Примерная программа наименование дисциплины Социально-экономическая статистика

Скачать 1.82 Mb.

Название	Примерная программа наименование дисциплины Социально-экономическая статистика
страница	1/12
Дата публикации	08.04.2015
Размер	1.82 Mb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > Экономика > Примерная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины __Социально-экономическая статистика_____________________________________________________________
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

080100 «Экономика» (указываются код и наименования направления подготовки)
Квалификации (степени) выпускника ____бакалавр______________________

(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
1. Цели и задачи дисциплины: основная цель курса – формирование общей информационной культуры, расчётно-экономических, аналитических и исследовательских навыков выпускника. В результате изучения курса выпускник должен решать следующие профессиональные задачи (в сфере расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской и организационно-управленческой деятельности):

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
проведение расчетов экономических и социально-экономических статистических показателей на основе типовых методик с учетом действующего статистического стандарта;
поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономико-статистических расчетов;
обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
анализ и интерпретация статистических показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
выбор и статистическая конкретизация критериальных показателей социально-экономической эффективности с учетом возможных социально-экономических последствий принимаемых решений.

2. Место дисциплины в структуре ООП: цикл общепрофессиональных дисциплин.

Для успешного изучения курса студент должен овладеть основами высшей математики (математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей), и аппаратом математической статистики (включая навыки применения элементарных методов математической теории статистического вывода), иметь базовые представления в области общей экономической теории, экономики фирмы, а также представление о развитии экономических теорий воспроизводства.

В дальнейшем знания, умения и навыки студентов, сформированные в процессе изучения социально-экономической статистики (включая методологию системы национальных счетов) используются при изучении макроэкономики и микроэкономики (уровень 2 и 3), эконометрики, институциональной экономики, финансового анализа и банковского дела, теории отраслевых рынков, экономики труда, экономики общественного сектора и других дисциплин специализации, а также при выполнении учебно-исследовательских аналитических работ (эссе), курсовых работ и выпускной квалификационной работы.

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

_ОК-4; ОК-12; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-12_____________________________ (указываются в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате изучения дисциплины выпускник должен:

Знать:

сущность и значение статистической информации в развитии современного информационного общества;
опасности и угрозы несанкционированного распространения микроданных;
основные требования информационной безопасности;
систему организации государственной статистики в России;
основные экономико-статистические классификации и группировки, в том числе основополагающие концепции и постулаты системы национальных счетов;
особенности построения секторальных и консолидированных счетов;
аналитические возможности систем показателей счетов специальных экономических операций,
возможные и приоритетные направления анализа показателей СНС в соответствии с рекомендациями Комиссии Стиглица;
системы показателей важнейших областей социально-экономической статистики и методологию их измерения или расчёта;
аналитические возможности и границы применения методов статистического анализа данных;
основные источники офицальной статистической информации (включая международные организации и их источники данных – МВФ, ВОЗ, ПРООН, ОЭСР, Евроста. ЕЭК ООН и т.д.);
аналитические возможности стандартной статистической отчётности предприятий и организаций в рыночном и общественном секторе;
особенности применения методов статистического анализа экономических процессов на микро- и макроуровне.

Уметь:

составить план статистического исследования реальной экономической ситуации;
сформировать круг характеризующих её исходных показателей;
подготовить тематический обзор отечественных и зарубежных источников информации;
представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора,
применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;
использовать компьютер как средство управления информацией;
собирать и анализировать исходные данные для расчета социально-экономических показателей, характеризующих деятельность экономических агентов в реальных условиях хозяйствования;
на основе действующей статистической методологии рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
содержательно интерпретировать полученные производные статистические показатели;
самостоятельно интерпретировать основные счета и показатели СНС;
строить основные счета и рассчитывать макропоказатели СНС, используя официальную информацию о показателях СНС и взаимосвязи между ними.

Владеть навыками:

самостоятельного сбора и статистической обработки статистических данных, необходимых для анализа экономической и социальной информации;
расчёта показателей экономической деятельности организаций в соответствии с действующими статистическими стандартами;
проведения целенаправленного статистического анализа с применением изученных систем показателей и адекватных статистических методов;
формулировки аналитических выводов на основе содержательной интерпретации полученных результатов статистической обработки данных;
анализа социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и выявления тенденций их развития в будущем;
работы в глобальных компьютерных сетях с использованием современных офисных и специальных статистических программных продуктов, технических средств и информационных технологий,

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	4	5	6	7
Аудиторные занятия (всего)	156	68	78
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	74	34	40
Практические занятия (ПЗ)	72	34	38
Самостоятельная работа (всего)	102	50	52
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовая работа	20	20
Расчетно-графические работы	56	20	36
Реферат	16		16
Эссе	10	10
Промежуточный контроль (контрольная работа)	10	4	6
Итоговая аттестация по курсу (зачет, экзамен)	4	2	2
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	262
Общая трудоемкость часы зачетные единицы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа по дисциплине «Социально-экономическая... Социально-экономическая статистика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2013. 47 с		Методическая разработка по дисциплине «Статистика» (раздел «Социально-экономическая... ...
	Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Статистика» Учебная дисциплина «Статистика» является специальной, устанавливающей базовые знания, необходимые для получения профессиональных...		Методические указания к выполнению реферата по дисциплине «Социально-экономическая статистика» В обязательном порядке раскрытие каждой из предложенных тем требует использования уже полученных в процессе изучения дисциплины базовых...
	Социально-экономическая статистика Способствуйте повышению самооценки ребенка, чаще хвалите его, но так, чтобы он знал за что		Учебно-методический комплекс по статистике (раздел: социально-экономическая статистика) Башина О. Э., к э н проф. Агентова Г. В, к э н., доц. Кузин С. И., к э н., проф. Ярных Э. А
	Рабочая программа дисциплины «Градостроительное планирование» Целью данного курса является то, что бакалавры должны овладеть знаниями социально-экономических проблем градостроительства, социально-экономическая...		Рабочая программа дисциплины «Градостроительное планирование» Целью данного курса является то, что бакалавры должны овладеть знаниями социально-экономических проблем градостроительства, социально-экономическая...
	Рабочая программа дисциплины «Экономические основы градостроительной деятельности» Целью данного курса является то, что бакалавры должны овладеть знаниями социально-экономических проблем градостроительства, социально-экономическая...		Экономическая система общества: понятие, структура, типы. Эволюция экономических систем Примерная программа предназначена для учащихся старшей школы социально-экономического профиля
	Кафедра статистики Программа дисциплины Экономическая и Социальная статистика Тема Статистическое наблюдение. Методы систематизации и обобщения информации. Средние величины		Рабочая программа дисциплины теория вероятностей и математическая... Данный приказ в течение 5 дней с момента его подписания
	Рефераты и презентации, подготовленные в рамках изучения дисциплины Экономическая информатика. Третье издание. Под ред. Косарева В. П. М : Финансы и статистика, 2006 г		Примерная программа наименование дисциплины Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины дать общие представления об основных общебиологических закономерностях
	Примерная программа наименование дисциплины Цель и задачи дисциплины: Цель дисциплины – изучение студентами основ и современного состояния генетики и биометрии и их использование...		Примерная программа наименование дисциплины стандартизация и сертификация... Наименование дисциплины стандартизация и сертификация сельскохозяйственной продукции

Школьные материалы