Программа составлена в соответствии с требованиями

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Цель преподавания дисциплины: Определить роль органической и физической химии как одной из фундаментальных естественных наук в создании теоретической и экспериментальной базы современной медицины. Сформировать знания об основных закономерностях химических процессов, энергетике химических и биологических процессов, скорости превращения веществ и факторов, влияющих на неё, дать сведения о теоретических основах физико-химических методов, используемых в научно-исследовательской работе, клинической практике и при разработке новых медицинских технологий. Показать взаимосвязь органической и физической химии с другими химическими и специальными медико-биологическими дисциплинами. 2. Задачи изучения дисциплины: Освоение общей систематики и классификационных признаков органических соединений формировать знание о роли и месте органической и физической химии в структуре естественно-научных и медико-биологических дисциплин. Получение общих теоретических представлений, необходимых для понимания реакционной способности соединений во взаимосвязи со строением. Получение знаний о взаимосвязи строения и реакционной способности. Получение навыков практической работы с органическими веществами. Изучение основ физико-химических методов исследования органических соединений. Сформировать системные знания об основных закономерностях химической термодинамики, электрохимии и химической кинетике, необходимых для изучения специальных дисциплин и в практической деятельности специалиста данного профиля. 2. Место дисциплины в структуре ООП Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 060112 Медицинская биохимия. Органическая химия относится к математическому, естественно-научному и медико-биологическому циклу ООП. Учебный цикл имеет базовую часть, представляющую собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ подготовки специалистов по направлению 30.05.01 Медицинская биохимия. Для успешного освоения органической и физической химии необходимы знания некоторых разделов общей и неорганической химии, физики, биологии, общих основ математики и информатики. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины: Коды формируемых компетенций Компетенции Общекультурные компетенции ОК-1 Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности ОК-5 Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности. ОК-8 Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией. Профессиональные компетенции ПК-1 Способность и готовность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний. ПК-24 Способен и готов прогнозировать направление и результат физико-химических процессов и явлений, химических превращений биологических важных веществ, происходящих в клетках различных тканей организма человека, решать ситуационные задачи, моделирующие физико–химические процессы протекающие в живом организме. ПК-26 Способен и готов работать на персональных компьютерах, использовать основные пакеты программ, в том числе по обработке экспериментальных и клинико-диагностических данных биохимических и медико–генетических исследований . ПК-28 Способен и готов проводить аналитическую работу с информацией – учебной, научной, нормативно справочной литературой и другими источниками. ПК-48 Способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения). ПК-49 Способность и готовность к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: теоретические основы органической химии (классификационные признаки органических соединений, общую систематику, пространственное строение, электронное строение, механизмы реакций); строение и закономерности химического поведения органических соединений разных классов, в том числе и природных соединений; лабораторную технику эксперимента; технику безопасности и правила работы в химической лаборатории термодинамические свойства систем условия применения термодинамических функций термодинамические свойства растворов основные закономерности электрохимических процессов, строение и свойства электродов основные закономерности скорости химических превращений и факторов влияющих на неё поверхностные явления: образование ДЭС, адсорбция свойства дисперсных систем. уметь: ориентироваться в классификации, строении, свойствах органических соединений, имеющих биологическое значение; писать формулы органических соединений по названиям; называть органические соединения по структурным формулам; использовать проекционные и перспективные формулы для понимания пространственного строения органических соединений; называть органические соединения с учётом их конфигурации; предсказывать относительную реакционную способность соединений одного класса и разных классов; делать предположение о наиболее вероятных механизмах реакций, их направлениях, относительной скорости; предсказывать наиболее характерные реакции для органических соединений, распространённых в природе; очистить жидкость перегонкой; экстрагировать вещество из раствора; перекристаллизовать вещество из растворителя; провести высушивание жидкого и твёрдого вещества; провести отделение твёрдого вещества фильтрованием под вакуумом; провести перегонку в вакууме, перегонку с водяным паром; определять температуру кипения и плавления, показатель преломления, плотность; собирать приборы, состоящие из лабораторной посуды; применять качественные реакции для анализа и идентификации функциональных групп; выполнять синтезы органических веществ разных классов по методикам; выполнять необходимые для синтеза расчёты по предлагаемым методикам; пользоваться справочной химической литературой; вести лабораторный журнал, записывать экспериментальные данные, интерпретировать экспериментальные результаты; применять логику химического мышления для объяснения основ жизнедеятельности; соблюдать правила охраны труда и техники безопасности при работе с органическими веществами проводить физико-химические расчёты оценивать возможность протекания процессов применять физико-химическое оборудование изучать биохимические процессы, патологические состояния организма и разрабатывать новые или совершенствовать существующие медицинские технологии. владеть: навыками использования теоретических знаний по предмету для объяснения особенностей биохимических процессов; навыками практической работы по постановке химического эксперимента; навыками составления отчетной документации; навыками работы с научной литературой; навыками работы с химическими реактивами и посудой. 4. ОБЪЕМ дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц. Вид учебной работы Всего часов Семестр Аудиторные занятия (всего) 216 4, 5, 6 В том числе: Лекции 72 4, 5, 6 Практические занятия 144 4, 5, 6 Самостоятельная работа (всего) 108 4, 5, 6 Экзамен 36 6-й семестр Общая трудоемкость (час) 360

Похожие:

	Рабочая программа по литературе (базовый уровень) для 5- 6 классов.... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос второго поколения. Курс рассчитан на 102 часа (3 часа в неделю). Планирование...		Самостоятельная работа 13 (час.) реферативные работы (0) контрольные... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 62 «Прикладная информатика», утверждённого...		Пояснительная записка Статус документа рабочая программа составлена... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Положения, утвержденного приказом по школе от 05. 09. 2011
	Рабочая программа по дисциплине «География Томской области» является... Томской области» является авторской и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа по изобразительному искусству составлена в соответствии... Ярославской области в 2013 – 2014 г., на основании авторской программы С. П. Ломова,С. Е. Игнатьева,Н. В. Долгоаршинных и др в соответствии...
	Программа дисциплины «Система государственного и муниципального управления»... Программа дисциплины «Система государственного и муниципального управления» составлена в соответствии с требованиями к обязательному...		Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного...
	Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного...		Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной... Рабочая программа по истории в 5 классе составлена на основе примерной программы в соответствии с требованиями Федерального государственного...
	Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями... Рабочая программа практики (рпп) составлена в соответствии с требованиями образовательных стандартов ниту «мисиС» на основании ооп...		Программа составлена в соответствии с требованиями фгос начального... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос начального общего образования и обеспечена умк для 1–4 классов (авторы: М....
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во... ...		Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования...
	Программа составлена в соответствии с требованиями государственного... Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего образования на основании...		Пояснительная записка программа составлена в соответствии с требованиями... Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования...