Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38. 06. 01 «экономика»

Скачать 126.06 Kb.

Название	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38. 06. 01 «экономика»
Дата публикации	11.03.2015
Размер	126.06 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина»

Утверждено на заседании

Ученого Совета

Тамбовского государственного университета имени

Г.Р. Державина

протокол № 35 от

«25» марта 2014 г.
Ректор В. М. Юрьев

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

38.06.01 «ЭКОНОМИКА»

ПРОФИЛЬ

«ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (МЕНЕДЖМЕНТ) »

КВАЛИФИКАЦИЯ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Тамбов 2014

Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю « Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент)» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры менеджмента и маркетинга, обсуждена и утверждена на заседании кафедры менеджмента и маркетинга ТГУ имени Г.Р.Державина.

Протокол № 6 от «20» марта 2014 г.

В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю « Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент)».

Программа вступительных испытаний сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам как специалитета, так и магистратуры, и дает возможность оценить качество знаний поступающих в аспирантуру по данному профилю.

Структура программы
1. Цели и задачи вступительных испытаний

Целью вступительного испытания для поступающих должна стать возможность показать свое умение управленчески мыслить при анализе того или иного материала, объясняя чем вызваны поиски и открытия в том или ином направлении менеджмента, какие конкретно исторические условия, предпосылки (потребности, запросы общества, противоречия внутри самой науки или что-то другое) послужили толчком к появлению новых идей и выводов.
Основные задачи испытания:

 выяснить мотивы поступления по данному профилю и определить область научно-практических и личных интересов поступающего;

 оценить потенциальные возможности поступающего, обеспечивающие усвоение и развитие компетенций исследователя, преподавателя-исследователя;

 проверка базовых знаний, предъявляемых к поступающему данной программой.
2. Требования к знаниям и умениям поступающего

В соответствии с предъявляемыми требованиями по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (менеджмент)», поступающий должен:

быть хорошо эрудированным, обладать высокой культурой управленческого мышления;

знать теоретические основы и закономерности функционирования менеджмента как науки, принципы соотношения методологии и методов управленческого познания;

иметь представление об основных тенденциях и направлениях развития мирового и отечественного менеджмента;

уметь квалифицированно анализировать современные управленческие проблемы общества в рамках одной из отраслей менеджмента;

владеть методикой, технологией создания и использования моделей прогнозирования экономических явлений;

освоить методику анализа управленческих процессов и деятельности в различных сферах общества: политической, экономической социальной и др.

владеть инновативными технологиями в практике управленческой работы.
Умения и навыки:

владение навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующими широкого образования в сфере управления;

умение определять проблему, формулировать гипотезы и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;

умение формировать план исследования, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;

умение обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

умение вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

умение представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
3. Содержание программы (аннотации тем)
1. Природа и сущность управления. Потребность в управлении. Понятие менеджмента. Функции менеджмента. Сущность, виды и задачи управления. Управленческий процесс и его элементы. Технологии управления.

2. Эволюция науки об управлении. Эволюция управления как научной дисциплины. Научное управление. Административная школа. Человеческие отношения, поведенческие науки. Наука управления. Подходы в управлении: процессный, системный, ситуативный. Зарубежные модели менеджмента.

3. Зарубежные модели управления. Принципы американского менеджмента. Специфика японской модели менеджмента. Основные черты западноевропейской модели менеджмента.

4. Хронология зарождения и развития управления в отечественной науке. Тектология А. Богданова. Взгляды и воззрения О. Ерманского. Культура труда и управления А. Гастева. Факторы становления и развития отечественной модели управления на современном этапе.

5. Организация как объект управления. Понятие организации. Подходы к рассмотрению организации. Внутренняя среда организации. Внешняя среда организации: прямого и косвенного воздействия. Типы организаций. Элементы организационной структуры. Современные организационные структуры. Элементы организационной структуры.

6. Планирование в системе менеджмента. Роль планирования в деятельности организации. Функции планирования. Основные составляющие процесса планирования. Оперативные и стратегические планы. Бизнес-планирование.

7. Мотивация в системе менеджмента. Необходимость и понятие мотивации. Содержание теории мотивации. Иерархия потребностей Маслоу. Теория Х – Y. Теория Мак Клелланда. Теория Герцберга. Процессуальные теории мотивации. Теория ожидания. Теория справедливости. Методы мотивации.

8. Организационные коммуникации. Необходимость коммуникаций для организации. Коммуникационная модель. Типы коммуникаций: организационные, межличностные; вертикальные и горизонтальные; по целям общения и по используемым каналам.Коммуникационные сети. Эффективность коммуникаций.

9. Делегирование полномочий и контроль в системе управления. Делегирование как процесс. Делегирование и ответственность. Принципы делегирования полномочий. Поиск и выбор делегата. Повышение эффективности организационных взаимодействий. Преимущества делегирования. Природа контроля. Контроль и обратная связь. Виды контроля. Формы реализации контроля. Требования к эффективной системе контроля.

10. Социально психологические аспекты управления. Психология деловых отношений и эффективный менеджмент. Элементы деловых отношений. Конфликт: понятие и неизбежность. Источники конфликтов и его этапы. Виды конфликтов. Типы поведения в конфликте. Управление конфликтами.

11. Навыки влияния. Власть и влияние. Формы власти. Модель влияния. Формы влияния. Стили руководства: авторитарный, демократический, либеральный; ориентированный на задачу и человека.

12: Принятие управленческих решений. Управленческие решения, их типы. Процесс принятия решений. Решение проблем и принятие решений. Принятие решения в условиях неопределенности. Организация выполнения решения. Управление реализацией решения.

13: Менеджмент и лидерство. Руководство в сравнении с лидером. Качества необходимые преуспевающему менеджеру. Подходы к лидерству.

14. Создание эффективной команды и управление. Формы управленческих команд. Создание и деятельность комитетов. Группы по совершенствованию деятельности подразделений. Кружки качества и самоуправляемые бригады (японский и отечественный опыт). Группы по совершенствования процессов и целевые группы. Необходимость групповой работы. Типы групп и их характеристики. Группа и команда. Роли членов команды.

15. Постановка целей и выработка стратегии развития организации. Понятие и необходимость организационной стратегии. Типы организационных стратегий. Уровни выработки стратегии. Информация для стратегических решений. Анализ внешней и внутренней среды. Формирование стратегии. Основные области поведения фирмы на рынке, предопределяющие тип организационной стратегии. Реализация стратегии.

16. Организация и ведение переговоров. Деловые переговоры. Типы переговоров. Функции переговоров. Организация переговорного процесса. Основные стадии переговорного процесса. Методы и приемы ведения переговорного процесса.

17. Организация и ведение совещаний. Служебное совещание: понятие, цели, задачи, специфические особенности. Причины необходимости проведения совещания. Виды служебных совещаний. Российская классификация деловых совещаний. Методика проведения служебного совещания.

18. Этика менеджмента. Понятие этики менеджмента. Этика менеджмента и социальная ответственность. Меры направленные на повышение этического поведения руководителя. Кодекс деловой этики.

19. Маркетинг в системе менеджмента. Содержание маркетинговой деятельности. Маркетинг и эффективный менеджмент. Технология маркетинговой деятельности. Этапы проведения маркетинговых исследований. Каналы сбыта продукции. Реклама товара и фирмы. Организационные формы маркетинга.

20. Управление персоналом. Планирование персонала. Привлечение, отбор и набор персонала. Политика отбора и продвижения. Развитие персонала. Профессиональная подготовка. Основные типы и методы обучения.

21. Управление качеством товаров. Качество и его составляющие элементы. Система показателей качества товаров. Эволюция системы управления качеством. Современные принципы управления качеством. Основы сертификации. Организация контроля качества товаров.

