Урока по теме: "История докомпьютерной эпохи. Поколения эвм"

Содержание урока по теме: "История докомпьютерной эпохи. Поколения ЭВМ" Учащиеся должны знать: Основные устройства, являющиеся предшественниками компьютера и их изобретателей; Поколения ЭВМ, их характеристики; Виды ЭВМ, отличающиеся по функциональным возможностям. Учащиеся должны уметь: Называть в хронологическом порядке основные вычислительные средства и их изобретателей; Приводить примеры ЭВМ различных поколений, различать их характеристики; Называть виды ЭВМ и различать их по сфере применения. Программно-дидактическое обеспечение и оборудование: Презентация "От Александрийской библиотеки до компьютера", задания с интерактивной доской, реферат учащегося, компьютер, интерактивная доска, проектор. Ход урока: 1. Организационный момент. Постановка цели и задач урока. 2. Актуализация знаний учащихся. Индивидуальный опрос учащихся. (работа в группе из 5-и учащихся) - Продолжите рассказ: "Жили-были клавиатура, монитор, память и процессор. Жили они дружно, пока не возник у них спор, кто из них главнее..." (Рассказ можно озвучивать по ролям. Поэтому распределите роли и постарайтесь показать важность каждого устройства и их назначение, а автор этого рассказа должен продумать аргументированный довод для примирения героев) а г д и с ж о м а с к л а в р т м п р и н т е р о п х к з л н ф е П с к с я м к щ н р э о д г ю с к т е о к к ч л д и и б м и о ь у с г р л о о п а м т щ м п с р л р т ц в о в д р в е о г ы ь к и о и в а и н р л о и д р е ш ю е т р в и к с к и у ц а о н р к т т м а и х и о а к а е т м в й а е а к п д р т ф ж р у с у и н т е р н е т е а а ю г ь м с р с е ж ф о р м а т я м и т ы ц о а э к р а н т й а б р р б и т п р о г р а м м а г з э л о м и к р о с х е м а в ь ю е р ы х з я и р о т к е р и д м щ а в к н р е д й а в о р п н р а а к с ц и ь ж ы г з а в р й ч а с к в т л н т п о с к з о ш с о й с й а а ч с с ц е г о с ф ш н е в и е т в х е о т к и р ь л к л н е в ч с к р р ь б л у з а о о а ю р о я а а я в я ч к е и н ф х г р з с д з л б е к о м а н д а ц с л с к ж п а к р к с р м а ю щ р о т а в и х р а ы Фронтальный опрос по таблице. Работа с интерактивной доской. (Предложить учащимся найти наибольшее количество терминов, имеющих отношение к информатике. Слова записывать в тетрадь, затем их просто сосчитать. Тому, кто найдёт больше всех, поставить «5») Ответы: Алгол, алгоритм, архив, архиватор, байт, бит, вид, вирус, вставка, вьюер, граф, директория, диск, дискета, драйвер, заставка, игра, Интернет, информатика, клавиатура, коврик, код, колонка, команда, компьютер, корзина, курсор, массив, микросхема, модем, монитор, мышка, окна, пароль, принтер, провайдер, программа, процессор, сервер, сервис, сеть, текст, файл, формат, хаб, шлюз, экран, ярлык, ячейка (49 слов) Проверка индивидуального задания.

Похожие:

	Методическая разработка урока «История развития вычислительной техники. Поколения эвм» Учебно тематический план изучени курса «Экономическая и социальная география мира» в 11 классе		Методическая разработка урока тема: История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ Учебно тематический план изучени курса «Экономическая и социальная география мира» в 11 классе
	Техническое обеспечение кит реферат Сша и предназначалась для баллистических расчётов при стрельбе. Первая отечественная цифровая ЭВМ «мэсм» создана в 1950 г. Ход развития...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... За время развития эвм, в том числе и измерителя угла поворотов и наклонов, сменилось много технологий, по этим признакам история...
	История создания и поколения ЭВМ Учебно тематический план изучени курса «Экономическая и социальная география мира» в 11 классе		Конспект урока поколения ЭВМ фио (полностью) Павлова Марина Владимировна... Приветствует учащихся, проверка готовности учащихся, сообщает тему и задачи урока
	Конспект урока Мировой Художественной Культуры. Тема урока: Эстетические... Скажите мне, пожалуйста, о чем пойдет сегодня речь на нашем уроке? Но не просто об эпохе Возрождения, а мы попытаемся выявить ряд...		“Внешние устройства персонального компьютера.” Пу обеспечить поступление в ЭВМ из окружающей среды программ и данных для обработки, а также выдачу результатов работы ЭВМ в виде,...
	Разработка урока на основе кейс-метода по теме: «новый герой новой эпохи» Познакомить с рассказом М. Зощенко «Аристократка»; художественными приемами, создающими образы главных героев произведения		Рабочая программа История Средних веков Охватывает период с конца V по XV в., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает...
	Темы вашего учебного проекта Люди по этому проекту должны научиться определять поколения ЭВМ по элементной базе		Урока: Итоговое занятие по теме Учимся работать на компьютере Образовательная – развитие интереса к решению задач нестандартного вида, к активной творческой деятельности, совершенствованию навыков...
	Понятие программы для ЭВМ Эвм, и порождаемые ею аудиовизуальные отображения. Программ для ЭВМ (в том числе на операционные системы и программные комплексы),...		Урока Тема Основные черты художественной культуры эпохи Возрождения. Античность и Возрождение. Человек – мера всех вещей. Периодизация культуры....
	Примерная тематика рефератОВ Бродячие школяры (ваганты) как вызов молодого поколения эпохи средневековья качеству образования		Программа учебной дисциплины «эвм и периферийные устройства» Эвм, систем и их периферийных устройств, теоретических основ и практических навыков их анализа, проектирования и исследования, взаимодействия...