Рабочая программа для студентов одо направления 021000. 62 «география»

Скачать 462.76 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов одо направления 021000. 62 «география»
страница	1/3
Дата публикации	25.03.2015
Размер	462.76 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

В. А. Ермолаева

География сельского хозяйства

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Рабочая программа

для студентов ОДО направления 021000.62 «география»

профиль «Социальная и экономическая география»

Тюмень

Издательство Тюменского государственного университета

2011

СОДЕРЖАНИЕ

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. СТРУКТУРА И ТРУДОЁМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ

СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНЫ)

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

7. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

7.1 Перечень тем контрольные работ

7.3. Перечень тем рефератов

7.4. Вопросы для написания эссе

7.5. Перечень вопросов к экзамену

7.6. Глоссарий

8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

9.УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКООЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Основная литература

9.2. Дополнительная литература

9.3. Программное обеспечение и интернет ресурсы

10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В. А. Ермолаева. География сельского хозяйства: Учебно – методический комплекс, рабочая программа для студентов очной формы обучения Института математики, естественных наук и компьютерных технологий по направлению «география», профиль «Социальная и экономическая география» Тюмень, 2011, 49 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО подготовки бакалавров по направлению «география», профиль «Социальная и экономическая география».

Рабочая программа «География сельского хозяйства» опубликована на сайте ТюмГУ. Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой социально – экономической географии и природопользования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: В.А. Осипов, д. г. н., профессор

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

И.Д. Ахмедова, доцент кафедры социально – экономической географии и природопользования ТюмГУ, к.г.н.

Л.Н. Вдовюк, доцент кафедры физической географии и экологии ТюмГУ, к.г.н.

© Тюменский государственный университет, 2011© В.А. Ермолаева, 2011

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса

Дать студентам комплексные представления об основных закономерностях и специфике территориальной организации мирового сельскохозяйственного производства.

Задачи курса:

- рассмотреть этапы развития и современную НТР в сельскохозяйственном производстве;

показать географические различия в направлениях и уровнях развития сельского хозяйства по регионам мира;
обосновать функциональную роль сельского хозяйства в развитии национальных экономик различных стран;

выявить региональные типы сельского хозяйства.

2. Место курса в структуре ООП бакалавриата

«География сельского хозяйства», входит в профессиональный цикл дисциплин профиля «Социальная и экономическая география» (вариативная часть).

Учебный курс имеет большую методическую и идеологическую значимость в формировании географических знаний. Он тесно связан с другими дисциплинами, изучаемыми по времени параллельно, до и после данного курса. К числу таких дисциплин относятся: «Геология», «Физическая география России», «Физическая география материков и океанов», «Социальная и экономическая география России», «Социальная и экономическая география мира» др.

При изучении дисциплины студенты опираются на теоретические знания и умения изученных ранее дисциплин: почвы России и мира, геологическое строение территории России и мира, природно – ресурсный потенциал, климат отдельных территорий, умение определять типы климата по основным метеорологическим показателям, составлять комплексные характеристики с использованием тематических карт и др.

Знания, полученные в ходе изучения дисциплины, «География сельского хозяйства» являются необходимыми в освоении регионального раздела «Экономической и социальной географии России», «Экономической и социальной географии мира», «Географии Тюменской области» и ряда других дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения дисциплины

Определяются ФГОС ВПО по направлению подготовки «География», степень «бакалавр».

Владение умением применять на практике базовые и теоретические знания по географии основных отраслей экономики, их основные географические закономерности, факторы размещения и развития в области географического и экономико – географического районирования; иметь навыки территориального планирования и проектирования различных видов социально – экономического развития. (ПК – 18).

В результате освоения дисциплины студент должен:

понимать значение и характер влияния различных факторов (природных, социально-экономических) на территориальную организацию сельхозпроизводства;
знать основные особенности возделывания сельскохозяйственных культур;
иметь представление об основополагающей роли и значении сельского хозяйства в экономике ряда стран и регионов;
выделять территориально-отраслевую структуру сельского хозяйства, региональные особенности его развития и размещения;

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр - 6.Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 1.

№ п/п	Модули и разделы	Неделя семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа в часах					Итого часов по теме	Их них в интерактивной форме, в часах	Итого количество баллов
№ п/п	Модули и разделы	Неделя семестра	лекции	Практические занятия			Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Их них в интерактивной форме, в часах	Итого количество баллов
1	Модуль1. Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития
1.1.	Понятие, структура и особенности мирового с/х.	1	1	2			4	7	3	0-5
1.2.	Этапы развития. Типы сельского хозяйства мира.	1	1	2			6	9	3	0-5
1.3.	Центры происхождения культурных растений и домашних животных и их дальнейшие миграции.	2	2	2			6	10	2	0-10
	Всего по модулю		4	6			16	26	8	0-20
2	Модуль2. НТР в сельском хозяйстве
2.1.	«Зеленая революция» в с/х развивающихся стран.	3	1	1	6,5			8,5	1	0-10
2.2.	Биотехнологическая революция в экономически развитых странах.	4	1	1	6,5			8,5	1	0-10
	Всего по модулю		2	2	13			17	2	0-20
3	Модуль 3. Основные черты географии сельского хозяйства
3.1.	География зернового хозяйства мира.	5 - 10	5	12		20		37	10	30
3.2.	География других продовольственных и непродовольственных культур.	11 -12	2	5		7		14	3	0-15
3.3.	География животноводства. С/Х и окружающая среда.	13 - 14	2	5		7		14	3	15
	Всего по модулю		9	22		34		65	16	0 -60
	Итого (часов, баллов)		15	30		63		108	26	0-100
	Из них в интерактивной форме		5	21					26

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос			Письменные работы				Технические Формы контроля				Информационные Системы и технологии			Количество баллов
№ темы	коллоквиум	ответ на семинаре	собеседование	контрольная работа	тестирование	реферат	эссе	компьютерные программы		компьютерные симуляции		электронный практикум		Пр. работы с картой	Количество баллов
Модуль 1.
Тема 1	0 -1	0 -1		0 -2	-	-	-								0 -4
Тема 2		0 -1					0- 5								0 - 6
Тема 3	0 -1	0 -1		0 -3	0 -5										0 -10
всего	0- 2	0-3		0-5	0-5		0-5								0- 20
Модуль 2.
Тема 1	0-1	0-1				0-10		0-1							0 -13
Тема 2		0-1			0- 5			0-1							0 -7
Всего	0-1	0 -2			0-5	0-10		0 -2							0 - 20
Модуль 3
Тема 1	0-1	0-2	0-2	0-2	0-5	0-10			0-1		0-2		0-5		0-30
Тема 2	0 -1	0-2			0-5		0-5				0-2				0-15
Тема 3	0-1	0-2		0-5	0-5			0-2							0-15
Всего	0-3	0-6	0-2	7	0 -15	0 -10	0-5	0-2	0 -1		0 -4		0 -5		0 - 60
Итого	0-6	0 -11	0- 2	0 -12	0 -25	0- 20	0-10	0 - 4	0 - 1		0 - 4		0 - 5		0- 100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

	Модули и темы	Виды СРС					№ недели семестра		Объем В час.	Кол-во баллов
		Обязательные			Дополнительные
Модуль 1. Сельское хозяйство: этапы и особенности географии развития		Работа с литературными источниками.					1-2
1.1.	Понятие, структура и особенности мирового с/х.	конспектирование первоисточников и другой учебной литературы.					1		4	0 - 5
1.2.	Этапы развития. Типы сельского хозяйства мира.	Подготовка доклада на семинарское занятие			Составление презентации		1		6	0 - 5
1.3.	Центры происхождения культурных растений и домашних животных и их дальнейшие миграции.	Работа с учебной литературой. Работа с картами атласа.					2		6	0 -10
	Всего по модулю 1:								16	0 -20
	Модуль 2. НТР в сельском хозяйстве
2.1.	«Зеленая революция» в с/х развивающихся стран.	Анализ статистических данных, составление диаграмм.						3	6,5	10
2.2.	Биотехноло - гическая революция в экономически развитых странах.	Написание эссе «Взгляд на продовольственную проблему».		Подготовка доклада к семинару.				4	6,5	10
	Всего по модулю 2:								13	20
Модуль 3. Основные черты географии с/х.			Работа с литературными источниками.					5 - 14
3.1.	География зернового хозяйства мира.		Работа в группах с эконом. картами, стат. материалом. Анализ данных. Выполнение контр. работы по выбранной теме.			Поготовка доклада и презентации (по выбору студента)		5 - 10	20	0 - 30
3.2.	География других продовольственных и непродоволь - ственных культур.		Составление схем, работа с учебной литературой и картами атласа.			Подготовка сообщений по теме практических и семинарских занятий. Написание эссе		11 - 12	7	0 - 15
3.3.	География животноводства. С/Х и окружающая среда.		Работа с учебной литературой и электронными источниками.			Подготовка реферата по теме.		13 - 14	7	0 - 15
	Всего по модулю 3:								34	0 – 60
	Итого:								63	0-100

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1.1	1.2	1.3	2.1.	2.2.	3.1.	3.2.	3.3.
1	Экономическая и социальная география мира			+	+	+	+		+
2	Экономическая и социальная география России	+	+	+		+			+

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1. Сельское хозяйство: этапы и особенности географического развития.

ТЕМА 1.1. Понятие, структура и особенности мирового с/х.

Сельское хозяйство - одна из главных отраслей материального производства занятое возделыванием сельскохозяйственных культур и разведением сельскохозяйственных животных в целях получения продовольствия и сырья для промышленности. Занятость рабочего населения в агропроизводстве. Аграрная экономика. Региональные различия в структуре занятости в сельском хозяйстве. Аграрный труд. Механизация в сельском хозяйстве. Производительность труда в с/х. Доля с/х. продукции в ВВП различных стран, региональные особенности.

ТЕМА 1.2. Этапы развития. Типы сельского хозяйства мира.

Сельское хозяйство – древнейшая базовая отрасль материального производства. Историко – географический обзор сельского хозяйства. Классификация исторических форм мирового сельского хозяйства. Смена системы земледелия на разных этапах развития сельскохозяйственного производства.

ТЕМА 1.3. Центры происхождения культурных растений и домашних животных и их дальнейшие миграции.

Теория центров происхождения культурных растений разработанная Н.И. Вавиловым. Характеристика семи главных центров происхождения культурных растений их связь с размещением древнейших цивилизаций.

История доместификации диких животных. Миграции культурных растений и их роль в распространении по территории стран мира.

Географическая среда - сфера взаимодействия общества и природы в пределах географической оболочки Земли. Понятие природных условий и природных ресурсов. Характеристика природных условий и их влияния на размещение производительных сил. Природные ресурсы: состав и классификация, подходы к экономической оценке. Природно-ресурсный потенциал, территориальные системы природных ресурсов. Обеспеченность природными ресурсами России, характер их размещения. Рациональное использование природных ресурсов.

МОДУЛЬ 2. НТР в сельском хозяйстве

Тема 2.1. «Зеленая революция» в с/х развивающихся стран.

«Зеленая революция» - комплексное, многокомпонентное понятие. «Зеленая революция» в развивающихся странах. Три главных компонента «зеленой революции»: выведение новых сортов сельскохозяйственных культур. Создание 18 научно – исследовательских международных центров, занимающихся изучением различных агросистем. Ирригация. Понятие ирригации, доля орошаемых земель в мире, размещение районов орошаемых земель по территории земного шара. Индустриализация сельского хозяйства. Последствия «Зеленой революции», её очаговый характер.

Тема 2.2. Биотехнологическая революция в экономически развитых странах

Биотехнологическая революция как качественно новый этап развития сельского хозяйства. Первый этап – развитие органического сельского хозяйства. Пример стран Европейского союза, США, Канады, Австралии и др. Эволюция сельского хозяйства, введение понятий: «альтернативное сельское хозяйство», «устойчивое сельское хозяйство».

Второй этап развития биотехнологической революции. Использование генной и клеточной инженерии. Пример развитых стран в развитии сельского хозяйства на современном этапе развития.

МОДУЛЬ 3. Основные черты географии сельского хозяйства.

Тема 3. 1. Зерновое хозяйство

Роль зернового хозяйства в обеспечении населения Земли продовольствием. Характеристика современного мирового зернового хозяйства: 1) посевные площади; 2) валовой сбор; 3) международная торговля; 4) размеры внутреннего потребления зерна.

Тема 3.2. Другие продовольственные и непродовольственные культуры

Технические культуры. Состав культур, общие черты, требования к агроклиматическим условиям. Характеристика распространения производства нескольких подгрупп: масличных, сахароносных, клубнеплодных, тонизирующих, наркотических, а также плодовых культур.

Непродовольственные культуры. Состав культур: волокнистые, натуральный каучук, наркотические культуры. География возделывания культур.

Тема 3.3. География животноводства мира

Животноводство – вторая главная отрасль сельского хозяйства. Структура отрасли. Основные характеристики животноводства: поголовье скота, эффективность, товарность, доходность отраслей. Связь животноводства с растениеводством. Отличие районов мира и стран по поголовью животных.

6. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Тема: «Понятие структура и особенности географии сельского хозяйства».

Цель: Закрепить знания о структуре сельского хозяйства.

Оборудование: Карты атласа. Учебные пособия.

Вопросы для подготовки:

Основные этапы развития сельского хозяйства.
Сопоставление современной географии сельского хозяйства с размещением первоначальных центров.
Структура регионального и национального сельского хозяйства.

Литература:

Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 2.Тема: «Этапы развития. Типы сельского хозяйства мира».

Цель: Закрепить понятие о типах сельского хозяйства мира.

Оборудование: Карта «Главные сельскохозяйственные районы мира».

Вопросы для подготовки:

Историческая география мирового сельского хозяйства: локальные цивилизации
Эволюция сельского хозяйства умеренной зоны Европы.

3. Характерные особенности сельского хозяйства экономически развитых стран мира.

4. Сельское хозяйство развивающихся стран.

5. Характерные особенности сельского хозяйства постсоциалистических и социалистических стран мира.

6. Основные сельскохозяйственные районы мира.

Литература:

Алисов Н. В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира
М., 2001.
Липец Ю.Г. В.А. Пуляркин, Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства: Учеб. пособие для студентов. – изд. Центр ВЛАДОС, 1999.

Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 3. Тема: «Центры происхождения культурных растений и домашних животных и их дальнейшие миграции».

Цель: Закрепить данные по центрам происхождения растений и животных.

Оборудование: Учебные пособия, карта «Очаги происхождения культурных растений», «Очаги возникновения и миграции пшеницы», рис. «Хронология одомашнивания некоторых видов животных (по Р.К. Баландину и Л.Г. Бондареву).

Вопросы для подготовки:

1. Теория центров происхождения культурных растений.

2. Доместификация диких животных

3. Миграции культурных растений.

Литература:

Ракитников А. Н. География сельского хозяйства (проблемы и методы исследования). М., 1970.
Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 4. Тема: НТР в сельском хозяйстве.

Цель: Показать значение НТР в развитии сельского хозяйства мира.

Оборудование: учебные пособия, статистические материалы.

Вопросы для подготовки:

1. «Зеленая революция». В сельском хозяйстве развивающихся стран.

2. Биотехнологическая революция в экономически развитых странах.

Литература:

1. Алисов Н. В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира
М., 2001.

Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 5. Тема: «Зерновое хозяйство».

Цель: Рассмотреть земельный фонд и виды использования земель. Изучить посевные площади под зерновыми культурами, валовой сбор зерновых культур, урожайность по регионам мира, географию выращивания основных зерновых культур. Оборудование: диаграммы «Структура посевных площадей зерновых культур», «Мировое производство продовольственных культур», картосхема «Время уборки пшеницы в различных регионах мира».

Вопросы для изучения:

1. Земельный фонд как природный базис агропроизводства.

2. Природно – ресурсный аспект развития сельского хозяйства.

3. Характеристика современного зернового хозяйства.

Литература:

Алисов Н. В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира
М., 2001.
Липец Ю.Г. В.А. Пуляркин, Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства: Учеб. пособие для студентов. – изд. Центр ВЛАДОС, 1999.
Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 6. Тема: «Другие продовольственные и непродовольственные культуры»

Цель: Рассмотреть производство масличных, сахароносных, клубнеплодных, тонизирующих и плодовых культур.

Оборудование: Карта «Главные районы производства масличных культур», статистические данные, учебные пособия.

Вопросы для подготовки:

1.География производства масличных культур.

2. География производства сахароносных культур.

3.География производства клубнеплодных культур.

4. География производства тонизирующих и плодовых культур.

Литература:

1. Алисов Н. В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира
М., 2001.

Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Социально – экономическая география зарубежного мира /Под ред. В.В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001. 560 с.

Занятие 7. Тема: «География животноводства мира»

Цель: Рассмотреть основные районы животноводства.

Оборудование: Карта «Главные районы животноводства», диаграммы: «Мировое поголовье скота», «Мировое поголовье свиней», «Мировое поголовье овец». Статистические данные, источники учебной литературы, интернет источники.

Вопросы для подготовки:

1. Показатели, характеризующие развитие животноводства.

2. Животноводства развитых и развивающихся стран.

3. Характеристика типов животноводческих районов мира.

4.Производство и потребление животноводческой продукции.

Литература.

Алисов Н. В., Хореев Б.С. Экономическая и социальная география мира
М., 2001.

Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Учебник для Вузов. Из-во: Владос, 2009.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга 1. – М.: Дрофа, 2003.
Журнал «Животноводство».
www.agroclub.ru