22. Управление инвестициями и инвестиционными проектами. Сущность и виды инвестиций. Управление инвестициями в системе менеджмента. Источники инвестиций и способы их привлечения. Инвестиционные проекты. Фазы инвестиционного проекта. Оценка эффективности инвестиционной деятельности.

23. Управление финансами. Финансы организации. Направления деятельности финансового менеджера. Управление денежными потоками. Финансовое планирование. Финансовый контроль. Управление прибылью и рентабельностью. Ценные бумаги как инструмент управления.

24. Управление и инновационная деятельность. Понятие инноваций. Виды инноваций с учетом их целей. Технологические пределы и инновации. Этапы инновационного процесса. Стратегическое управление инновациями. Стратегии развития предприятия. Инновационный менеджмент.

25. Применение современных информационных технологий в менеджменте. Информационные технологии в системе менеджмента. Виды информационных технологий. Моделирование в принятии управленческих решений. Экономико-математические методы и модели. Информационное обеспечение системы управления.

26. Эффективность менеджмента. Критерии оценки эффективности. Понятие и сущность эффективности менеджмента. Критерии эффективности менеджмента организации. Подходы к оценке и показатели экономической эффективности менеджмента. Социальная эффективность менеджмента.

4. Вопросы к вступительным испытаниям

Сущность, виды и задачи управления.
Управленческий процесс и его элементы.
Технологии управления.
Административная школа.
Школа научного управления.
Принципы американского менеджмента.
Специфика японской модели менеджмента.
Основные черты западноевропейской модели менеджмента.
Тектология А. Богданова.
Взгляды и воззрения О. Ерманского.
Культура труда и управления А. Гастева.
Факторы становления и развития отечественной модели управления на современном этапе.
Подходы в управлении: процессный, системный, ситуативный.
Сущность понятия организация.
Современные организационные структуры.
Внутренняя и внешняя среды организации.
Роль планирования в деятельности организации и его основные составляющие.
Стратегическое управление в менеджменте.
Классическая теория стратегического менеджмента.
Процесс планирования и его содержание.
Оперативные и стратегические планы.
Теории мотивации.
Практические подходы и методы мотивации.
Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации.
Роль руководителя в процессе мотивации.
Природа коммуникаций.
Типы коммуникаций.
Коммуникационная модель.
Проблемы возникающие в процессе коммуникаций.
Процесс делегирования полномочий.
Преимущества делегирования полномочий.
Причины недостаточного делегирования полномочий.
Сущность контроля и его виды.
Формы реализации контроля.
Требования к эффективной системе контроля.
Понятие управленческого решения. Виды управленческих решений.
Методы принятия решений.
Содержание работы менеджера.
Руководитель и лидер.
Задачи руководителя и атрибуты лидера.
Организация процесса коллективного творчества.
Принципы создания эффективной команды.
Понятие и основные элементы рабочего времени.
Планирование рабочего времени руководителя и специалиста.
Взаимоотношения полов в деловых отношениях.
Понятие конфликта и его виды.
Причины возникновения конфликта и его этапы.
Управление конфликтом.
Формы власти и влияния.
Использование влияния на практике.
Виды и функции переговоров.
Организация и осуществление переговорного процесса.
Служебное совещание: понятие, цели, задачи, специфические особенности.
Виды служебных совещаний и их классификация.
Подготовка и проведение служебных совещаний.
Этапы переговорного процесса.
Подготовка и выступление с докладом.
Понятие этики менеджмента.
Факторы определяющие этический выбор.
Этика менеджмента и социальная ответственность.
Содержание маркетинговой деятельности.
Маркетинг и эффективный менеджмент.
Технология маркетинговой деятельности.
Сущность и функции кадрового менеджмента.
Планирование персонала. Методы оценки персонала.
Система обучения и оценки результативности обучения.
Качество и его составляющие элементы.
Этапы развития системы управления качеством.
Система показателей качества товаров.
Основные теории обеспечения качества товаров.
Инвестиции и сферы инвестирования.
Инвестиционный проект как объект управления.
Основные функции менеджера по инвестициям.
Финансы организации и функции финансового менеджмента.
Управление прибылью и рентабельностью.
Управление текущими финансовыми операциями.
Понятие инновации.
Технологические пределы и инновации.
Управление инновациями.
Организация инновационного менеджмента.
Информационные технологии в организации.

