Конспект урока английского языка, проведенного в 11 классе Большесундырской средней школы Моргаушского района чр учителем английского языка Храмовой Людмилы Валерьевны Тема
Скачать 38.95 Kb.
|
| Конспект урока английского языка, проведенного в 11 классе Большесундырской средней школы Моргаушского района ЧР учителем английского языка Храмовой Людмилы Валерьевны Тема урока: Your career Path Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-воспитательной Задачи урока: 1) обучающая - закрепление языкового материала по теме; 2) развивающая - организация аудирования учащимися текста в звукозаписи, чтения, устной тренировки, монологической диалогической речи учащихся по оперированию лексическим материалом; 3) воспитывающая – формирование культуры общения, этикета, выработка умения самостоятельно добывать и применять полученные знания. Тип урока: Закрепление новых знаний, комплексное применение новых знаний. Формы обучения: Применение индивидуальной, парной и групповой работы и самоконтроля. Средства обучения: ТСО (презентация элементов урока на компьютере), магнитофон. План урока: 1.Начало урока. Организационный момент: Приветствие, объявление темы, формулировка целей и задач урока. 1I. Основная часть . 1. Речевая зарядка. Повторение изученного лексического материала. Аудирование текста 2.Постановка проблемного вопроса и его решение. Закрепление языкового материала по теме. Устная тренировка монологической речи учащихся по оперированию лексическим материалом. Организация чтения и перевода текста. Контроль понимания и пересказ. 3. Развитие навыков чтения с целью извлечения необходимой информации. 4. Организация устной тренировки, монологической диалогической речи учащихся по оперированию лексическим материалом. 5. Подведение итогов урока, анализ результатов с детьми. Выставление оценок Объяснение домашнего задания. Ход урока: 1.Начало урока. Организационный момент: Приветствие, объявление темы, формулировка целей и задач урока. Good afternoon. Sit down, please. Let’s begin our lesson. Today we are going to continue to speak about your career path. May be you have not decided yet what profession to choose for your occupation, but I hope that our lesson will help you to weigh everything and select among numerous jobs one that will suit your ambitious and character. We have already learnt how to write a resume, a business letter and discussed some professions, Job requirements and at this lesson we will revise our knowledge, finally our aim is to learn how to negotiate with your future employers and to get a better job. 1I. Основная часть . 1.Речевая зарядка. Повторение изученного лексического материала. Аудирование текста Учащиеся тренируются в употреблении слов, корректируют свое произношение слушая и повторяя слова за диктором. Переводят слова на русский язык, составляют предложения . Active words Job offer – предложение о работе Entry-level - первоначальный уровень Salary - зарплата Fringe benefits – социальные льготы Require – требовать From time to time – время от времени Tempting – соблазнительный Look someone up – разыскивать Get a kick out of – развлекаться Think it over – обдумывать In the meantime – в промежутке, в перерыве Fringe benefits – социальные льготы Packet - пакет Description - описание Don’t hesitate – не сомневайтесь At the last lesson we’ve studied the situation of receiving a job offer. Let’s revise this situation, some active words. And make up the sentences with the words. Fist, listen, please, to a telephone call. (Children make up the sentences with the active words. Teacher can also ask them some questions) 1. Why does Carla Jennigs call David? (She wants to offer him a job) 2. What position is opening up? (It’s for a market research assistant) 3. Who told Dave about Best Ad? (His brother who works for the company in their Denver office) 4. Why doesn’t Dave take the job right away? (He wants a few days to think it over) 5. How will Dave receive information from Carla? ( She will fax a brief description and mail him a packet) 2.Постановка проблемного вопроса и его решение. Закрепление языкового материала по теме. Устная тренировка монологической речи учащихся по оперированию лексическим материалом. Организация чтения и перевода текста. Контроль понимания и пересказ. So, you’ve received the job offer, now you must to weigh everything, consider and select among numerous jobs one that will suit your ambitious and character. Let’s look at the film “Consider a job offer” and discuss it again. Active words Couldn’t be better – не может быть лучше Product sampling – рекламная акция товара Campaign – кампания In the middle of – в середине, в процессе Paper – работа, реферат Contend with – бороться с Over- законченный Get back to someone – обратиться снова к кому-то Apply for – претендовать на Ideal candidate – идеальный кандидат Keep someone waiting – заставлять кого-то ждать If you don’t mind – если вы не возражаете Applicant – претендент Weigh –взвешивать As a matter of fact – само собой разумеется Consider - обдумывать Attractive offer – привлекательное предложение Revisit – вернуться к вопросу позже Room for negotiation - место для обсуждений 3. Развитие навыков чтения с целью извлечения необходимой информации. Now you should read the text and find the useful information about how to negotiate a job offer. Учащиеся читают в группе незнакомый текст “ Negotiate a job offer ”. Где находят необходимую информацию по теме. Контроль понимания можно провести с помощью тестирования.
4. Организация устной тренировки, монологической диалогической речи учащихся по оперированию лексическим материалом. Now let’s imagine that some you is an employer and other an applicant for a job. Make up please a dialogue in pairs and than we will mime the best. 5. Подведение итогов урока, анализ результатов с детьми. Объяснение домашнего задания So we have done enough I hope to help you to weigh everything and select among numerous jobs one that will suit your ambitious and character. Was the lesson really useful for you? Will you be able to use the information? We have learned how to negotiate a job offer. I would like you to share your opinions about the lesson. Make, please suggestions and put the questions for the next lesson. Your home task will be to prepare a report about your future profession. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока английского языка, проведенного в 6а классе школы-интерната №42 Цель урока: развитие грамматических навыков (учить употреблять прошедшее простое и настоящее завершенное время) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект бинарного урока по теме «Великие русские химики», проведенного в 11г классе учителями английского языка Л. В. Костоусовой,... |
| Урока: комбинированный Задачи Конспект мультимедиа урока английского языка, проведенного в 31 группе специальность 050709 «Преподавание в начальных классах» специализация... | | Конспект урока английского языка в 5 классе Аширова Лилия Хамитовна... Дидактическая цель: создать условия для применения зун и осуществлять предметную компетентность в стандартной и новой ситуации |
| Конспект урока английского языка по теме «Школы Великобритании» (... Образовательная цель: организовать деятельность учащихся, направленную на развитие речевых умений по теме «Школы Великобритании»... | | Полезные интернет-ресурсы для учителей английского языка Справочник по грамматике английского языка. А также: Форум для изучающих английский язык Репетиторы английского языка Курсы английского... |
| Урок английского языка в 9А классе на тему «Экстремальные виды спорта» Урок разработан и проведён учителем английского языка мбоу «сош №9» г. Чебоксары Беловой Татьяной Васильевной |  | Урок путешествие План конспект открытого урока по русскому языку... Лексические нормы современного русского языка. Богатство лексических средств языка |
| Конспект открытого урока английского языка в 6 классе. Тема урока: home, sweet home… Ученики выполняют упражнения для язычка, произносят английские звуки и называют слова с данными звуками, повторяя их за учителем | | Конспект урока английского языка в 3 классе с чаепитием (второй год... План –конспект урока английского языка в 3 классе с чаепитием (второй год обучения) |
| Конспект урока английского языка в 7б классе по учебнику О. В. Афанасьевой,... В 7б классе по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой для школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий учителя... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок английского языка в 4 классе учителя английского языка моу «Лямбирская сош №1» Егорчиковой Клары Медарисовны входит в систему... |
| Григорян Валентина Ивановна, учитель английского языка высшей квалификационной... Ся в 8 классе, по второй модели обучения расширенная программа. Учащиеся изучают английский язык с 1 класса. В настоящее время ученики... | | Конспект урока английского языка, умк «Enjoy English» Автор: Бескровная Ксения Эдуардовна, учитель английского языка мбоу лицей «Вектор» г. Хабаровска |
| Публичный отчет директора Т. В. Власовой о деятельности Государственного... Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского... | | Урока английского языка в 2 Технологическая карта урока английского языка в 2 классе Имисское мкоу №13 |
