МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет __________Информационных систем в экономике и юриспруденции
Кафедра _____________Прикладной информатики и информационных систем__________
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________Л.И. Задорожная
«_____»___________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине В.В.2.2. Экономический анализ
по направлению
подготовки бакалавров 080100.62 Экономика
по профилю подготовки Налоги и налогообложение_______________________
Финансы и кредит__________ ____________________
Бухгалтерский учет и аудит ______________________
квалификация (степень)
выпускника Бакалавр
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению 080100.62 Экономика
Составитель рабочей программы:
доцент, доцент, кандидат экономических наук _____________ Воитлева З. А.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
прикладной информатики и информационных систем
_____________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________20___г. _______________ Чефранов С. Г.
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.
Председатель
научно-методического
совета направления (специальности)
(где осуществляется обучение) _______________ _____________ _
(подпись) (Ф.И.О.)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«___»_________20___г. _______________ __Ешугова С. К._
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20___г. _______________ Гук Г. А._
(подпись) (Ф.И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой
по направлению (специальности) _______________ __Пригода Л. В. _
(подпись) (Ф.И.О.)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Экономический анализ» является изучение теоретических основ и приобретение студентами практических навыков осуществления экономического анализа.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- оценить место и роль экономического анализа в современной экономике;
- ознакомиться с содержанием, историей возникновения и развития науки, а также ее задачами, принципами и основными категориями;
- изучить методы экономического анализа;
- исследовать области применения экономического анализа;
- приобрести навыки описания, анализа и прогнозирования реальных экономических процессов.
2. Место дисциплины в структуре ОП по направлению подготовки
Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части профессионального цикла ООП.
В настоящее время в любой области экономики требуются специалисты, способные применять современные методы работы, знакомые с достижениями мировой экономической мысли.
В ходе изучения дисциплины «Экономический анализ» студенты учатся глубоко понимать сущность экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость, учатся их систематизировать и моделировать, определять влияние факторов, оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности хозяйственной деятельности.
Освоение понятий экономического анализа расширяет кругозор студента.
Некоторые методы, используемые в экономическом анализе, заимствованы из математики и статистики. Кроме этого, дисциплина «Экономический анализ» непосредственно связана с такими дисциплинами, входящими в учебный план, как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Эконометрика», «Экономико-математическое моделирование», «Экономика фирмы», «Бухгалтерский учет и анализ», «Финансовый менеджмент» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: каковы место и роль экономического анализа в современной экономике, историю возникновения и развития экономического анализа, его задачи, принципы и основные категории, области применения (ОК-3, ОК-6);
уметь: с использованием методов экономического анализа описывать, анализировать и прогнозировать реальные экономические процессы (ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13);
владеть методами экономического анализа (ОК-8, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Вид учебной работы
|
Всего часов / з. е.
|
5 семестр
|
Аудиторные занятия (всего)
|
54/1,5
|
54/1,5
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
18/0,5
|
18/0,5
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
-
|
Семинары (С)
|
36/1
|
36/1
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
54/1,5
|
54/1,5
|
В том числе:
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
Расчетно-графические работы
|
-
|
-
|
Реферат
|
8/0,22
|
8/0,22
|
Решение задач
|
34/0,94
|
34/0,94
|
Составление плана-конспекта
|
12/0,33
|
12/0,33
|
Форма промежуточной аттестации:
зачет
|
-
|
-
|
Общая трудоемкость
|
108/3
|
108/3
|
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Вид учебной работы
|
Всего часов / з. е.
|
9 семестр
|
Аудиторные занятия (всего)
|
10/0,28
|
10/0,28
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
4/0,11
|
4/0,11
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
-
|
Семинары (С)
|
6/0,17
|
6/0,17
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
98/2,72
|
98/2,72
|
В том числе:
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
Расчетно-графические работы
|
-
|
-
|
Реферат
|
14/0,39
|
14/0,39
|
Решение задач
|
56/1,56
|
56/1,56
|
Составление плана-конспекта
|
28/0,78
|
28/0,78
|
Форма промежуточной аттестации:
зачет
|
-
|
-
|
Общая трудоемкость
|
108/3
|
108/3
|
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для очной формы обучения
№
п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную, и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
1
|
Теория экономического анализа
|
1-8
|
8
|
16
|
-
|
24
|
Тестирование
|
2
|
Методика экономического анализа
|
9-18
|
10
|
20
|
-
|
30
|
Контрольная работа
|
|
Промежуточная аттестация
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Зачет
|
Итого
|
18
|
18
|
36
|
-
|
54
|
| |
