«Путешествие с физикой по родному краю». Цель урока

Урок итогового повторения за Ι полугодия курса VΙΙ класса. «Путешествие с физикой по родному краю». Цель урока: повторить основные изученные понятия и закономерности, продолжить развитие умения работать с физическими приборами. Показать использование полученных знаний. Внести вклад в развитие мышления, творческой активности, познавательного интереса. Организация урока: Урок строится как мысленное путешествие по Астраханской области, во время которого учащиеся отвечают на вопросы, выполняют практическую работу. Оборудования: фотографии, динамометр, линейка, термометр, весы, манометр. Ход урока. Вступительное слово учителя. Сегодня на уроке нам необходимо повторить материал, с которым мы уже познакомились. Но это будет необычное занятие: я приглашаю вас в путешествие. Поэтому проверим свою физическую подготовку. Надо решить кроссворд и в выделенном столбце прочитать Ключевое слово – название региона, где мы будем путешествовать. 1.Частица, из которых состоит молекула. 2.Единица измерения времени. 3.Сила, с которой Земля притягивает к себе все тела. 4.Прибор для измерения атмосферного давления. 5.Одна из наук о природе. 6.Газ, плотность которого равна ς=3,210 кг/м³. (см. стр. 51 учебник «ор7») 7.Прибор для измерения времени. 8.Физическая величина, равная Отношению массы тела к его объёму m/V. 9.Единица измерения давления. Читаем слово в выделенном столбце Астрахань. Итак, мы отправляемся вместе с физикой в путешествие по Астраханской области. На экране фотография карты Астраханской области в стихотворение: Он на Волге стоит, дружит с Каспием он. И гордимся мы им – он родимый наш дом. Чайка с криком летит над волной Это Астрахань город родной. (П.Медведев). А сейчас выполним задание 1 по вариантам. Это будет подготовка к походу. I вариант. Какова протяжённость Астраханской области, если самолёт, двигаясь равномерно со скоростью 850 км/ч, пролетает с севера на юг за 0,58 часа, а с запада на восток за 0,24 часа. S=υ∙t; S=850 км/ч∙0,58ч=493 км. S2=850 км/ч·0,24ч=204 км. II вариант. Сколько времени мы бы затратили на путешествие с севера на юг по Астраханской области, если бы шли равномерно без остановок пешком? Расстояние с севера на юг 493 км, а средняя скорость пешехода 5 км/ч. (в сутки выразить время) t=S/υ; t=493км/5км/ч=98,6ч≈4,1 суток. (98,6ч : 24) Делаем привал в городе Астрахани. На набережной реки волга стоит памятник Петру I, возвышающийся над ней. Масса памятника? На экране памятник Петру I и стихотворение: Стоит он гордо над Волгою рекой Свой взор на нас с тобою устремив, Как будто думаю своей Дела великие творив! Чему равен вес памятника? Изобразить его графически. Вопрос: Что называется весом тела? P=Fтяж=mg=3000кг ∙ 10H/кг=30000H=30кH. 1см=10кН. По нашему краю протекает великая река Волга. Её протяжённость≈500км.=500000м. Средняя скорость её течения 2м/с. Задание. Рассчитайте, сколько времени займёт путешествие на плотах вниз по реке до моря (в сутках). Демонстрация проплывающих пейзажов. Волга – ты широкая, Волга – ты глубокая. Ты как мать всех русских рек, Знает это каждый человек. Волга – ты любовь моя, Волга – полноводная. Всех твоих красот не перечесть, Главное, что ты на свете есть. (П.Медведев). υср= S/t=>t=S/υср. t=500000м/2м/с Вопрос. Относительно каких тел плывущий плот находится в покое, а относительно каких движется? и снова в путь. Продолжим наше путешествие. Вот по Волге мы на плотах добрались до простор моря. Только на Каспийском море растёт такой прекрасный цветок. Но чтобы узнать его название необходимо выполнить следующее задание. 1.Прибор для измерения длины. 1-я буква (ЛИНЕЙКА; Л) 2.Прибор для измерения силы. 6-я буква (ДИНАМОМЕТР; О) 3.Прибор для измерения температуры. 8-я буква (ТЕРМОМЕТР; Т) 4.Название прибора для измерения давления жидкости. 4-я буква (МАНОМЕТР; О) 5.Название прибора для измерения массы. 3-я буква _ВЕСЫ; С) Итак, этот цветок ЛОТОС На экране – цветок лотоса. (Каспийское море) На столе стоят приборы. Нужно выбрать соответствующие приборы и рассказать как ими пользоваться. А сейчас давайте рассчитаем давление на максимальной глубине Каспийского моря. Есть в море впадины до 1км. Пусть это будет 900м. Какие величины надо знать, чтобы определить давление жидкости?(g, ς, h) P=ς∙g∙h; g=10H/кг; h=900м; ς=1030кг/м³ (см. Стр. 51 учебник) P=1030 кг/м³∙10Н/кг∙900м=9270000Па=9270кПа. Р=9270кПа. В Астраханской области много бугров, которые называются Беровскими. Давайте определим высоту одного из таких Беровских бугров, если у его подножья давление 762 мм рт. ст., а на верху 761,2 мм рт.ст. Вопросы: 1)Каким прибором измеряется атмосферное давление? (барометр-анероид) 2)Как устроен этот прибор? 3)Кто впервые измерил атмосферное давление? 4)Каково значение нормального атм. давления? (760 мм рт.ст.) h=(762-761.2)∙12=0.8∙12=9.6м. h =9,6м

