Конспект урока английского языка в 7 классе. Тема урока : Let’s plan a trip to England Тип урока: урок повторения и получения новых знаний In the country DoDidDone

Скачать 41.11 Kb.

Название	Конспект урока английского языка в 7 классе. Тема урока : Let’s plan a trip to England Тип урока: урок повторения и получения новых знаний In the country DoDidDone
Дата публикации	06.10.2013
Размер	41.11 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

План – конспект урока английского языка в 7 классе.

Тема урока: Let’s plan a trip to England

Тип урока: урок повторения и получения новых знаний

In the country DoDidDone

Цели и задачи урока:

Научить учащихся употреблять в речи Past Progressive, научить отличать Past Progressive от Past Simple, Present Progressive, научить строить сложные предложения с использованием Past Simple и Past Progressive.
Повторить правила образования Ving-form.
Обеспечить первичную отработку материала в серии языковых упражнений.
Тренировать у учащихся правильную артикуляцию и владение речевой интонацией.

Оборудование: проектор, компьютер, экран, компьютерные презентации “The rules of word-formation”, “Past Progressive”.

Ход урока

Приветствие и организационный момент

Teacher: Good afternoon, everybody. We start a new unit today – “Let’s plane a trip to England”. And we have a trip to the country «DoDidDone» today. We are going to learn grammar, more exactly one of its aspects - Past Progressive.

Do you remember how to form the verbs in Present Progressive? Let us remember.

Фонетическая зарядка

Teacher: Please, repeat after me all together:

Fly-flying put-putting lie-lying make-making

Carry-carrying type-typing wear-wearing tie-tying

Cut-cutting act-acting drop-dropping bite-biting

Share-sharing take-taking

Повторение (презентация “The rules of word-formation”)

Teacher: Let’s remember the rules of word-formation.

Следует запомнить, что «немая» конечная гласная «е» становиться «беглой», когда к глаголу присоединяется окончание –ing: write-writing, make-making, take-taking, shine-shining, type-typing, bite-biting, share-sharing.
В глаголах с конечной “y” при присоединении окончания –ing никаких изменений не происходит: study-studying, try-trying, copy-copying, fly-flying, carry-carrying.
В односложных глаголах в четвертой форме удваивается конечная согласная (для сохранения краткого чтения корневой гласной): get-getting, sit-sitting, put-putting, cut-cutting, но act-acting.
В двусложных глаголах конечная согласная удваивается в том случае, если второй слог ударный: permit-permitting, refer-referring, если же ударным является первый слог, то никаких изменений не происходит: open-opening, order-ordering.
Если глагол заканчивается на ie: die-dying, lie-lying, tie-tying.

Выполнение упр.5 на стр. 84

Класс делится на две команды. Для каждой команды даны глаголы.

1 команда: 2 команда:

Fly- carry-

Put- cut-

Lie- tie-

Make- take-

Type- bite-

Wear- act-

Drop- share-

(глаголы записаны на постерах, ответы учащиеся записывают рядом на доске (см. файл «Печатное приложение»)).

Затем проводится взаимопроверка (1 «сильный» учащийся из каждой команды). При нахождении ошибки проводится комментированное объяснение.

Предъявление нового материала «Образование и употребление Past Progressive»

Объяснение проводится сначала с опорой на авторский материал учебника на стр. 80.

Выполнение упражнений 1-3 на стр. 81, упр.4 на стр.83

Затем изучение нового материала продолжается с помощью презентации Past Progressive (2-й слайд 1-я часть «Утвердительное предложение») (3 и 4 слайды используются на следующем уроке)

Закрепление нового материала

Выполнение упр.6 на стр. 84 в учебнике и упр.3 на стр. 41 в рабочей тетради 1.

Чтение и усвоение правила о различиях в употреблении Past Progressive и Past Simple.

Выполнение упр. 7, 8 на стр. 84 и 9 на стр.85 в учебнике.

Образование отрицательных предложений.

Демонстрируется схема отрицательного предложения на слайде 2 (2-я часть).

Домашнее задание.

Teacher: Pupils, your home task for the next lesson is- ex. A, B at page 85 in your textbooks and you’ll find the same exercises at page 42 in your workbooks 1, but there is also exercise 1 and C in your workbooks at pages 41, 42. Do all these exercises in writing.

Подведение итогов урока

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урока английского языка в 5 «а» классе по теме «Interests and hobbies» ...		Конспект урока английского языка в 3 классе Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...
	Конспект открытого урока английского языка в 5 классе «А» Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...		Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Части речи» Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний
	Конспект урока английского языка в 7 классе Тема : How to become successful Тип урока: по основной дидактической цели – урок комплексного применения изученного		Конспект урока по английскому языку (4 класс). Тема урока: Scotland an English-speaking country Тип урока: по основной дидактической цели – урок комплексного применения изученного
	Конспект урока английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями... Тип урока закрепляющий урок по теме «How people live in the city» (глава 3 «Being happy in the country and in the city» ) к умк биболетовой...		Конспект урока английского языка в 4 классе по теме «одежда. Национальный... Развитие интереса к предмету и поддержание высокого уровня мотивации для изучения иностранного языка
	Методическая разработка урока по биологии. Тема урока: "Строение и работа сердца" Тип урока: урок усвоения новых знаний методом проблемного изложения нового материала		Урок русского языка в 6 классе, тема «Причастный оборот» Требицкая Лариса Анатольевна, учитель моу «Нюхотская сош», отметила, что тип урока урок открытия новых знаний: учащиеся на этапе...
	Конспект урока. Учитель: Шарапова Лариса Игоревна класс: 7 предмет:... Тип урока: урок обучения умениям и навыкам с использованием цифровых образовательных ресурсов		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок английского языка в 3 классе по учебнику Forward 3 авторы: М. В. Вербицкая, О. В. Оралова, Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд, раздел...
	Урок Тип урока Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... План – конспект урока английского языка в 5 м классе по теме"a trip to London"
	Конспект урока «окружающий мир» Учитель: Воронина Марина Геннадьевна... Цель урока: сформировать у учащихся общее представление о жизни диких и домашних животных		План конспект урока английского языка в 6-ом классе по теме «Seasons»... Тип урока: урок закрепления изученного лексико-грамматического материала по теме

Школьные материалы