Программа курса «Основы цитологии и гистологии»

Пояснительная записка Вторую половину ХХ века некоторые ученые называют “золотым веком биологии”. Так как за последние 30 лет было совершено ряд чрезвычайно важных открытий: изучена молекулярная структура белков и нуклеиновых кислот, расшифрован генетический код и другое. Последнее время бурно развивалась цитология и, по-существу, она получила новое содержание и новое направление. Функции клеток как элементарной структуры живого, как носителя материальных основ наследственности делает цитологию важнейшей общебиологической дисциплины. На клеточном уровне изучаются все важные вопросы биологии, все проблемы структуры и функции живого. Клетка рассматривается как живая единица организма, как целостная элементарная живая система. В ее состав входят различные внутриклеточные органеллы, выполняющие специальные функции: мембраны, ядро, митохондрии, рибосомы, пластиды, аппарат Гольджи и другие. В результате согласованной работы ее взаимосвязанных компонентов осуществляется дыхание, биосинтез и прочее. Программа курса «Основы цитологии и гистологии» адресована учащимся 10 класса. Предлагаемый элективный курс может поддержать и углубить знания учащихся по биологии. Программа актуальна в условиях подготовки учащихся к экзамену по биологии, дальнейшего обучения и будущей профессии выпускника. Курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении биологии. Учащиеся совершенствуют умение работать с литературой, готовить сообщения, доклады, рефераты по избранным темам. Программа элективного курса предусматривает 35 учебных часов. Она направлена на расширение знаний о клетке и тканях. Программой предусмотрено изучение теоретических вопросов, проведение лабораторных, проверочных работ, семинаров. Цель: углубить и расширить знания об общих принципах организации живых существ, опираясь на науки цитология и гистология; создать условия для развития творческого мышления, умения самостоятельно применять и пополнять свои знания. Задачи: поэтапно познакомиться с клеткой как структурной единицей живого на Земле; расширить представление о закономерностях и жизнедеятельности клеток; воспитывать бережное отношение к природе, здоровью человека; формирование умений и навыков комплексного осмысления знаний биологии. Планируемый результат: Учащиеся должны знать: устройство микроскопа; положение клеточной теории; особенности прокариотической и эукариотической клеток; черты сходства и различия растительной и животной клеток; основные компоненты и органоиды клеток; основные этапы биосинтеза, белка в эукариотической клетке (транскрипцию и трансляцию); особенности ядерного аппарата и репродукцию клеток; реакцию клеток на воздействия вредных факторов среды; определение и классификацию тканей, происхождение тканей в эволюции многоклеточных; строение основных типов клеток и тканей многоклеточных животных; иметь представление о молекулярно-биологических основах ряда важнейших процессов в клетках и тканях нашего организма. Учащиеся должны уметь: работать с микроскопом и препаратами; называть составные части клетки и узнавать их на схеме или фотографии; изготавливать простейшие препараты для микроскопического исследования; определять тип ткани по фотографии; иллюстрировать ответ простейшими схемами и рисунками клеточных структур; работать с биологической медицинской литературой; составлять краткие рефераты и доклады по интересующим их темам; использовать знания о клетке и тканях для ведения здорового образа жизни. Содержание Введение (1 час) На вводном занятии учащиеся знакомятся с программой курса, видами заданий, объемом практических работ. Раздел 1. Биология клетки. (19 часов). Тема 1. Введение в биологию клетки (2 часа). Современная цитология, ее задачи. Клеточная теория – основа строения живых организмов. Основные положения теории. Заслуга отечественных биологов в защите основных положений клеточной теории. Методы изучения клетки. Исторический ряд микроскопов. Устройство светового микроскопа (лабораторная работа). Тема 2. Основные компоненты и органоиды клетки (3 часа). Мембрана клетки. Цитоплазма и ее органоиды. Мембранные органоиды клеток. Наблюдение плазмолиза и деплазмолиза растительной клетки. Тема 3. Строение клеток живых организмов (3 часа). Клетки прокариотические и эукариотические. Сходства и различия. Особенности строения клеток эукариот и прокариот. Животная и растительная клетка. Их сходства и различия (лабораторная работа). Вирусы. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний. Тема 4. Обмен веществ и энергии в клетки (4 часа). Метаболизм в клетке. Энергетический обмен. Стадии энергетического обмена. Брожение и дыхание. Фотосинтез. Световая и темновая фаза фотосинтеза. Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле. Пластический обмен. Основные этапы синтеза белка. Источники энергии в клетке. Гетеротрофы и автотрофы. Тема 5. Ядерный аппарат клеток (4 часа). Нуклеотид прокариот. Ядро эукариотической клетки. Строение и значение ядра. Структура хромосом. Ядрышко, его строение и функция. Жизненный цикл клетки. Репродукция клеток. Митоз, его биологическое значение. Соматические клетки. Понятие о стволовых клетках. Мутация клеток. Регенерация. Старение клеток. Мейоз – основа генотипической, индивидуальной изменчивости. Биологическое значение. Половые клетки, их строение и значение. Тема 6. Эволюция клеток (2 час). Биохимическая эволюция. Теории эволюции про- и эукариотических клеток. Происхождение многоклеточных организмов. Теории эволюции клеток. Обобщающий семинар (1 часа). Клетка – элементарная структурно-функциональная единица живого. Раздел 2. Гистология – учение о тканях многоклеточных организмов (15 часов). Тема 7. Гистология – наука о тканях (2 часа). Определение ткани. Классификация тканей. Происхождение тканей в эволюции. Развитие тканей в процессе онтогенеза. Тема 8. Эпителиальные ткани (2 часа). Покровные ткани организмов, растений и животных. Изучение покровных тканей (лабораторная работа). Тема 9. Соединительные ткани (4 часа). Ткани внутренней среды: опорно-механические и трофическо-защитные. Хрящевая и костная ткань (лабораторная работа). Кровь (лабораторная работа). Иммунитет. Типы иммунитета. СПИД – опасная болезнь и пути борьбы с ее распространением. Тема 10. Мышечные ткани (2 часа). Типы мышечных тканей. Изучение мышечных тканей (лабораторная работа). Тема 11. Нервная ткань (1 час). Нервная ткань. Нейрон. Синапс. Изучение нервной ткани (лабораторная работа). Тема 12. Онтогенез (2 часа). Индивидуальное развитие организмов. Этапы онтогенеза. Стадия бластулы, гаструлы, нейрула. Понятие о зародышевых листках. Обобщающий семинар (1 час). Ткань – группа клеток, выполняющий одну функцию. Итоговое обобщение курса (1 час) Защита проектов. Календарно-тематическое планирование Дата проведения занятия Тема занятия Введение (1 ч.) 1. Знакомство с программой элективного курса «Цитология и гистология». Раздел 1. Биология клетки (19 ч.) Тема 1. Введение в биологию клетки (2 ч.) 1. Задачи современной цитологии. Основные положения клеточной теории. Заслуга отечественных биологов в защите основных положений клеточной теории. 2. Методы изучения клетки. Лабораторная работа № 1: «Устройство светового микроскопа» Тема 2. Основные компоненты и органоиды клетки (3 ч.) 1. Мембрана клетки. Цитоплазма и её органоиды. Немембранные органоиды. 2. Мембранные органоиды клеток. 3. Плазмолиз и деплазмолиз растительной клетки. Тема 3. Строение клеток живых организмов (3 ч.) 1. Прокариотические и эукариотические клетки, их сходства и различия. 2. Животная и растительная клетки. Лабораторная работа №2: «Сходства и различия растительной и животной клеток». 3. Вирусы. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний. Тема 4. Обмен веществ и энергии в клетке (4 ч.) 1. Метаболизм в клетке. Энергетический обмен. Брожение. Дыхание. 2. Фотосинтез: световая и темновая фазы. Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле. 3. Пластический обмен. Основные этапы синтеза белка. 4. Источники энергии в клетке. Гетеротрофы и автотрофы. Тема 5. Ядерный аппарат клеток (4 ч.) 1. Нуклеотид прокариот. Ядро эукариотической клетки. Структура хромосом. Ядрышко, его строение и функция. 2. Репродукция клеток. Митоз, его биологическое значение. Соматические клетки. 3. Понятие о стволовых клетках. Мутация клеток. Регенерация. Старение клеток. 4. Мейоз, его биологическое значение. Половые клетки, их строение и значение. Тема 6. Эволюция клеток (2 ч.) 1. Биохимическая эволюция клеток. Теории эволюции про- и эукариотических клеток. 2. Происхождение многоклеточных организмов. Обобщающий семинар (1 ч.) 1. Обобщение знаний по теме: «Клетка – элементарная структурно-функциональная единица живого». Раздел 2. Гистология – учение о тканях многоклеточных организмов (14 ч.) Тема 7. Гистология – наука о тканях (2 ч.) 1. Определение ткани. Классификация тканей. 2. Происхождение тканей в эволюции. Развитие тканей в процессе онтогенеза. Тема 8. Эпителиальные ткани (2 ч.) 1. Покровные ткани растений и животных. 2. Лабораторная работа № 3: «Изучение покровных тканей». Тема 9. Соединительные ткани (4 ч.) 1. Ткани внутренней среды: опорно-механические и трофически-защитные. 2. Лабораторная работа № 4: «Изучение хрящевой и костной тканей». 3. Лабораторная работа № 5: «Строение и состав крови». 4. Иммунитет. Типы иммунитета. СПИД – опасная болезнь и пути борьбы с её распространением. Тема 10. Мышечные ткани (2 ч.) 1. Типы мышечных тканей. 2. Лабораторная работа № 6: «Изучение гладкой мышечной ткани». Тема 11. Нервная ткань (1 ч.) 1. Нервная ткань. Нейрон. Синапс. Лабораторная работа № 7: «Изучение нервной ткани». Тема 12. Онтогенез (2 ч.) 1. Индивидуальное развитие организмов. Этапы онтогенеза: стадия бластулы и гаструлы. 2. Этапы онтогенеза: стадия нейрулы. Понятие о зародышевых листках. Обобщающий семинар (1 ч.) 1. Обобщение знаний по теме: «Ткань – группа клеток, выполняющих одну функцию». Итоговое обобщение курса (1 ч.) 1. Защита проектов. Литература: Заварзин А.А. Биология клетки: учебник. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1992. Ройт А. Иммунология – М.: Мир, 2000. Свенсон К., Уэбстер П. Клетка. – М.: Мир, 1984. Газарян К.Г. Белоусов Л.В. Биология индивидуального развития животных. – М.: Высшая школа, 1983. Реймерс Н.Ф. Популярный биологический словарь. Книга о здоровье. М.: Медицина, 1988. Сухова Т.С. Контрольные и проверочные работы по биологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Дрофа, 2002. Никишов А.И. Биология. Конспективный курс. – М.: ТЦ “Сфера”, 2000. Левитина Т.П., Левитин М.Г. Общая биология. Словарь понятий и терминов. Левитина Т.П., Левитин М.Г. Общая биология. В помощь выпускнику школы и абитуриенту

Похожие:

	Программа элективного курса «основы цитологии» Он предназначен для учащихся 10-11 классов, желающих выбрать биологию для дальнейшего обучения, а также для учащихся, проявляющих...		57 (час.) Экзамен 36 часов (I семестр) Всего 144 (часа) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии
	10 (часов) Выполнено III семестр Всего 45 (часов) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии		Рабочая программа согласована с учебно-методической комиссией по специальности «Лечебное дело» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии
	Рабочая программа согласована с учебно-методической комиссией по... Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии		Рабочая программа согласована с учебно-методической комиссией по... Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии
	Рабочая программа Основы цитологии Индекс сд. 08 По специальности... Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню выпускников (гос спо) по специальности: 060110. 51 «Лабораторная диагностика»...		1. Цели и задачи изучения дисциплины Дать знания по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии и умения их практического использования, необходимые для успешного...
	1. Цели и задачи изучения дисциплины Дать знания по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии и умения их практического использования, необходимые для успешного...		Гистология, эмбриология, цитология гистология полости рта Дать знания по цитологии, эмбриологии, общей и частной гистологии и умения их практического использования, необходимые для успешного...
	Самостоятельная работа с учебником (§5). Задание: читая параграф... Урок 1(5). Методы цитологии. Клеточная теория. Особенности химического состава клетки		Рабочая учебная программа элективного курса по биологии 9 класс «Цитологические... «Цитологические основы и реализация наследственной информации» рассчитан на 34 часа. Он согласуется с темами «Структурная организация...
	Тема: Основы цитологии Биологическая роль неорганических и органических веществ в клетке. С. р. Заполнить таблицу		Объемные требования основы цитологии Экология является теоретической базой медицины, биотехнологии и сельского хозяйства
	Программа вступительного экзамена «Клеточная биология, цитология, гистология» Экзамен проходит по традиционной форме, в соответствии с содержанием курса гистологии и клеточной биологии		Программа дисциплины фтд. 00 Основы иудаики цель и задачи курса Целью курса «Основы иудаики» Целью курса «Основы иудаики» является знакомство студентов с еврейской историей и традицией, прошедшими в своем развитии несколько...