Урок мини проект «Моя любимая игрушка»

Скачать 48.49 Kb.

Название	Урок мини проект «Моя любимая игрушка»
Дата публикации	19.10.2013
Размер	48.49 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Астрономия > Урок

Урок – мини проект «Моя любимая игрушка» 4 класс.
Цель урока:

Практическая цель урока: Обобщить знания учащихся - составить рассказ на основе РО, используемых на уроке.

Развивающая: развить у учащихся умение применять уже изученные речевые образцы, использовать их в речи; тренировка произносительных навыков при чтении слов, предложений, стихов, рифмовок; развитие навыков монологической и диалогической речи; систематизировать лексику по теме; учить составлять собственное высказывание по образцу на основе ранее изученной лексики; учить грамматически правильно строить высказывания; развивать речемыслительную активность учащихся, умение обобщать, делать выводы; способствовать развитию внимания, памяти, наблюдательности.

Воспитательная: привить учащимся интерес к изучаемому предмету, поддержание высокого уровня мотивации в изучении немецкого языка; развивать инициативу, творчество;
Ход урока:

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Время
I. Орг. момент	a) Приветствие: Guten Tag! Setzt euch! Also, wir beginnen unsere Stunde. Фронтальный опрос класса. Der wievielte ist heute? Какое сегодня число? Welcher Wochentag ist heute? Какой сегодня день недели? Wer fehlt heute? Кто сегодня отсутствует? Wie ist das Wetter heute? Какая сегодня погода? Ist es kalt oder warm heute? Сегодня тепло или холодно? Scheint die Sonne oder nicht heute? Светит сегодня солнце или нет? Regnet es heute? Идет сегодня дождь? Schneit es? Идет снег? Wie ist der Himmel? Какое небо? Ist der Himmel blau oder grau? Небо голубое или серое? b)Языковая зарядка.(слайд №2) -Und jetzt haben wir Mundgymnastik. -А сейчас у нас языковая зарядка. - Hört aufmerksam zu! -Слушайте внимательно! Eine kleine Maus lief ins Rathaus, wollte etwas kaufen, hatte sich verlaufen. Учитель предлагает детям прочитать хором вместе с учителем, без учителя, индивидуально. Для лучшего запоминания проводит игру: после каждого прочтения стирать одно слово. c) Введение в тему урока.(слайд №3) Und ich habe eine Katze. A у меня есть кошка. Sie heißt Pinki.(слайд№4) Eё зовут Пинки. Das ist eine Spielzeug! Это игрушка! Unsere Stunde heißt «Meine liebe Spielzeuge» Наш урок называется «Моя любимая игрушка» (слайд №5)	Дети здороваются; отвечают на вопросы учителя. Дети внимательно слушают; повторяют за учителем; вместе с учителем; по одному.	7 мин.
II. Работа над темой урока.	- Alle Kinder spielen gern. - Все дети любят играть (слайд №6) - Игрушки мальчиков это машины, самолеты, мотоциклы. а) Повторение речевых образцов: - Sie/Еr heißt…Das ist/sind… - Игрушки девочек это куклы.(слайд №7). - Das ist meine Puppe.(слайд №8) - Это моя кукла. - Sie heißt Lena. - Её зовут Лена. - Das ist Lena(слайд №9) - Это Лена. - Ist das Miki Maus?(слайд №10) - Это Микки Маус? - Ist das Tortila?(слайд №11) - Это Тортила? - Ja, das ist Donald.(слайд №12) - Да, это Дональд. - Sind das Alex und Max?(слайд №13) - Это Алекс и Морис? - Sрiеlen wir «Wer ist das?»(слайд №14) b) Повторение речевого образца: Sie/Еr ist … Jahre alt (слайд №15) - Sрiеlen wir « Bingo-Spiel ».(слайд №16) На доске заранее подготовлена таблица. - Sрiеlen wir.(слайд №17). с) Повторение речевого образца: Sie/Еr kommt aus…(слайд №18). Закрепление речевого образца в речи. Вопрос: Откуда он/она?(слайд №19) Учитель показывает карточки с фотографиями детей. d)Повторение речевого образца Sie/Еr ist…(слайд №20) Повторение прилагательных: nett, gut, schon, traurig, böse, lustig, faul, klug. Учитель повторят произношение прилагательных.(слайд №21) е) Повторение речевого образца: Sie/Еr … gern(слайд №22) Повторение лексических единиц: spielt Fussball gern, tanzt gern, hört Musik gern malt gern, basteln gern.(слайд №23)	Учащиеся повторяют за учителем, отвечают на его вопросы. Одному ребенку завязывают глаза. Все остальные разбегаются. Когда ученик с завязанными глазами поймает кого–нибудь, он с помощью вопроса «Кто это?» пытается определить, кого поймал. Учащиеся показывают пальцы и считают вместе с учителем. Игра-бинго: на слайде даны цифры на немецком языке необходимо записать их цифрами. Все работают в тетради, один ученик у доски. Учащиеся решают примеры в тетради. Дети отвечают на вопрос «кто откуда?» (устно). Повторяют прилагательные за учителем. Вспоминают перевод. Ученики повторяют ЛЕ за учителем.	10мин.
