Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя образовательная школа №1» План работы заместителя директора по учебной работе по начальной школе на 2013-2014 учебный год.
Тема работы: «Формирование системы обучения в начальной школе, позволяющей повысить качество образования и воспитания учащихся в условиях перехода на ФГОС»
Основные задачи:
Создание условий для формирования универсальных учебных действий посредством урочной и внеурочной деятельности.
Формирование системы оценивания метапредметных результатов младшего школьника посредством методов проектной задачи и портфолио.
Формирование системы контроля качества знаний учащихся начальной школы (мониторинга) через создание использование базы контрольно – измерительных материалов в режиме ТЕСТ-СИМВОЛА.
Создание условий для выявления творческих способностей учащихся начальной школы посредством урока, внеклассной деятельности, проведения межшкольной олимпиады и участия в конкурсах различного уровня.
Создание условий для эффективного использования средств ИКТ на уроках и во внеурочное время.
Формировать преемственность между начальной школой и классами дошкольного образования.
Создание условий для совершенствования работы по проектной и исследовательской деятельности младших школьников.
Создание условий для самообразования педагогов начальной школы в рамках введения ФГОС нового поколения через семинары, мастер классы, обмен опытом.
Информационно – аналитическая деятельность
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Вид документа
|
Планируемый результат
|
Ответственный
|
Изучение нормативных документов
|
Весь год
|
|
Ознакомление с нормативными и аналитическими документами
|
Таркина Т.И.
|
Работа по созданию экспериментальной площадки по освоению современных методов оценивания метапредметных результатов.
|
Весь год
|
|
Создание творческой группы, создание банка локальных актов, организация и проведение образовательного события «Предметная задача»
|
Таркина ТИ, Мурзина НБ
|
Анализ деятельности МО учителей начальных классов за 2013-2014 учебный год
|
По полугодиям
|
Отчёт
|
|
Таркина Т.И.
|
Формирование необходимой и достаточной информации для управления процессом развития содержания:
Изучение уровня адаптации обучающихся 1 классов;
Статистические отчёты по результатам текущего и итогового контроля
Проверка состояния внутришкольной документации по начальной школе
|
Весь год
Весь год
Весь год
|
Справка
Справка
Справка
|
Организация адаптационного периода.
Обеспечение принципа преемственности дошколы и начального обучения
|
Таркина Т.И.
Пешкова Е.К.
Таркина Т.И.
Таркина Т.И.
|
Анализ посещенных уроков
|
В течение года
|
Карта посещения урока
|
Качество организации образовательного процесса, уровень преподавания отдельных предметов.
|
Таркина Т.И.
|
Проведение и анализ школьных предметных олимпиад и участие в районной и областной олимпиаде
|
По итогам олимпиад
|
Аналитическая справка
|
Организация работы с одарёнными и способными детьми
|
Таркина Т.И.
Кл. руководители
|
Планово-прогностическая деятельность
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Вид документа
|
Планируемый результат
|
Ответственный
|
Планирование работы
|
Сентябрь
|
План, программа деятельности
|
План, программа деятельности
|
Таркина Т.И.
|
Разработка различных Положений, регламентирующих деятельность МО учителей начальных классов
|
В течение года
|
Положения
|
Положения
|
Таркина Т.И.
|
Разработка приказов
|
По необходимости
|
|
Приказ
|
Таркина Т.И.
|
Организационно-исполнительская деятельность
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Вид документа
|
Планируемый результат
|
Ответственный
|
Участие в комплектовании 1 классов
|
Май
Август
Сентябрь
|
Списки обучающихся,
личные дела
|
Оптимальное формирование классов в соответствии с индивидуальными способностями обучающихся и запросами родителей (законных представителей)
|
Таркина Т.И.
|
Организация работы со способными и одарёнными детьми по участию в конкурсах разного уровня и направленности
|
В течение года
|
Аналитические материалы
|
Заявки на участие в конкурсе
|
Таркина Т.И.
|
Организация итогового образовательного события «Конкурс Портфолио»
|
май
|
Аналитическая справка
|
|
Таркина Т.И.
