Рабочая программа учебной дисциплины «политология»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Составитель ____________________ Н.В.Барабошина

1. 
   изучить особенности политических процессов на региональном и локальном уровне;
   
2. 
   получить знания о формировании и функционировании политических элит, о политическом поведении и политическом участии населения;
   
3. 
   ознакомиться с составом участников политического процесса, ролью государственных органов, заинтересованных групп, политических партий в политической жизни страны.
   

• 
  демонстрирует способность к письменной и устной коммуникации на родном языке, навыки культуры социального и делового общения (ОК-10);
  
• 
  способен использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13);
  
• 
  проявляет творческие качества (ОК-14);
  
• 
  правильно ставит цели, проявляет настойчивость и выносливость в их достижении (ОК-15);
  
• 
  умеет работать самостоятельно и в команде (ОК-18);
  
• 
  оперирует правовыми основами исследовательских работ и законодательства РФ в области охраны природы и природопользования, соблюдает нормы авторского права (ПК-13).
  

• 
  знать особенности политической сферы жизни общества и ее взаимосвязи с другими общественными под­системами;
  
• 
  знать формы политической органи­зации общества и политические режимы, в том числе многообразие моделей демократии;
  
• 
  знать механизм функционирования государства, степень его воздействия на общество, принципы взаимоотношения госу­дарства и гражданского общества, принципы правового и социального государства;
  
• 
  знать основные субъекты политики: политиче­ские движения, партии и заинтересованные группы;
  
• 
  знать личностно-психологические аспекты политики, особенности механизма полити­ческой социализации, формы индивидуального и массо­вого политического участия;
  
• 
  знать условия, позитивно или негативно влияющие на стабильность и эффективность политической системы и ее отдельных институтов, этапы, процедуры и формы при­нятия политических решений, обстоятельства, влияющие на их характер и условия их выполнимости;
  
• 
  институциональ­ные, конституционно-правовые, ценностно-идеологические, социокультурные и конкретно-ситуативные факторы, пре­допределяющие характер и результаты политического про­цесса;
  
• 
  мотивы, которыми руководствуются субъекты поли­тической деятельности; механизмы осуществления полити­ческих решений и политического курса и место в этом про­цессе административно-управленческих структур;
  
• 
  меха­низмы и каналы воздействия гражданского общества, заин­тересованных групп и общественных инициатив на инсти­туты государственной власти;
  
• 
  уметь анализировать конкретные политические про­цессы и ситуации под углом зрения причин их возникнове­ния, реального содержания, характера участвующих в них групп и их интересов;
  
• 
  определять источники политических противоречий и политических конфликтов, предлагать наи­более оптимальные способы их разрешения;
  
• 
  давать оценку условий и реалистичности тех или иных проектов (экономи­ческих, социальных и пр.) с точки зрения политических усло­вий их реализации;
  
• 
  владеть навыкам анализа деятельности структур государственной власти и управления (федеральный, региональный и муниципальный уровни), политических партий и общественно-политических движений, отдельных субъектов мировой политики и системы современных международных отношений в целом;
  
• 
  владеть понятийно-категориальным аппаратом политической науки, инструментарием анализа политических явлений;
  
• 
  обладать точным и общепринятым пониманием законов и осуществлять их конкретно-практическое применение для осуществления демократических прав и свобод.
  
• 
  приобрети опыт деятельности в качестве активного субъекта политики, обладающего навыками легального политического участия, активистской политической культурой и политическим самосознанием.