Требования и рекомендации по выполнению экономических эссе и рефератов
При выполнении самостоятельной работы по темам дисциплины в целях освоения компетенций, студентам предлагается написание экономических эссе и рефератов.
Требования и рекомендации по написанию экономического эссе. Слово "эссе" пришло в русский язык из французского и исторически восходит к латинскому слову exagium (взвешивание). Французское еззаi можно буквально перевести словами опыт, проба, попытка, набросок, очерк.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Наличие конкретной темы или вопроса. Произведение, посвященное анализу широкого круга проблем, по определению не может быть выполнено в жанре эссе.
В содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора - его мировоззрение, мысли и чувства.
Данный жанр стал популярным в последние годы. Создателем жанра эссе считается М.Монтень ("Опыты", 1580 г.). Сегодня эссе предлагается в качестве задания достаточно часто. Оно является одним из основных компонентов пакета документов (при поступлении в учебное заведение или трудоустройстве). Конкурс эссе помогает из многообразия лучших выбрать самых лучших!
Цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.
Написание эссе чрезвычайно полезно, поскольку это позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать опыт соответствующими примерами, аргументировать свои выводы.
Структура эссе определяется предъявляемыми к нему требованиями:
мысли автора эссе по проблеме излагаются в форме кратких тезисов (Т).
мысль должна быть подкреплена доказательствами - поэтому за тезисом следуют аргументы (А).
Аргументы - это факты, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др. Лучше приводить два аргумента в пользу каждого тезиса: один аргумент кажется неубедительным, три аргумента могут "перегрузить" изложение, выполненное в жанре, ориентированном на краткость и образность.
Таким образом, эссе приобретает кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
вступление
тезис, аргументы
тезис, аргументы
тезис, аргументы
заключение.
При написании эссе важно также учитывать следующие моменты:
Вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во вступлении она ставится, в заключении - резюмируется мнение автора).
Необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи абзацев: так достигается целостность работы.
Стиль изложения: эссе присущи эмоциональность, экспрессивность, художественность. Специалисты полагают, что должный эффект обеспечивают короткие, простые, разнообразные по интонации предложения, умелое использование "самого современного" знака препинания - тире. Впрочем, стиль отражает особенности личности, об этом тоже полезно помнить.
Примерные темы экономических эссе:
Человек «экономический» – это человек, стремящийся к удовлетворению своих разумных потребностей» (Аристотель).
Человек богат, когда его потребности удовлетворены, следовательно чем скромнее у человека потребности, тем ему легче стать богатым.
Пирамида потребностей Абрахама Маслоу – путь от животного к сверхчеловеку.
Социально-экономические проблемы трансформационной экономики.
Вектора социльно-ориентированной экономики зависят от неэкономических особенностей страны.
Культура, знание, идея – основные ресурсы экономики будущего.
Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом» (Бернард Шоу).
«Экономическая теория – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь иное употребление» (Роббинс).
В каком направлении трансформируется экономика современной России?
«Деньги – тлен, душа бессмертна» (Ю.И. Шунин).
Заинтересовано ли общество в стремлении фирм к увеличению своих размеров.
Ценность любой теории заключается в её предсказательной силе.
Может ли отсутствие прав собственности способствовать возникновению «провалов» рынка.
Экономика России во времена Петра 1: традиционная или командная.
Ограниченность каких ресурсов в большей степени влияет на экономический рост России.
Культура и знания – основной ресурс экономики Нейромира (постиндустриальной или информационной экономики).
Рынок как инструмент современной экономики.
Проблемы эластичности спроса на российские товары.
Свобода конкуренции в современном мире: миф или реальность?
Человек всегда стремиться поступать рационально, то есть максимизируя полезность.
Максимизация прибыль – цель любого предприятия и в любых условиях.
Свобода потребительского выбора: правда, иллюзия или привилегия избранных.
«Экспансия усиливается процессом акселерации, венчающим процесс развёртывания мультипликатора» (Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход).
Финансовый рынок и реальный сектор экономики: содружество или унизительное подчинение.
Налоги – это цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе.