Кл. руководители
|
Организация и проведение текущего и итогового мониторинга в начальной школе.
|
В течение года
|
Аналитическая справка
|
|
Таркина Т.И.
|
Участие в проведении родительских собраний, фестивалей внеурочных курсов
|
Сентябрь
Апрель
|
Протоколы
|
Информированность родителей, организация педагогического сотрудничества
|
Таркина Т.И.
|
Проверка рабочих программ учебных и внеурочных курсов
|
1 раз в год
|
Информационная справка
|
|
Таркина Т.И.
|
Корректировка рабочих программ учебных и внеурочных курсов
|
1 раз в четверть
|
Информационная справка
|
|
Таркина Т.И.
|
Работа с документацией
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Вид документа
|
Планируемый результат
|
Ответственный
|
Анализ выполнения рабочих программ
|
1 раз в четверть
|
Собеседование с учителями
|
Коррекция программ и расписания
|
Таркина Т.И.
|
Мониторинг адаптации обучающихся 1 классов
|
В течение года
|
Аналитическая справка
|
Обеспечение развития качества образования
|
Пешкова Е.К.
Таркина Т.И.
|
Мониторинг подготовки выпускников начальной школы к итоговой аттестации
|
В течение года
|
Аналитическая справка
|
Обеспечение развития качества образования
|
Таркина Т.И.
|
Проведение предметных недель
|
По плану М/О
|
Графики
|
Повышение мотивации школьников к обучению
|
Таркина Т.И.
Учителя-предметники
|
Анализ образовательного события «Проектная задача»
|
По плану М/О
|
Аналитическая справка
|
Банк данных
|
Таркина Т.И.
|
Проверка классных журналов
|
В течение года
|
Аналитическая справка
|
Обеспечение качественной работы с документацией
|
Таркина Т.И.
|
Проверка личных дел обучающихся
|
Сентябрь
Май
|
Аналитическая справка
|
Обеспечение качественной работы с документацией
|
Таркина Т.И.
|
Работа с приказами УО
|
Весь год
|
|
Обеспечение выполнения приказов УО
|
Таркина Т.И.
|
Работа с приказами и информационными письмами Департамента общего образования, УО Верхнекетского района
|
По мере необходимости
|
|
Обеспечение выполнения приказов Департамента образования
|
Таркина Т.И.
|
Внутришкольный контроль
№
|
Содержание контроля
|
Сроки
|
Результат
|
Ответственные
|
1
|
Контрольные работы по русскому языку и математике (Срезы по ключевым темам) в традиционном режиме
2-4
|
В течение года
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
|
2
|
Проектная задача
2а, 3в, 4а, 5а
|
Октябрь
май
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
Мурзина Н.Б.
|
3
|
Контрольные работы по русскому языку и математике в технологии Трёхуровневые задачи
2а, 3а, 4а
2б,2в,2г
3б,3в
|
Ноябрь
Декабрь
Январь
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
Косолапова Т.И.
|
4
|
Проверка техники чтения 2-4
1-4
|
сентябрь апрель
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
|
5
|
Мониторинг качества знаний посредством АРМ ТЕСТ-СИМВОЛА.
3а,3б,3в,4а,4б, 4в
|
март
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
|
6
|
Региональное тестирование по математике
4 класс
|
По графику
|
Аналитическая справка
|
Пешкова Е.К.
|
7
|
Региональное тестирование по русскому языку
4 класс
|
По графику
|
Аналитическая справка
|
Пешкова Е.К.
|
8
|
Комплексная контрольная работа 1-3 классы
|
май
|
Аналитическая справка
|
Таркина Т.И.
|
Годовая циклограмма работы заместителя директора по учебной работе в начальной школе МБОУ
« Белоярская средняя общеобразовательная школа № 1» на
2013-2014 учебный год
№
|
Мероприятия
|
Месяцы
|
|
август
|
сентябрь
|
октябрь
|
ноябрь
|
декабрь
|
январь
|
февраль
|
март
|
апрель
|
май
|
июнь
|
Документ
|
|
Набор 1 классов
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Комплектование списков 1 классов
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучение уровня адаптации обучающихся 1 классов;
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Статистические отчёты по результатам текущего и итогового контроля
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Проверка состояния внутришкольной документации по начальной школе
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Посещение уроков в 1-4 классах
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Организация итогового образовательного события «Конкурс Портфолио»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Организация работы со способными и одарёнными детьми по участию в конкурсах разного уровня и направленности
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Организация и проведение предметной недели в начальной школе
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация и проведение Ломоносовских дней в начальной школе
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка классных журналов
|
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
+
|
|
|
|
Проверка личных дел обучающихся
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
Проверка тетрадей обучающихся
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка дневников в 3-4 классах
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с приказами и информационными письмами
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
Муниципальный мониторинг в 1-3 классах
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Текущий мониторинг
|
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
Организация и проведение образовательного события «Проектная задача»
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
Проверка рабочих программ учебных и внеурочных курсов
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Корректировка рабочих программ учебных и внеурочных курсов
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
| |