III. Зарядка.	- А сейчас мы немного отдохнем. 1, 2, 3, 4 alle alle…(слайд №24,25,26,27)	Дети хором повторяют: 1, 2, 3, 4 alle alle..добавляя глагол и показывая его действием.	3мин.
IV. Аудирование.	Учитель зачитывает получившийся рассказ (слайд №28): Sie heißt Lena Sie ist 11 Jahre alt Sie kommt aus Karabasch Sie ist schön und nett Sie tanzt gern	Дети слушают текст.	3мин.
V. Создание мини-проектов.	Учитель предлагает детям рассказать о своей любимой игрушке. - А сейчас я предлагаю вам рассказать о своей любимой игрушке. Работа в тетрадях.	Пишут рассказ о своей любимой игрушке.	7мин.
VI. Презентация мини-проектов		Дети у доски представляют свои мини- проекты.	12мин.
VII. Подведение итогов урока.	-Was machen wir heute ?(слайд №29) Подведение итогов урока. Выставление оценок за урок.	Дети отвечают на вопрос.	3 мин.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методическая разработка занятия объединения «Золушка» (для детей... Данное методическое пособие предназначены для студентов и преподавателей колледжей, реализующих Государственный образовательный стандарт...		Урок чтения в 1 классе по теме: Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья» Вспомните, у кого из героев нашего учебника Чебурашка – любимая игрушка? (у Кати Персиковой)
	Урок английского языка в 6 классе Тема урока: "Моя любимая еда" Учебник: М. З. Биболетова, Н. В. Добрынина, Н. Н. Трубанёва "Enjoy English" для 5-6 классов		Тема: иллюстрирование «моя любимая сказка» Оборудование: акварельные краски, кисти, палитра, вода, карандаш, салфетки, презентация к уроку
	«Мой дом» Повторить темы: «Части тела», «Продукты», сообщение или презентация «Моя любимая еда», множеств число		Для родителей: правовые вопросы, связанные со статусом образовательных учреждений «Моя профессиональная карьера», разработанного кафедрой развития профессионального образования Костромского областного института...
	Программа недели географии «родина любимая моя!» Реферат должен быть хорошо оформлен, по возможности снабжен картами, картосхемами, рисунками, фотографиями и т д		Реферат по теме «Хоккей моя любимая игра» Автор: ученик 2 «Г» класса мбоу «сош№28» города Норильска Красноярского края Свищёв Корилл Андреевич
	Урок английского языка во 2 классе «Happy Birthday to you!» Оборудование: магнитофон + диск с записью песни «Happy Birthday to you!»; открытка с текстом второго куплета песни; творческие работы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конкурс рисунков «Моя любимая книга, мой любимый герой», «Эскиз обложки любимой книги»
	Урок проект по математике на тему ««Бюджет на ремонт школьной столовой» Цель занятия: Применение умений выполнять умножение и деление натуральных чисел при решении задач с практическим содержанием через...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В., «Моя любимая азбука», 1 класс, образовательная система «школа 2100», Москва, 2003
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Моя любимая азбука», 1 класс, Бунеева Р. Н., Бунеевой Е. В., Прониной О. В., образовательная система «школа 2100», изд. «Баласс»,...		Конкурс рисунков «Моя любимая мама» Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, секций; совместной...
	Проект «народная игрушка» Цель: привитие любви к творчеству через народную игрушку; побуждение ребенка к исследованию, фантазированию		Уроках в оаш №80. Выставка фотографий и рисунков на тему «Моя любимая мамочка» Рождественский концерт(образовательное событие на сцене музыкального театра для жителей округа). Совместно с социальными партнерами:...

Школьные материалы