Тема: Пошив комплекта белья для новорожденного
Скачать 64.26 Kb.
|
| Урок углубленной трудовой подготовки (швейное дело) Класс - 11 Учитель: Старичкова С.В. Тема: Пошив комплекта белья для новорожденного. Задачи: - формировать профессиональное мастерство, навыки самоконтроля, проверить навыки работы на производственной швейной и швейно-вышивальной машине с компьютерной поддержкой; - развивать и коррегировать внимание, логическое мышление, зрительно-двигательную координацию; - познакомить с санитарно-гигиеническими требованиями к детскому белью, способствовать повышению положительной учебной мотивации и умению применять полученные ЗУН в повседневной жизни. Ход урока:
Сегодня мы выполним практическую часть пробной экзаменационной работы. Задание практической части – пошив комплекта для новорожденного. Буквально через две недели вам предстоит сдать квалификационный экзамен, который является основанием для получения свидетельства о квалификации. Имея на руках данный документ, перед вами встанет выбор – трудоустройство или же продолжить обучение по другой специальности. Я хочу напомнить всем, что профессия швеи всегда считалась престижной, а особенно в настоящее время. Сейчас, когда одеться модно имеют возможность не все, умение шить помогает не отставать от моды и выглядеть всегда элегантным. Особое место в пополнении потребительского рынка товарами народного потребления занимается швейная промышленность. - А что такое швейная промышленность? (Швейная промышленность – это отрасль легкой промышленности, производящая одежду и другие швейные изделия бытового и технического назначения из ткани.) Одежда является одним из элементов материальной культуры человечества. Изменения форм одежды происходят на каждом этапе развития человеческого общества. Они отражают требования общественного строя, развития техники, экономики, особенностей быта, художественные вкусы и традиции народов. В настоящее время промышленные предприятия характеризуются высоким уровнем техники, технологии и организации производства, что предъявляет высокие требования к работникам этих предприятий, как к личным качествам и к качеству их подготовки. Рынок труда требует глубоких знаний и творческого подхода к делу, а обладать тем и другим под силу только квалифицированным, хорошим специалистам, какими я надеюсь, станете вы. Итак, тема урока: «Пошив комплекта для новорожденного». Мы шили комплекты постельного белья для своего учреждения. На данный момент нам поступил заказ от торгового предприятия на пошив детских комплектов. Мы будем выполнять пробный комплект. - Что входит в комплект белья для новорожденного? На предыдущем уроке мы выполнили раскрой и другие подготовительные работы части комплекта для новорожденного. - Какие изделия мы взяли для пошива? (показ образца) - Какие ткани рекомендуют для пошива детского белья? - Какую ткань взяли мы для пошива, почему? - Назовите рекомендуемые швы для пошива детского белья, особенности обработки. - Какие швы мы будем использовать при пошиве пододеяльника? - Пеленок? - Распашонок? - Нагрудника? - Уголка? - Каким критериям должны соответствовать наши изделия? - технологические (правильно выполнена технология пошива) - экономические (оптимальные экономические затраты) - экологические (использовать натуральные ткани, не вредные для здоровья) - эстетические (приятный, современный дизайн) Все вы условно являетесь специалистами швейного производства и, конечно знаете, что процесс изготовления одежды на швейном предприятии состоит из нескольких этапов. Работы выполняются в разных цехах и разными специалистами, используются специализированные машины. Мы сегодня все работаем в швейном цеху, но выполним работу бригадным методом. - Какое оборудование используем в работе и какие правила ТБ необходимо соблюдать во время работы? Производственная швейная машина и ТБ при работе. Ученик 1 (следить за правильным положением рук во время работы, не наклоняться к движущимся частям машины, плавно нажимать пусковую педаль). - Какую машину будете использовать для обработки края изделия? Ученик 2 (Четырехниточный оверлог швецарской фирмы BERNINA, эта машина с многосторонними практическими функциями, например, регулируемое натяжение ниток, обеспечивает легкое обслуживание и позволяет выполнять точные швейные работы на всех видах текстильных материалов. Нужно быть внимательными в работе, т.к. в машине используется нож, плавно нажимать на педаль, следить за продвижением нитей, чтобы не было обрыва). - Какую машину будем использовать при выполнение вышивки? Расскажите о ней. Ученик 3 (Машины швейцарской фирмы BERNINA занимают сегодня абсолютное мировое первенство на рынке. Все модели машин имеют широкий диапазон многосторонних швейных функций, славятся механической точностью и высоким качеством обработки. Системы для шитья и вышивания продуманы до мельчайших деталей техники. При работе на этой машине необходимо следить за продвижением и обрывам нитей, использовать специальные нитки для вышивания. Правильно подключать вышивальный компьютер и следить за изображением на экране монитора.) - Какие правила ТБ будете выполнять при утюжке изделий? - Вы готовы к работе? Тогда я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Я желаю вам хорошего настроения. Приступайте к работе. III.Самостоятельная работа. Целевые обходы, рекомендации. Подведение итогов этапа пошива. -Итак, вернемся к критериям и проанализируем изделие, которое мы выполняли. - При самостоятельном пошиве изделий присутствуют не только затраты, но и выгода, т.е. экономия денег. А сколько вы сэкономите, пожалуйста попробуйте подсчитать. (подсчет на компьютерах). Произведите расчет.
В результате расчетов у нас получилась себестоимость, без оплаты за электроэнергию 252 рубля 50 копеек. В магазине такой комплект нам обойдется в 560 рублей. - Сколько мы сэкономили денег? - Какой можно сделать вывод? Таким образом, можно сказать, что профессия швеи не только престижна, но и выгодна. Ну а если вы все же продолжите обучение, то эти навыки и умения, помогут вам в обучении на кружевниц. В заключении хочется поблагодарить участниц нашего урока, которые достойно выдержали первый пробный экзамен. Надеюсь, что знания полученные на уроке вам пригодятся. Хочется пожелать, как можно активнее и серьёзнее относитесь к подготовке к экзамену. Я надеюсь, что результаты сдачи экзамена порадуют нас всех. Я верю в вас. Успехов вам, дорогие, выпускницы! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Вид объекта бытового обслуживания Ремонт и пошив швейных, меховых и кожаных изделий, головных уборов и изделий текстильной галантереи, ремонт, пошив и вязание трикотажных... | | Урок по разделу «Пошив легкой женской одежды». Последний урок, закрепляющий... Целью урока является закрепление знаний и умений по теме «Пошив платья отрезного по линии талии» |
 | Акушерство перечень практических занятий на 4 курсе лечебного факультета на II семестр Гипоксия плода. Задержка роста плода. Асфиксия новорожденного. Первичная реанимация в родильном зале. Гипоксия плода. Задержка роста... | | Возможность ультразвукового слежения за перикардиоцентезом у недоношенного новорожденного Показатели внутриглазного давления новорождённого ребёнка, обусловленные морфологическими особенностями дренажной системы глаза в... |
| Урок по технологии Тема: «Пошив тапочки до конца» Цели: Научить учеников правильно собрать детали тапочек, края обрабатывать косой | | Тема урока: «Пошив наволочки с клапаном по готовому крою (практическое повторение).» Воспитывать активность и устойчивое внимание при длительной работе, вырабатывать навыки периодического самоконтроля |
| Урок n 7 Тема урока: "Изучение важнейших программ по обслуживанию... Цель урока: Ознакомление учащихся с технологией применения некоторых важнейших программ из комплекта Norton Utilities | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема занятия: «Обобщение знаний и умений по разделам: построение чертежа, изготовление выкройки, раскрой и пошив плечевого и поясного... |
| Тема: «Основы учения о наследственности и изменчивости» Показатели внутриглазного давления новорождённого ребёнка, обусловленные морфологическими особенностями дренажной системы глаза в... | | Тема урока: Фразеология русского языка Показатели внутриглазного давления новорождённого ребёнка, обусловленные морфологическими особенностями дренажной системы глаза в... |
| Урок 16. Тема: Смена времён года (2-й урок) Оборудование: скрепка, игла, ножницы и магнит; плакат «Всемирное тяготение» из комплекта «Наглядные материалы по окружающему миру... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели урока: Обучающая: учить изготовлению нательного белья на примере ночной сорочки с использованием моделирования |
| Тема: Что изображают на карте. Оборудование: плакат «Что изображают на карте» из комплекта «Наглядные материалы по окружающему миру для 2 класса», дополнительный... | | Урока: «Бельевые швы», пошив наволочки Конспект к уроку швейного дела в7-8 кл составленный учителем технологии Куликовой Т. Т |
| Практическое повторение. Пошив наволочки с клапаном Задачи: Обучение школьников профессиональным приёмам труда и привитие трудовых навыков | | Конспект урока жизни №11 Кукморские валенки. Пошив одежды. Цель Ознакомление учащихся с деятельностью ОАО «Кукморский валяльно- войлочный комбинат», ОАО «Кукморская швейная фабрика», изучение работы... |