5. Рекомендуемая литература

Основная литература

Бородушко И.В., Лукашевич В.В. Основы менеджмента. М.: Юнити-Дана, 2012.
Герчикова И.Н. Менеджмент. М.: Юнити-Дана, 2012.
Захаров Н.Л.: Управление социальным развитием организации. М.: Инфра-М, 2012.
Зиновьев В.Н., Зиновьева И.В. Менеджмент: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, 2010.
Коротков, Э. М. Менеджмент: учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. М.: Юрайт, 2012.
Максимцова М.М., Комарова М.А. Менеджмент: М.: Юнити-Дана, 2012.
Мамаева Т.П. История Менеджмента. Национальные модели менеджмента и их истоки. – Старый Оскол: ТНТ, 2011.
Фомичев, А. Н. Исследование систем управления: учебник для вузов. – М.: Дашков и К, 2013.

Дополнительная литература

Архангельский Г., Лукашенко М., Телегина Т., Бехтерев С. Тайм-менеджмент (полный курс). М.: Альпина Паблишер, 2013.
Балдин К.В. Управленческие решения: Учебник / К. В. Балдин, С.Н. Воробьев, В. Б. Уткин. М.: Дашков и К, 2012.
Виханский О.С., А.И. Наумов. Менеджмент. М.. 2010.
Грошев И.В.. Краснослободцев А.А. Организационная культура. М.: Юнити-Дана, 2013.
Грошев И.В., Юрьев В.М. Менеджмент организационной культуры. М.: МПСУ, 2010.
Друкер П. Ф.. Менеджмент.: Пер. с англ. - М.:Вильямс, 2010.
Захарова Л.Н. Психология управления. М.: Логос, 2010.
Казначевская, Г. Б. Менеджмент: учебник / Г. Б. Казначевская. Ростов-н-Дону: Феникс, 2012.
Кармышев Ю.А. Инновации и инновационная деятельность : теория, методология, основы управления [Текст]: учеб. пособие / Ю.А. Кармышев, В.И. Меньщикова; Там. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2012.
Козлов В.В., Мануйлов Г.М., Фетискин Н.П. Психология управления. М.: Академия, 2011.
Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Вильямс, 2011.
Литвинюк А.А.: Организационное поведение. М: Юрайт, 2012.
Строева Е.М. Разработка управленческих решений: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2013.
Лапыгин Ю.Н. Теория организации и организационное поведение: учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2011, 2013.
Мишин В.М. Исследование систем управления. Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
Николаева И.Н. Инвестиции: учебник. М.: Дашков и К, 2013.
Теория управления: учебник / [Ю. П. Алексеев и др.]; под общей редакцией: А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. – Москва: Издательство РАГС, 2010.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05. 06. 01 «Науки о земле»,...
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями)» разработана профессорско-преподавательским...		В аспирантуру, проводимых академией Прием на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре осуществляется по результатам вступительных...
	Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «теория и методика обучения и воспитания (информатика – уровень высшего профессионального образования)»		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «политические проблемы международных отношений глобального и регионального развития»
	Программа вступительных испытаний по специальности Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...		Программа вступительных испытаний по специальности «Кардиология» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...
	Программа вступительных испытаний по специальности «Акушерство и гинекология» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...		Программа вступительных испытаний по специальности «Органическая химия» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...
	Программа вступительных испытаний по специальности «Нервные болезни» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...		Программа вступительных испытаний по специальности лор-болезни Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...
	Программа вступительных испытаний по специальности «Травматология и ортопедия» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...		Программа вступительных испытаний по специальности «Кожные и венерические болезни» Программа вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре сформирована...

Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38. 06. 01 «экономика»

Похожие: