Базовый модуль №1: Социально-экономическое развитие Европы в период Раннего Нового времени

Скачать 104.71 Kb.

Название	Базовый модуль №1: Социально-экономическое развитие Европы в период Раннего Нового времени
Дата публикации	15.07.2013
Размер	104.71 Kb.
Тип	Лекция

100-bal.ru > География > Лекция

Базовый модуль №1:

Социально-экономическое развитие Европы в период Раннего Нового времени

1	2	3	4	5
	Базовый модуль №1. Социально-экономическое развитие Европы в период Раннего Нового времени	КДЦ: Изучив этот модуль, студент должен: - понимать и уметь объяснять суть процесса генезиса капитализма в Западной Европе; - уметь сравнивать социально-экономические процессы в разных странах западной Европы; - уметь объяснять причины и последствия великих географических открытий; - уметь характеризовать цивилизации доколумбовой Америки.	Лекции, семинары лабораторные работы, составление развернутой характеристики цивилизаций доколумбовой Америки.
УЭ1	Великие географические открытия	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - понимать и уметь объяснять экономические, научные и материально-технические предпосылки Великих географических открытий; - знать основные исторические факты, связанные с Великими географическими открытиями; - понимать и уметь объяснять проблемы международных отношений, связанные с Великими географическими открытиями, и пути их решения; - уметь оценивать значение и последствия Великих географических открытий.	Лекция	Великие географические открытия. Предпосылки. Открытие новых путей в Восточные страны. Открытие Америки. Международные отношения. Последствия Великих географических открытий.
УЭ2	Открытие Америки европейцами и его исторические последствия	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - знать основные факты и гипотезы доколумбовых плаваний в Америку; - уметь оценивать эти гипотезы с точки зрения исторической доказательности; - уметь давать развернутую характеристику одной из цивилизаций Доколумбовой Америки и определять причины ее гибели; - уметь оценивать значение открытия Нового света и его влияние на международные отношения.	семинар	Доколумбова Америка. Доколумбовы плаванья в Америку. Открытие Америки и проблемы международных отношений. Миссионеры в Америке.
УЭ3	Материальная культура и технические открытия в Европе на исходе Средневековья	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - владеть понятиями «материальная культура», «повседневность», «быт»; - уметь объяснять связи материальной культуры и повседневности с другими сферами жизни общества; - понимать и уметь объяснять тенденции демографической ситуации в Западной Европе в период Раннего Нового времени; - понимать и уметь объяснять особенности технических изобретений и технологических изменений в изучаемый период.	Лекция	Демографическая ситуация, повседневность и образ жизни в Европе на исходе Средневековья. Население Европы и образ жизни. Изменения в быту и повседневности. Эпоха технических открытий.
УЭ4	Социально-экономическое развитие Западной Европы в период Раннего Нового времени	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - понимать и уметь объяснять процесс генезиса капитализма в Западной Европе; - владеть основными понятиями и терминами, характеризующими процесс генезиса капитализма.	Лекция	Основные проблемы социально-экономического развития Западной Европы. Генезис буржуазных отношений в Западной Европе. Изменение социальной структуры.
УЭ5	Социально-экономическое развитие Западной Европы в период Раннего Нового времени	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - уметь объяснять основные особенности социально-экономического развития отдельных стран Западной Европы; - понимать факторы, определяющие эти особенности.	Лекция	Специфика социально-экономического развития Англии, Франции, Германии.
УЭ6	Генезис буржуазных отношений в Европе	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - уметь анализировать научные статьи, посвященные социально-экономическому развитию Западной Европы в период Раннего Нового времени, написанные с разных методологических позиций; - уметь находить в этих статьях информацию по определенным вопросам; - уметь объяснять логику социально-экономического развития Западной Европы в изучаемый период.	Семинар	Изменения материальной культуры и повседневности. Новые черты экономических отношений. Изменения социальной структуры.
УЭ7	Изменение аграрных отношений в Европе в XVI-XVII вв.	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - уметь объяснять сущность изменений в аграрном секторе экономики западно-европейских стран в XVI-XVII вв.; - уметь выделять типы аграрного развития западно-европейских государств в изучаемый период и характеризовать особенности этих типов; - уметь объяснять причины формирования различных типов аграрного развития.	Семинар	Генезис капитализма и аграрный сектор. Основные проблемы аграрных отношений в Западной, Юго-Западной и Северной Европе. Особенности аграрных отношений в Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европе.
УЭ8	Самостоятельная работа: Характеристика одной из цивилизаций доколумбовой Америки	ЧДЦ: Изучив этот учебный элемент, студент должен: - владеть понятием «цивилизация», знать признаки цивилизаций; - владеть навыками подбора литературы по определенной теме и отбора соответствующего материала; - уметь составлять план письменной работы в соответствии с поставленной целью; - уметь давать краткую характеристику локальной цивилизации.	Письменная работа	На основе понятия цивилизации выявить основные цивилизационные признаки одной из цивилизаций доколумбовой Америки и объяснить причины ее гибели.