«Главной заботой министерства финансов было и остаётся одно: собрать как можно больше налогов при минимальном сопротивлении налогоплательщиков» ( Ф. Хайек)
«В том народном хозяйстве, где ничего не производиться, не может быть никаких доходов» (Людвиг Эрхард Благосостояние для всех).
«Нестабильность валютных курсов – симптом нестабильности соответствующей экономической структуры (Милтон Фридмен Капитализм и свобода).
«Экспорт зарабатывает валюту, которую страна может использовать для финансирования импорта» (Сакс Джеффи Рыночная экономика в России)
«Чтобы жить на Земле, которая является нашим домом, мы должны жить в согласии с экологическими законами» (Коммонер Б. Технология прибыли).
Требования и рекомендации по подготовке рефератов. Самостоятельная работа студента над рефератом начинается с выбора темы и составления плана реферата. В перспективе выполненный реферат может послужить основой для проведения более углубленного исследования. Например, для написания курсовой работы по экономической теории. Предлагаемая ниже тематика рефератов является примерной. Она охватывает актуальные вопросы экономической теории. Среди предлагаемых в списке тем, студент выбирает по собственному желанию ту, которая наиболее ему интересна или формулирует её самостоятельно, обязательно согласовав с научным руководителем. После выбора темы составляется её первоначальный план, который обычно конкретизируется и уточняется в ходе выполнения реферата. План — это логическая основа, костяк реферата. Он определяет её логическую структуру, содержание и всю дальнейшую работу над текстом. В его составлении, поиске формулировок отдельных вопросов реферата может оказать помощь изучение соответствующих выбранной теме разделов учебной литературы, монографий и научных статьей.
Пункты плана должны быть сформулированы четко и кратко, отображать суть того, что излагается. Их ставят в такой последовательности, чтобы избежать повторений, логично переходить от одного вопроса к другому и тем самым добиться стройности и взаимосвязанности всего текста реферата. Реферат после титульного листа начинается с «Содержания», которое представляет собой разработанный ранее план, разбитый на отдельные вопросы (а может и главы и параграфы). К реферату предъявляются следующие требования по структуре содержания: он может состоять из: введения, 3-5 основных вопросов, заключения, библиографического списка, приложений.
Во введении формулируется актуальность выбранной темы, важность исследуемого вопроса с точки зрения экономических и социальных последствий его развития, обозначаются основные задачи, которые исследователь (студент) стремится решить в реферате. Можно отметить уровень разработанности выбранной темы в экономической литературе, обозначить ряд малоизученных вопросов.
Содержание основных вопросов реферата. Избегайте грубой КОМПИЛЯЦИИ (от лат. compilatio, букв. - ограбление) - сочинительство на основе чужих исследований или произведений без самостоятельной обработки источников; работа, составленная таким методом.
Вначале раскрываются теоретические основы, содержание основных понятий, сущность исследуемых явлений. Может быть дано описание сложившихся к настоящему времени научных взглядов, спорных вопросов, закономерностей и особенностей исследуемых процессов и явлений.
Для написания теоретической части реферата в основном используются учебные издания, пособия, монографии, труды известных экономистов, различный теоретический материал общего аналитического характера.
В заключительной части основных вопросов реферата раскрывается взаимосвязь теоретических положений и хозяйственной практики. Также здесь может рассматриваться современное состояние исследуемой проблемы в условиях экономики переходного периода, например, конкретно, в России или ее регионах. В этой части реферата может содержаться статистический материал, реальные примеры, которые отражают состояние экономики. Для этого необходимо использовать официальные статистические сборники и материалы периодической печати с обязательной ссылкой. Ссылка на источник приводится либо как сноска в конце страницы (таблицы, графика), либо по тексту, а также в библиографическом списке.
Заключение реферата строится на подведении итогов проделанной исследовательской работы, на выводах и предложениях, вытекающих из содержания реферата.