Похожие:

	Урока: Повторительно-обобщающий урок по теме «Глагол» Цель урока: Обобщить полученные знания, уметь применить их на практике, привить любовь к родному краю		Диплом II место. Окружной конкурс методических разработок «Его величество урок!» Городская интеллектуально -познавательная игра «Путешествие по родному краю», Поволжский государственный университет сервиса
	Тема урока: Кубань здравница России Цель урока: Познакомить ребят с курортами и здравницами Кубани, совершив заочную экскурсию; воспитывать любовь и бережное отношение...		Тема: Подготовка к сочинению по картине А. И. Куинджи "Березовая роща" в 5 классе Цель урока А. И. Куинджи, вызвать интерес к произведениям живописи, пробудить желание высказать свое отношение к картине, обосновать, мотивировать...
	Урока: Мая малая родина Воспитание любви к родному краю; привитие чувства патриотизма, гордости за свою Родину		Сценарий воспитательного мероприятия "Путешествие по островам Пионерии" Воспитать у учащихся нравственные качества личности, уважение к русской культуре, неравнодушное отношение к родному краю, заинтересованность...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: развитие объёмного мышления, эстетического восприятия и любви к родному краю		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня мы продолжаем путешествие по родному краю. У нас определён четкий маршрут, мы с вами путешествуем, изучая природные зоны...
	Как прекрасен Чувашский край! На первый взгляд – это тихая и спокойная... Еста и особенно остро испытываем это чувство, когда уезжаем далеко и надолго. Истинную любовь к родному краю не могут заглушить ни...		Урок экспедиция по родному краю Цель: ознакомить с питательной ценностью молока и молочных продуктов; научить приготовле6нию блюд из молочных продуктов; совершенствовать...
	Урока: Путешествие по Алтайскому краю Учебные создать условия для закрепления и формирования знаний и умений учащихся по математике и краеведению		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Урок-путешествие. Защита проектно –исследовательских работ по теме «Путешествие А. С. Пушкина по Оренбургскому краю»
	Разработала и провела Дементьева Е. А. От солдата до генерала Воспитывать интерес к героическому прошлому своего народа; чувство патриотизма; любовь к родному краю		Решение педсовета Любовь к родному краю, знание его истории основа, на которой только и может осуществляться рост культуры общества
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: воспитание чувства единства с природой, ответственности за сохранение и преумножение ее богатств; воспитание любви к природе...		Урок кубановедения в 3 классе по теме: «Кубанский фольклор» ...