Интернет-программа учебной дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления 521200 «Социология» (второй уровень высшего профессионального образования)

Скачать 358.76 Kb.

Название	Интернет-программа учебной дисциплины «Социология хозяйственного развития» для направления 521200 «Социология» (второй уровень высшего профессионального образования)
страница	1/4
Дата публикации	07.07.2015
Размер	358.76 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2 3 4

Министерство Министерство общего и

экономики профессионального

Российской Федерации образования

Российской Федерации

Государственный университет-

Высшая школа экономики

Интернет-программа учебной дисциплины

«Социология хозяйственного развития»

для направления 521200 - «Социология»

(второй уровень высшего профессионального образования)
Автор программы:

к.э.н., доцент кафедры экономической социологии А.В.Шевчук

andreyshevchuk@mail.ru

Рекомендована УМС Секция «социологии» Председатель И.Ф. Девятко	Одобрена на заседании кафедры экономической социологии Зав. кафедрой В.В. Радаев
_________________ “___” __________ 2006 г.	__________________ “___” __________ 2006 г.

Утверждено УС факультета
________________
Ученый секретарь Г.В. Иванченко
________________ “___” __________ 2006 г.

Москва, 2006 г.

I. Организационно-методический раздел

Цель курса - формирование у студентов современного мировоззрения по проблемам организации хозяйственной жизни на основе рассмотрения эволюции хозяйственных моделей, выявления основных тенденций социально-экономического развития, универсального и особенного в хозяйственной жизни.

Задачи курса. Исходя из заявленной цели, в рамках курса решаются следующие задачи:

рассмотреть основные методологические подходы к изучению и периодизации хозяйственного развития;
рассмотреть эволюцию хозяйственных систем (технологии, оргстурктуры, социальные отношения, роль государства и т.п.);
рассмотреть конкретные примеры организации бизнеса и трудовых отношений в ведущих мировых компаниях (case-studies);
выявить основные проблемы, тенденции и сценарии хозяйственного развития в условиях постидустриализма и глобализации.

Методическая новизна курса. Интернет-программа учебной дисциплины «Социология хозяйственного развития» является новой разработкой, позволяющей расширить круг научных и информационных источников по рассматриваемой проблематике и упростить доступ к ним. Главной новацией является то, что каждая тема обеспечена не только электронными версиями традиционных научных публикаций (статьи, монографии), но и другими релевантными Интернет-ресурсами, такими как персональные сайты, биографические справки и CV ведущих ученых; базы статистических данных, сайты научных центров и международных экономических организаций, аудио и видео материалы.

Место курса в системе формируемых инновационных квалификаций. «Социология хозяйственного развития» – самостоятельный раздел экономической социологии, который также может быть обозначен как «социология истории хозяйства». Вместе с тем он имеет ярко выраженный комплексный и междисциплинарный характер, продиктованный сложностью и многоаспектностью самого предмета изучения. Помимо собственно экономической социологии привлекаются наработки различных наук: социальной и экономической истории, эволюционной и институциональной экономики, политэкономии и др.

Курс «Социология хозяйственного развития» является обязательным для студентов 4 курса факультета социологии и нацелен на формирование у них следующих компетенций:

знание основных методологических подходов к изучению и периодизации социально-экономического развития, а также конкретных фактов из истории хозяйства;
умение применить экономсоциологический подход к анализу долгосрочной динамики процессов в конкретных сферах хозяйственной деятельности (в том числе на отдельных рынках);
навыки принятия организационных и индивидуальных хозяйственных решений в соответствии с передовым хозяйственным опытом.

II. Содержание курса

Новизна курса. Курс «социология хозяйственного развития» реализует экономсоциологический подход к анализу динамики хозяйственных процессов в долгосрочной перспективе. Он существенно отличается от традиционных исторического («нарративного») и экономического подхода. Главное внимание сконцентрировано на концептуализации этапов (стадий) хозяйственного развития. В зависимости от выбора исторического масштаба они могут охватывать периоды от многих столетий до нескольких десятилетий. Основной материал посвящен этапам и тенденциям развития современного хозяйства (последние два-три столетия). Анализируется взаимосвязь технологических, экономических и социальных перемен. Задачи курса включают как приобретение студентами конкретных знаний по данной проблематике, так и формирование целостного исторического мировоззрения. В Западной Европе и США подобные курсы стали неотъемлемой частью учебных планов и читаются в основном под названиями Industrial Sociology, Sociology of economic development и др. На социологическом факультете ГУ-ВШЭ курс является новой разработкой автора и читается с 2006 года.