Планы семинарских занятий и лабораторных работ
Тема 1

Открытие Америки европейцами и его исторические последствия

Доколумбова Америка.
Доколумбовы плаванья в Америку.
Великие географическое открытия и проблемы международных отношений.

Источники:

Бартоломе де Лас Касас. К истории завоевания Америки. - М., 1966.

Путешествия Христофора Колумба: дневники, письма, документы. - М., 1961.
Средневековая Европа глазами современников и историков: Книга для чтения / Отв. ред. А.Л. Ястребицкая. – В 5 ч. Ч.4. – М.: Интерпракс, 1994. – С. 198-247.

Степанова, В.Е. История средних веков: Хрестоматия / В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко – В 2 ч. Ч.2. – М.: Просвещение, 1974. - Гл.12.

Литература:

Гарсио де ла Вега. История государства инков. Л., 1974.
Гуляев В.И. Доколумбовы плавания в Америку: мифы и реальность. - М., 1991.
История Латинской Америки. Доколумбова эпоха – 70-е годы XIX века. - М., 1991.
Кузьмищев В.А. Царство сынов солнца. - М., 1985.
Ланге П.В. Великий скиталец жизнь Христофора Колумба. - М., 1984.
Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. Т.2. - М., 1983.
Сеа Л. Философия американской истории: судьбы Латинской Америки. - М., 1984.
Свет Я.М. Колумб. - М., 1973.
Стингл М. Тайны индейских пирамид. - М., 1982.
Сэйл Киркпатрик. Завоевание Рая. // Америка. - 1992. - окт.

Методические рекомендации:

Семинарское занятие посвящено характеристике цивилизаций Доколумбовой Америки, истории доколумбовых плаваний в Америку и проблемам международных отношений, возникших в связи с великими географическими открытиями.

При подготовке первого вопроса необходимо вспомнить определение понятия «цивилизация» и, используя рекомендованные источники и литературу, дать характеристику Доколумбовой Америки по цивилизационным признакам. При этом обратите внимание на отличия цивилизаций Доколумбовой Америки от Западноевропейской средневековой цивилизации и причины их гибели.

По второму вопросу, опираясь на работу В.И. Гуляева, необходимо представить гипотезы путешествий в Америку до XV века. Попытайтесь критически осмыслить эти гипотезы и выяснить, насколько они обоснованы, доказаны с исторической точки зрения.

При подготовке третьего вопроса нужно выяснить, какие проблемы в международных отношениях европейских стран возникают в результате открытия новых земель и каким образом они разрешались в XVI веке.
Тема 2

Генезис буржуазных отношений в Европе

Изменения материальной культуры и повседневности.
Новые черты экономических отношений.
Изменения социальной структуры.

Источники:

Степанова, В.Е. История средних веков: Хрестоматия / В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко – В 2 ч. Ч.2. – М.: Просвещение, 1974. - Гл.13

Литература:

Бродель, Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV-XVIII вв. Т.1. Структуры повседневности. - М., 1986. - Т.2. Игры обмена. - М., 1988.
Кулишер, И. Крупная промышленность в XVII-XVIII веках: Франция, Германия, Россия // Анналы экономической и социальной истории. Избранное / Пер. Н. Авдониной, Е. Балаховской, А. Зайцевой, К. Кортуновой, М. Сокольской – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2007. (Серия «Университетская библиотека Александра Погорельского»). – С. 60-96.
Литаврина, Э.Э. Испанский экономист XVI в. Томас Меркадо о причинах и сущности «революции цен» // Европа в средние века. - М.: Изд-во «Наука», 1972.
Люблинская А.Д. Очерки истории Франции. - М., 1957. Гл.3.
Маховский Я. История морского пиратства. - М., 1972.
Озер А. Размышления об истории банков в Европе Нового времени, с конца XV века до конца XVIII века // Анналы экономической и социальной истории. Избранное / Пер. Н. Авдониной, Е. Балаховской, А. Зайцевой, К. Кортуновой, М. Сокольской – М.: Издательский дом «Территория будущего», 2007. (Серия «Университетская библиотека Александра Погорельского»). – С. 241-263.
Покровская, М.А. К вопросу экономической политики французского абсолютизма первой половины XVI в. // Средние века. Вып. VII. - М.: Наука, 1955.
Семенов, В.Ф. Пауперизм в Англии XVI в. И законодательство Тюдоров по вопросу о пауперах // Средние века. Вып. VII. - М.: Наука, 1955.
Сказкин С.Д. Очерки по истории западноевропейского крестьянства в средние века. Гл. 10. Проблемы генезиса капитализма и так называемого «первоначального накопления капитала» как исходного пункта генезиса капитализма. // Сказкин С.Д. Избранные труды по истории. - М., 1973.
Смирин, М.М. Волнения горнорабочих на меднорудных разработках Словакии в 1525 г. // Европа в средние века. - М.: Изд-во «Наука», 1972.

