмитриенко Наталья. (учащиеся 8 класса) Хорошее дело – обернулось бедой. Как-то раз, пришел Вовочка из школы в хорошем настроении и, чтобы его не испортить, решил за уроки сразу не садиться. Надоело ему над уроками сидеть ещё в школе. И лишь один урок всегда поднимал Вовочке настроение – это труд. Именно в этот день по расписанию был последним труд, поэтому-то улыбка не сходила с лица нашего героя. Находясь под впечатлением от урока, Вовочка решил поискать, что дома отремонтировать можно. Пылесос включил – работает, настольную лампу осмотрел – всё в порядке, проверил утюг нагревается, но… Чуткий глаз Вовочки заметил, что лампочка на утюге не горит. Обрадовался, сразу же взялся за дело. Минут двадцать Вовочка пыхтел, вытирал пот со лба, склонившись над утюгом, наконец, всё было собрано. Вовочке не терпелось поскорее проверить результат своей работы, поэтому он быстро подскочил к розетке и включил утюг. Через мгновение юный мастер уже прыгал до потолка от радости: всё получилось. Удачным результатом захотелось поделиться с другом, поэтому Вовка сразу же побежал звонить Мишке, а утюг-то выключить забыл. Ко всему прочему, включая утюг, Вовочка допустил серьёзную ошибку: он поставил утюг подошвой на стол, покрытый скатертью. Утюг постепенно накалялся всё сильнее и сильнее. Синтетическая скатерть под воздействием такой сильной температуры медленно темнела и начала дымиться. А наш Вовка настолько увлекся беседой с Мишкой, что даже не почувствовал запаха дыма. Через несколько минут скатерть загорелась, озорной огонь быстро переметнулся со стола на шторы, которые находились рядом, так как стол стоял у окна. Затем язычки пламени добрались до висевшей неподалеку книжной полки, бумага легко ему поддалась. В этот момент в комнату влетел ошарашенный Вовочка, он почувствовал запах дыма и вспомнил про утюг. Запах гари сразу же заполнил его дыхательные пути, а от едкого дыма слезились глаза. Увидев, как огонь распространяется по комнате, Вовка не растерялся и быстро побежал обратно к телефону, чтобы сообщить в пожарную службу. Пожарные приехали быстро, но всё же комната уже практически вся пылала огнём. Пожарная команда в мгновение справилась с беспощадными, прожорливыми языками пламени. А Вовочка получил хороший урок: «Взялся за дело – доведи до конца, будь внимательным. Соблюдай правила пожарной безопасности. Автор: Лебченкова Юлия. Художник: Афанасьева Дарья. (ученицы 7 класса) Капелька воды и Пламя огня. Жили-были Капелька воды и Пламя огня. Были они друзьями: всё время вместе, помогали друг другу в трудную минуту, делили радость пополам. Как-то раз Капелька и Пламя вышли прогуляться. Стоял прекрасный солнечный день. Пламя огня, раскаляясь от солнечных лучей, промолвило: «Какая прекрасная погода: травка зеленеет, птички поют, солнышко светит!» А Капельке это не нравится, иссушает её раскаленный воздух. С грустью в голосе ответила она другу: «Лучше бы дождик шёл, было бы прохладнее и свежестью пахло.» Не понравилось Пламени рассуждение подруги, ещё сильнее он разгорячился, начал спорить. Капелька тоже решила не уступать и из последних сил настаивала на своем. В это время мимо проходил Цветочек. Увидев пылкую ссору друзей, он предложил сходить всем вместе искупаться, чтобы охладить свой пыл и помириться. Капелька сразу же согласилась, а вот Пламя долго сомневалось, ведь оно ни разу не купалось. Но решив не отставать от друзей, Пламя дало своё согласие, и все дружно отправились к реке, правда, по дороге никто не проронил и слова. Дойдя до реки, Цветочек, не раздумывая, прыгнул в воду. Его примеру последовала Капелька. Только вот Пламя как-то не решалось присоединиться к ним. Тревога и страх будь-то сковали его, и оно нерешительно произнесло: «Может, не надо?» -«Не бойся, иди к нам. Тебе это понравится!» - доносились