Тематический план учебной дисциплины

№	Название темы	Всего часов	Аудиторные часы		Самосто-ятельная работа
№	Название темы	Всего часов	Лекции	Сем. и практ. занятия	Самосто-ятельная работа
	Подходы к изучению социально-экономического развития	14	2	2	10
	Современная хозяйственная система	14	2	2	10
	Этапы развития современного хозяйства	24	4	2	18
	Постиндустриальное общество	14	2	2	10
	Национальные хозяйственные модели	14	2	2	10
	Глобализация	14	2	2	10
	Глобальные проблемы современности и будущее капитализма	14	2	2	10
	Итого	108	16	14	78

Содержание программы

Базовые учебники:

Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000. http://www.postindustrial.net/content2/show_content.php?table=books&lang=russian&books_id=34

Попов Ю.Н., Шевчук А.В. Современная экономика и социология труда: Учеб. пособие М.: АНХ при Правительстве РФ, Экон-Информ, 2003. 230 с. http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/150966.html Обновленное издание: Попов Ю.Н., Шевчук А.В. Введение в социологию труда и занятости. М.: Дело, 2005.

Тема 1. Подходы к изучению социально-экономического развития

Специфика различных подходов к изучению развития хозяйства (исторический, экономический, социологический). Почему надо изучать историю хозяйства.

Краткий обзор и классификация теорий. Формационный подход, французская историческая школа «Анналы» (М.Блок, Ф.Бродель), концепции экономического роста, цивилизационные подходы (А.Тойнби, О.Шпенглер, Н.Я. Данилевский), мир-системный подход (Э.Валлерстайн), теории длинных волн, постиндустриальные теории, новая экономическая история (клиометрика) и др. Проблемы терминологии и периодизации социально-экономического развития.

Институциональное оформление хозяйственного процесса (К.Поланьи). Новейшие концепции институциональных изменений: «QWERTY-эффекты» и «Path Dependency».

Основная литература:

Савельева И.М., Полетаев А.В. История и социальные науки. Препринт WP6/2005/04. М: ГУ ВШЭ, 2005. http://new.hse.ru/sites/infospace/podrazd/uvp/id/preprints/DocLib/WP6_2005_04.pdf

Радаев В.В. Экономическая социология: курс лекций / Уч. пособие. М.: Аспект Пресс, 2000. Гл. 17-18 http://www.ecsoc.ru/db/msg/9886/textlink или Радаев В. В. Экономическая социология. М., ГУ-ВШЭ, 2005. Гл. 23-24.

Дополнительная литература:

Афанасьев В.В. Историческая социология Данилевского, Шпенглера и Сорокина // Социологические исследования. 2005. № 5. С. 129-137. http://ecsocman.edu.ru/socis/msg/220805.html

Блок М. Апология истории или ремесло историка. М., 1973. Гл.1. http://cmb.rsuh.ru/page/cmb/mb_apologia

Бентли Дж. Эссе по глобальной и сравнительной истории. Образы мировой истории в научных исследованиях двадцатого века. (интернет-публикация). http://www.nsu.ru/filf/rpha/papers/geoecon/bentley.htm

Валлерстайн И. Анализ мировых систем: современное системное видение мирового сообщества. // Социология на пороге XXI века. Основные направления исследований. / Ред.-сост. С.И. Григорьев, Ж.Коэнен-Чуттер. М.: Русаки, 1999.

Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества. Постиндустриальные теории и постэкономические тенденции в современном мире. М.: Academia – Наука, 1998. Гл.1-4. http://www.postindustrial.net/content2/show_content.php?table=books&lang=russian&books_id=29 или http://inozemtsev.net/index.php?page=books&m=books&show=books&id=30.