Методические рекомендации:

Ключевой проблемой данного семинара является вопрос о специфике процесса генезиса капитализма в Западной Европе. Новые черты материальной культуры, экономических отношений, социальной структуры необходимо рассматривать с точки зрения именно этой проблемы. При работе с литературой необходимо обратить внимание на различия в подходах к изучению социально-экономических процессов историков марксистского направления, школы «Анналов» и т.п. По итогам занятия может быть составлен кластер «Генезис капитализма в Европе».

Тема 3

Изменения аграрных отношений в Европе в XVI-XVII вв.

Основные проблемы аграрных отношений в Западной, Юго-Западной и Северной Европе.
Особенности аграрных отношений в Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европе.
Генезис капитализма и аграрный сектор.

Источники:

Степанова, В.Е. История средних веков: Хрестоматия / В.Е. Степанова, А.Я. Шевеленко – В 2 ч. Ч.2. – М.: Просвещение, 1974. - Гл.13
Средневековая Европа глазами современников и историков: Книга для чтения / Отв. ред. А.Л. Ястребицкая. – В 5 ч. Ч.5. – М.: Интерпракс, 1994. – С. 95-101.

Литература:

Барг, М.А. Кодификатор крепостного права «второго издания» - Гусанус // Европа в средние века. М.: Изд-во «Наука», 1972.
История крестьянства в Европе. Т.3. Гл.1, 11.
Сказкин, С.Д. Очерки по истории западноевропейского крестьянства в средние века. //Сказкин С.Д. Избранные труды по истории. М., 1973.

Методические рекомендации:

Это занятие посвящено проблеме генезиса капитализма в аграрном секторе. Студентам необходимо определить специфику этого процесса в разных регионах Европы. Ключевой работой, в которой рассматривается это специфика, является «История крестьянства в Европе». При рассмотрении особенностей аграрных отношений в Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европе следует остановиться на проблеме «второго издания крепостничества» и его причинах.

Самостоятельная работа «Цивилизации Доколумбовой Америки»

Студентам необходимо дать письменную характеристику одной из цивилизаций Доколумбовой Америки. При этом необходимо вспомнить определения понятия цивилизация и все ее характеристики: хронологические, географические рамки, политическая система, экономика, социальная структура, религия и духовная культура. В заключение следует сделать вывод о причинах гибели цивилизации. Объем письменной работы не должен превышать одной страницы печатного текста, кегль 14, интервал 1.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Годы», «Социально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2012 годы», «Социально-экономическое развитие Республики Ингушетия...		Программа модуля м в. 1 «Политическое и социально-экономическое развитие... Программа модуля м в. 1 Политическое и социально-экономическое развитие России и стран Европы в новое время
	Профессиональная переподготовка (фаза II) Базовый модуль «Образовательный... Хаминич С. Ю., доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрою маркетинга дну им. О. Гончара		Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода... Рабочая программа составлена д и н., профессором кафедры отечественной истории Ю. Н. Яблоковым
	Учебно-методический комплекс по модулю м в. 1 «Политическое и социально-экономическое... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный...		План Немецкая классическая философия как вершина философии Нового времени Философия марксизма Немецкая классическая философия (вершина в философии Нового времени) представляет собой величественное и многогранное явление в философии....
	Навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных... Дисциплина реализуется Кафедрой истории России Средневековья и раннего Нового времени, Кафедрой истории России Нового времени, Кафедрой...		Профессиональная переподготовка (фаза II) Базовый модуль «Образовательный... Модульный элемент «Организационная культура и менеджмент воспитательной работы вуза»
	Приложение 3 Темы рефератов по курсу социально-экономической географии Разнообразие стран мира – государственный строй, социально – экономическое развитие регионов мира		Тема Новейшая история. Первая половина ХХ в.(18 ч.) Х — начало XXI в. Мир к началу XX в. Новейшая история: понятие, периодизация. Мир в 1900—1914 гг. Страны Европы и США в 1900—1914...
	Отчет о научно-исследовательской работе по теме: «Мониторинг перспективных... Исполнители темы: д г н., профессор Г. М. Федоров к э н., директор ноц «Социально-экономическое и инновационное развитие региона»...		Программа дисциплины фтд. 03 История стран америки цели и задачи... Целью курса «История стран Америки» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического...
	Iii. Социально-экономическое развитие субъектов Российской Федерации,... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучить экономическое развитие СССР в изучаемый период ускоренного построение социализма, образование ссср, духовное развитие советского...
	Рабочая программа дисциплины опд. Р. 1 Экономическое развитие тюменской... Примерная программа дисциплины «Экономическое развитие Тюменской области» составлена в качестве дисциплины регионального компонента...		Зарубежная Европа. Население Численность населения Зарубежной Европы 501 064 211 человек. На территории Зарубежной Европы находится экономическое и политическое...

Базовый модуль №1: Социально-экономическое развитие Европы в период Раннего Нового времени

Похожие: