Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Скачать 35.3 Kb.

Название	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Дата публикации	14.08.2014
Размер	35.3 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа г. Бирюча»

Урок обучения грамоте
1 класс

Разработал учитель начальных классов

Овчарова Татьяна Васильевна

Бирюч 2013

Конспект урока обучения грамоте в 1 классе .

Тема: Буквы Ч, ч.

Цели: познакомить с согласной буквой Ч, совершенствовать навыки грамотного чтения, развивать фонематический слух, творческие способности, внимание , мышление, память, воспитывать бережное отношение к животным, трудолюбие, желание получать знания.

Обучение УУД: умение давать развернутые ответы, составлять предложенияи рассказы, учить добывать информацию из разных источников, учить работать с большим объемом информации, подлежащей запоминанию.

Ход урока:

I.Организационный момент:

-Сегодня я предлагаю начать новый учебный день с салюта настроения!Если у вас бодрое , отличное настроение -покажите красный светофорик, спокойное- желтый, если у вас грустное настроение- покажите зеленый светофорик.

-Ребята, как называются наши уроки чтения и письма?(обучение грамоте)-Чему мы учимся на этих уроках? ( слайд 1)

II. Работа над новым материалом

- Знаете ли вы,с какой буквой будем знакомиться?

-Предлагаю несколько вариантов, как можно узнать с какой буквой будем знакомиться

1.Я вам сама называю букву.2.Можно просто открыть учебник и прочитать .

3. Я вам предложу несколько загадок и по отгадкам вы узнаете о какой букве будем говорить.

Загадки( слайд 2-3)

1.Был листком зеленым,

Черным стал - томленым.

Поскорее наливай

Ароматный вкусный ….(чай)

2.Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Больше греться не хочу.

Крышка громко зазвенела.Пейте чай , вода вскипела.( чайник)

3.Ног нет, а хожу, рта нет, а скажу,

Когда спать, когда вставать

Когда работу начинать.

-Догадались, о какой букве будем говорить? Какие еще слова начинаются на эту букву?( слайд 4)

III. Закрепление пройденного материала( слайд 5)

1)-За этот короткий период мы выучили много стихов, вспомним их.

-А теперь я предлагаю вам удобно сесть и отправиться в зоопарк, по дороге мы будем читать вывески. ( слайд 6.)

-Вот и остановка! Мы в зоопарке.Кто расскажет нам о необычной рыбке-иглобрюхе.

( дети рассказывают )( слайд 7)

2)-К нам на урок пожаловала мудрая сова, она готова рассказать вам новой букве. Какие слова на букву «ч» вы услышали? ( луч, туча, мяч, ключ, врач, ча-ча, кричу, чечетка, постучу, чай, помолчу.)

-А как вы думаете, ребята, почему соседи ворчали?( мальчик мешал) Нельзя шуметь и мешать соседям. Вот и мы с вами прикроем дверь, чтобы никому не мешать и станцуем.

Физкультминутка

3) Атеперь вернемся к букве с которой начали знакомство.( слайд 8)

-Рассмотрите ленту букв , дайте характеристику этой букве.

Вывод: буква ч обозначает мягкий звук, согласный, всегда мягкий, глухой.-Составьте букву из палочек. На что похожа?

IV. Работа в прописи (слайд 9)

-Из каких элементов состоит строчная буква ч?( письмо элементов и буквы)

V. Работа с учебником

-Рассмотрите рисунки , догадались ли вы о чем пойдёт речь? ( о часах)

-Для чего человеку нужны часы?

Прочитайте текст . О чем узнали ? Какие бывают часы?( презентация «Какие бывают часы?»)

VI. Работа в прописи

- письмо слогов-слияний, слов и предложений с предварительным анализом

1) –А знаете ли вы сказочного героя , чья кличка начинается на Ч?

Постучался в нашу дверь ( слайд 10)

Необычный с виду зверь.

Он в коричневой рубашке

Ушки-блюдца нараспашку.

-А почему эти слова пишутся с большой буквы?( клички животных)

2) Просмотр мультфильма( слайд 11)

-Почему удивился крокодил Гена?

-Что посоветовал он Чебурашке? Для чего нужно ходить в школу?

-Какие пословицы и поговорки вы приготовили к уроку? Что они означают?( чтение рассказа в учебнике)

VIII. Рефлексия

-Урок мы закончим такими пословицами:(слайд 13)

-Кто много читает, тот много знает.

-Ученику удача- учителю радость.

-Что нового вы узнали на уроке?

-что особенно понравилось?(слайд 14)

-Если вы довольны своей работой, вам было интересно- поднимите зеленый светофорик.

-Если вы затруднялись в выполнении задания, что-то осталось не понятным, вы не очень довольны собой- желтый.

-И если вам на уроке было скучно, вам не было интересно-красный светофорик!

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное...		Отчет по результатам самообследования муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Наименование оу: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 г. Йошкар-Олы»
	Находкинского городского округа муниципальное бюджетное общеобразовательное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная		Тамбовское областное государственное бюджетное общеобразовательное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Косицынская средняя общеобразовательная школа
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №17»		Управление образования Администрации г. Екатеринбурга Отдел образования... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Колесурская... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»...		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская средняя общеобразовательная школа №1
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская средняя общеобразовательная школа»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное казенное учреждение «Управление образования администрации Борисовского района» Муниципальное бюджетное общеобразовательное...
	Оу (по уставу): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... Муниципальное-бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №60		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №6 города Лесосибирска, ул. Просвещения,...		Статья 1 Общие положения Муниципальное бюджетное общеобразовательное... «Средняя общеобразовательная школа №6 города Лесосибирска» (далее Учреждение), ранее именуемое муниципальное общеобразовательное...
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новониколаевская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №9»		Мо «Болугурский наслег» Муниципальное общеобразовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение – Болугурская средняя общеобразовательная школа

Школьные материалы