Материалы, найденные в Интернете, фиксируются в конце библиографического списка перечнем использованных сайтов и Web-страниц, названия материалов, фамилий и инициалов их авторов. Термины, определения и цитаты должны иметь ссылки на источники, подтверждающие самостоятельность студента в проработке теории вопроса и современном состоянии проблемы. После заключительной части приводится Библиографический список, который имеет четкие правила оформления. См.: ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
В Библиографический список может входить от 5 до 10 источников. Объем реферата 7- 12 стр. (Шрифт – 14 пт., полуторный межстрочный интервал, поля страницы: вверху и внизу по 2 см, слева – 3 см, справа –1,5 см. Таблицы допускается печатать шрифтом не менее 11 пт.).
Примерные темы рефератов:
Сравнительный анализ методологии и основного предмета исследования классической политической экономии и современной экономической науки - экономикс.
Развитие методов экономического анализа в современном информационном пространстве, проблема постановки целей и задач экономического исследования.
Ограниченность экономических ресурсов и безграничность человеческих потребностей: содержание и подходы к решению их противоречия.
Теории стоимости (ценности) товара.
Экономические кругообороты, роль общества и государства в экономической системе.
Экономическая стратегия и политика: теория и практика определения целей и средств.
Различные подходы к классификации экономического и социального развития человечества.
Сравнительная характеристика современных смешанных экономических систем.
Достоинства и недостатки командно-административной экономической системы.
Достоинства и недостатки рыночной модели экономики (современного капитализма).
Плановая и рыночная экономические системы: оценка их природы и отсутствия внутренних противоречий.
Характерные особенности общественной, государственной и различных видов частной собственности.
Институциональная теория прав собственности и проблемы применения теоремы Коуза.
Различные модели равновесия спроса и предложения.
Содержание и проблемы применения теории потребительского поведения.
Теория оптимального распределения ресурсов Дж.Б.Кларка.
Бухгалтерские и экономические издержки и прибыль, а также проблема оценки альтернативной стоимости в современном информационном пространстве.
Долгосрочный период деятельности фирмы, изменения в отдаче от масштаба производства.
Влияние эластичности спроса и предложения товара на поведение производителя в условиях монополистической конкуренции.
Социально-экономические потери от нарушения совершенной конкуренции.
Ценообразование и конкурентная борьба на рынке олигополии, характеристика отдельных моделей.
Характеристика олигополистического сырьевого рынка России.
Характеристика и экономические методы управления деятельностью естественных монополий.
Основы, эволюция и примеры применения антимонопольного регулирования в современных экономических системах.
Факторы спроса и предложения на рынке земельных ресурсов.
Дисконтированная стоимость при оценке инвестиционного проекта.
Особенности рынка труда: теория и проблемы современности.
Содержание и оценка человеческого капитала, его роль в постиндустриальном обществе.
Роль профсоюзов и общественных организаций на рынке труда.
Перспективы молодёжного рынка труда на территории России.
Дифференциация ставок заработной платы и распределение доходов.
История развития теории земельной ренты.
Виды земельной ренты и факторы, влияющие на цену земли.
Особенности рынка земли сельскохозяйственного назначения в России.
Инвестиции и факторы, влияющие на их динамику и направление использования.
Глобальный финансовый капитализм: кризис и прогнозы преобразования.
Информационная экономика и новый мировой технологический уклад.
Каковы ресурсы новой индустриализации экономики России
Эволюция мировой валютной системы.
Современное предпринимательство в России.
Безработица: причины, формы, измерение и способы сокращения.
Макроэкономические показатели, цели и инструменты регулирования экономики.
Инфляция: причины, виды, измерение и способы борьбы.
Модель экономического кругооборота открытой экономики, финансовые «утечки» и «инъекции».
Роль банковской системы в экономике.
Структура и основные игроки финансового рынка.
Роль рынка ценных бумаг в экономике.
Условия стимулирования инвестиционной активности во внутреннюю экономику страны.
Человеческий капитал: содержание понятия, необходимость и условия его накопления.
Экономический рост и бедность.
Макроэкономические показатели российской экономики.
Уровень жизни населения и показатели его измерения.
Список тем рефератов может пополняться и меняться в течение обучения.
По желанию и согласованию с преподавателем студент может самостоятельно предложить тему реферата, входящую в круг изучаемых по дисциплине вопросов. |
