Материалы для контроля знаний по темам: история и философия сестринского дела; общение и обучение в сестринском деле

Скачать 48.47 Kb.

Название	Материалы для контроля знаний по темам: история и философия сестринского дела; общение и обучение в сестринском деле
Дата публикации	07.08.2013
Размер	48.47 Kb.
Тип	Вопрос

100-bal.ru > Информатика > Вопрос

Материалы для контроля знаний по темам:

- история и философия сестринского дела;

- общение и обучение в сестринском деле.

Какие 2 вида общения выделяют?
Что такое вербальное общение?
Что такое невербальное общение?
Сколько уровней общения Вы знаете?
Назовите уровни общения.
Сколько элементов эффективного общения Вы знаете?
Назовите элементы эффективного общения.
Назовите каналы общения.
Какие 2 типа вопросов Вы знаете?

Что такое открытые вопросы?
Что такое закрытые вопросы?
Сколько зон комфорта Вы знаете?
Назовите зоны комфорта.

«Мастерство общения в сестринском деле»

Что такое общение?
Назовите виды общения.
Какие уровни общения вы знаете?
Перечислите элементы эффективного общения.
Какие каналы общения мы используем?
Приведите пример открытых вопросов.
Приведите пример закрытых вопросов.
Сколько элементов эффективного общения вы знаете?
Какие каналы общения можно использовать при уходе за пациентами?
Назовите различия между открытыми и закрытыми вопросами.
Перечислите причины непонимания между людьми.
Какие каналы общения вы используете в своей семье?

Контрольное задание для определения уровня знаний «Верно - Неверно»

Общение с помощью мимики, жестов, осанки, позы называется вербальным.
Мысленное общение с самим собой называется внутриличностным.
Общение с большой аудиторией называется межличностным.
Эффективное общение включает в себя следующие элементы: отправитель, получатель, сообщение, канал общение, подтверждение.
Канал общения – это устная речь, письменная речь, не речевое сообщение.
В общении с пациентом необходимо употреблять специальную терминологию.
При общении с пациентом не обязательно следить за интонацией.
Необходимо выбирать скорость и темп речи при общении с каждым пациентом.
Никогда не интересуйтесь у пациента, понял он вас или нет.
При вербальном общении надо говорить медленно с хорошим произношением короткими фразами.
При общении всегда используется только один канал общения.
Говорите медленно с хорошим произношением простыми, короткими фразами.

Тестовое задание для контроля знаний по теме:

«Общение в сестринском деле»

Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми называется:

обучение
философия
общение

Установите соответствие:

Способы общения: Определения:

1) вербальное общение А) общение с помощи речи

2) невербальное Б) Общение с помощью мимики, жестов

В) письменное общение
3. Установите соответствие:

Уровни общения: Определения:

межличностное А) мысленное общение с самим собой
общественное Б) общение с двумя или более людьми
внутриличностное В) общение с аудиторией

Г) Общение с пациентом

Человек, который передаёт информацию называется:

отправитель
собеседник
получатель

В эффективном общении выделяют:

3 элемента
4 элемента
5 элементов
6 элементов

6. Установите соответствие:

Каналы общения: Определение:

1) неречевое сообщение А) получатель слышит её

2) устная речь Б) мимика жесты, которые

получатель видит

3) письменное сообщение В) слова или символы, которые

получатель прочитывает

7. Установите соответствие:

Тип вопроса: Ответы:

1) открытые А) да, нет

2) закрытые Б) развёрнутый ответ

В) состоит из 1 предложения

8. Наука изучающая мимику, жесты называется:

1) филология

2) кинематика

3) кинетика
Закончите фразу:

9. Общение – это …

10. Невербальное общение – это …

11. Вербальное общение – это …

Установите соответствие:

Зоны комфорта: Расстояние:

1) интимная А) < 25 см

2) личная Б) 15 - 46 см

3) социальная В) 0,46 – 1,2 м

4) общественная Г) 1,2 – 3,6 м

Д) 3,6 м >

Контрольное задание «Верно – неверно» по теме:

«Общение в сестринском деле»

Социальная поддержка может быть вербальной и не вербальной
Агрессивное поведение пациента следует воспринимать как личное оскорбление.
Вторжение постороннего человека в интимную зону не вызывает никаких физиологических реакций
Интимная зона комфорта расположена на расстоянии 15 – 46 см. В эту зону допускаются люди, находящиеся в тесном эмоциональном контакте.
Внешний вид медсестры не имеет большого значения для установления доверительных отношений между ней и пациентом
До тех пор, пока человек будет держать руки скрещёнными на груди, он будет сохранять отрицательное расположение
Взгляд человека не имеет большого значения в невербальном общении
Только с помощью мимики нельзя передать все эмоциональные состояния человека.
Для эффективного письменного общения необходимо правильно выбрать размер и цвет букв или символов.
Невербальное общение – это только жесты и позы.
При вербальном общении нельзя начинать беседу пациентом сразу после негативной информации.
При вербальном общение надо говорить медленно с хорошим произношением простыми, короткими фразами
Общение будет не эффективным если канал общения выбран не верно.
Открытые вопросы начинаются со слов «Скажите мне…, У вас есть… ?» и требуют односложного ответа.
При общении всегда используется только один канал общения.
Канал общения – устная речь, письменная речь, неречевое сообщение.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тематический план семинарских занятий № п/п Темы Время 1 «Сестринское... Иерархия потребностей человека по А. Маслоу. Модель сестринского дела В. Хендерсон. Сестринский процесс. Документация к сестринскому...		1 Общение в сестринском деле Повторение и закрепление изученного... Федеральное государствнное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по производственной практике студентов... Авторы-составители: зав кафедрой поликлинической терапии и сестринского дела, д м н., проф. Сердечная Елена Валерьевна; ассистент...		7. История музейного дела за рубежом. Коллекционирование (от Античности до конца XIX в.) Цели и задачи курса «Музееведение». Основные понятия и термины в музейном деле. Становление и развитие государственно-общественной...
	Материалы для подготовки к текущему и промежуточному контролю знаний... По курсу «Функциональный менеджмент» предусматривается две формы промежуточного контроля – зачет в устной форме и написание реферата....		Учебник для 3 класса Цель урока: обучение диалогическому высказыванию;... Цель урока: обучение диалогическому высказыванию; обобщение и систематизация знаний учащихся по темам «Животные», «Числительные»
	Учебно-методический комплекс по дисциплине д с. 05 Астрофизика Материалы текущего контроля, промежуточной аттестации и итогового контроля знаний 25		4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... Проверка прочности знаний, уровня речевых навыков и умений студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового...
	Тесты для определения уровня остаточных знаний, проведения текущего,... Тестовый контроль усвоения знаний по темам «Организация и ее отраслевые особенности»; «Предпринимательство и организационно-правовые...		Пояснительная записка с 1 июля 2005 г в систему послевузовского профессионального... «История и философия науки». Разработаны примерные программы по курсу и определен новый кандидатский экзамен для аспирантов всех...
	Пояснительная записка с 1 июля 2005 г в систему послевузовского профессионального... «История и философия науки». Разработаны примерные программы по курсу и определен новый кандидатский экзамен для аспирантов всех...		Учебной дисциплины «Основы банковского дела» цикла специальных дисциплин... Целью данной дисциплины является обучение студентов теоретическим основам банковского дела и формирование у них современных фундаментальных...
	Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по...		Рабочая программа учебной дисциплины оп 14. Основы сестринского дела...
	Рабочая программа практики для получения первичных профессиональных... Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры		Тест как форма контроля знаний. Прокина Н. А Как прозорливо отмечал П. П. Блонский «тесты это больше, чем средство контроля; это средство рационализации школьного дела», и хочется...

Школьные материалы