Ю.В.Латов Мы живем не в лучшем из миров! (популярное изложение QWERTY-номики и исследований Path Dependence) Доклад на Интернет-конференции «20 лет исследования QWERTY-эффектов и зависимости от предшествующего развития» (апрель-июнь 2005) http://ecsocman.edu.ru/db/msg/208637.html

Латов Ю.Н. Ретропрогнозирование: фантастика или наука? (интернет-публикация). http://ie.boom.ru/Latov/Retro.htm

Миронов Б.Н. Социология и историческая социология: взгляд историка // Социологические исследования. 2004. № 10. http://ecsocman.edu.ru/socis/msg/216246.html

Р.М.Нуреев, Ю.В.Латов Теория зависимости от предшествующего развития в контексте институциональной экономической истории. Доклад на Интернет-конференции «20 лет исследования QWERTY-эффектов и зависимости от предшествующего развития» (апрель-июнь 2005) http://ecsocman.edu.ru/db/msg/208637.html

Полетаев А.В. Клиометрика – новая экономическая история – историческая экономика // Истоки: вопросы истории народного хозяйства и экономической мысли. Вып. 1. М., 1989.

Руткевич А.М. Прошлое историка. Препринт WP6/2006/03. М: ГУ ВШЭ, 2006. http://new.hse.ru/sites/infospace/podrazd/uvp/id/preprints/DocLib/WP6_06_03.pdf

Савельева И.М., Полетаев А.В. Функции истории. Препринт WP6/2003/01. М: ГУ ВШЭ, 2003. http://new.hse.ru/sites/infospace/podrazd/uvp/id/preprints/DocLib/WP6_2003_01.pdf

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Издательство «Глаголь», Издательство Санкт-Петербургского университета. С-Пб, 1995. Гл. 4–5. http://www.fond.ru/inst/danyl.htm

Тойнби А.Дж. Постижение истории. М.: Прогресс, 1991. С. 77–113. http://gumilevica.kulichki.net/Toynbee/

Шпенглер О. Закат Европы. М.: Наука, 1993. Т. 1. С. 69–79. http://www.aha.ru/~andrew_r/spengler/

Валлерстайн И. Миро-системный анализ. (интернет-публикация). http://www.nsu.ru/filf/rpha/papers/geoecon/waller.htm или http://history.tuad.nsk.ru/Author/Engl/W/WallersteinI/waller.htm (оригинал - Wallerstein I.. World-Systems Analysis // Social Theory Today/ Ed.by A.Giddens & J.H.Turner.- Cambridge: Polity Press,1987, - P.309 – 324).

Интернет-ресурсы

Информация о жизни и творчестве И.Валлерстайна: http://www.politstudies.ru/universum/dossier/index-07-04.htm или http://www.krugosvet.ru/articles/103/1010388/1010388a1.htm или http://www.yale.edu/sociology/faculty/pages/wallerstein/
Информация о жизни и творчестве Ф.Броделя: http://www.krugosvet.ru/articles/102/1010274/1010274a1.htm
Информация о жизни и творчестве Р.Фогеля: http://economicus.ru/ (используйте поиск – зарубежные экономисты)
Информация о жизни и творчестве Д.Норта: http://economicus.ru/ (используйте поиск – зарубежные экономисты)
Страничка Р.Фогеля и Д.Норта на Нобелевском сайте (автобиография, нобелевская речь, интервью, ссылки) http://nobelprize.org/nobel_prizes/economics/laureates/1993/
Институт Гуманитарных Историко-Теоретических исследований Государственного университета - Высшей школы экономики (ИГИТИ ГУ-ВШЭ) http://www.hse.ru/science/igiti/
Интернет-конференция «20 лет исследования QWERTY-эффектов и зависимости от предшествующего развития» (апрель-июнь 2005). http://ecsocman.edu.ru/db/msg/208637.html
Материалы к курсу Самарина Н.В., Маринова А.М. Количественные методы в историческом исследовании. Ростовский государственный университет. Тема 1. Введение в историческую информатику. http://hist.ctl.cc.rsu.ru/KM/
Fernan Braudel Center for the Study of Economies, Historical Systems, and Civilizations http://fbc.binghamton.edu/
The Institute for Research on World-Systems. http://irows.ucr.edu/
The Political Economy of the World -Systems (PEWS) section of the American Sociological Association http://www2.asanet.org/sectionpews/index.html