призывы счастливых Капельки и Цветочка, которые с наслаждением резвились в реке. Послушав друзей и доверившись им, Пламя решило присоединиться. Но не успело оно дойти до края берега, как зашипело. Это Цветочек и Капля так заигрались, что брызги случайно попали на Пламя. Услышав шипение, друзья замерли в испуге. С удивлением Цветочек спросил: «Что происходит?» Поражённая происходящим Капелька не могла произнести ни слова. Бедное пламя огня не понимало, что происходит, только ощущало, что становится меньше. Оно громко шипело и густо дымилось, уменьшаясь всё сильнее. Через некоторое мгновение от Пламени осталась лишь маленькая Искорка, которая с горечью в голосе прокричала: «Что вы наделали? Вы мне больше не друзья! Я чуть не погибло!» Последние слова были еле слышны, потомучто Искорка быстро удалялась прочь от реки. Дома она рассказала обо всём своим родным и друзьям. С тех пор вода и огонь не дружат. Автор: Голумбёвская Ольга. Художники: Усольцева Александра, Голумбевская Ольга, Акутина Мария. (учащиеся 5 класса)

Похожие:

	Педагог- психолог Профессионального лицея №6 Актуальность А ведь, что пришлось им, маленьким детям пережить. Вместо солнечных дней и чистого, голубого неба весь ужас фашистских концлагерей....		Отчет "Вечер лирики в артистическом кафе "Бродячая собака" На выступлении присутствовали обучающиеся 11 а и 11 б классов, обучающиеся 10-х классов в роли "фармацевтов" (всего 85 участников)....
	Образовательные программы. Новости из регионов россии 2008 ...		«Новокинерский лицей» и филиалы лицея Устава лицея, призваны способствовать укреплению трудовой общекультурной дисциплины, рациональному использованию рабочего времени,...
	Регламент подготовили: С. В. Брылев, А. И. Шпагин, С. В. Ситейкин... На возделывание и заготовку растительных кормов из однолетних и многолетних культур		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучающиеся 9 класса подготовили план мероприятий на День учителя. Так как класс маленький на помощь они пригласили обучающихся 8...
	Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых,... Каждый обучающийся 3-11 классов мбоу лицея №1 имеет право на максимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженную...		Участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, выставках Нпо «Эврика» является самостоятельным формированием, которое объединяет учащихся лицея, способных к научному поиску, заинтересованных...
	Аналитический отчет о работе ноу «эврика» за 2008-2009 год В муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1 им. А. П. Гайдара» в 2008-2009 учебном году...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Эврика». Заместитель руководителя управления Рособрнадзора Евгений Евгеньевич Семченко. Владимир Константинович Бацын, эксперт Института...
	О проведении областного Конкурса ученических рефератов «Эврика 2013» «Эврика 2013», который будет проводиться с 15 сентября 2013 года по 5 ноября 2013 года на базе мбоу гимназии №7 г. Балтийска Калининградской...		Прика з «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани в 2009-2010 учебном году» для успешного проведения всех этапов конкурса научных проектов...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Типовым положением об образовательном учреждении ст. 50, Уставом лицея, решением Совета Учреждения лицея. Настоящее Положение является...		Мку «уо и мп» с 14. 02. 2014 года по 20. 02. 2014 года 17-18. 02.... ...
	Московская олимпиада школьников по экономике для учащихся 11 классов Фз «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», ч. 1,2 ст. 50 Устава муниципального образования сельского поселения...		«Священные книги религий мира» Учитель зачитывает высказывания, а обучающиеся показывают, согласны они с ним или нет. Если обучающиеся не согласны с высказыванием,...