Сценарий урока по теме «Князь Владимир и Крещение Руси»

Скачать 76.01 Kb.

Название	Сценарий урока по теме «Князь Владимир и Крещение Руси»
Дата публикации	14.07.2014
Размер	76.01 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > История > Урок

Сценарий урока по теме

«Князь Владимир и Крещение Руси»

6 класс базовый уровень

программа А.А. Данилов, Л.Г. Косулина по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI века».

Методическая разработка (сценарий) урока «Князь Владимир и Крещение Руси»

Составила: учитель истории Блаженова В.В.

Тема урока: князь Владимир и Крещение Руси

Тип урока: изучение нового материала

Форма: комбинированный урок с элементами самостоятельной, познавательной деятельностью учащихся.

Технологии: ТКМ

Цели урока:

Содержательные:

Сформировать у учащихся представления о Князе Владимире и процессе принятия Христианства;
Познакомить учащихся с разнообразием исторических источников, позволяющих получить необходимую информацию по теме принятие христианства на Руси.
Подвести к пониманию значений принятия христианства для развития Руси.

Развивающие:

На примере работы с фрагментами Повести временных лет закрепить умение извлекать информацию из исторического письменного источника;

Воспитательные:

Расширение общекультурного кругозора школьников.

Содержание учебного материала

Основные знания: причины принятия христианства на Руси, дата Крещения, значение принятия христианства для дальнейшего развития Руси, роль князя Владимира в истории Руси.

Основные персоналии: князь Владимир I Святославович.

Основные даты: 988 – Крещение Руси.

Основные понятия: христианство.

Ход урока.

Этап урока	Задача этапа	Деятельность учителя и ученика	комментарии
Вызов	Использование ранее пройденного материала	Учащимся предлагается познакомиться с отрывком из стихотворения и отрывком из летописи и определить о каком событии в них говориться (СЛАЙДЫ 1-3) Учитель спрашивает о том, что известно обучающимся об этом событии.	Отвечают фронтально Составляют кластер
Изучение нового материала	Подведение учащихся к плану изучения темы «Князь Владимир и Крещение Руси».	Фронтальная беседа. На какие вопросы хотели получить ответы «План: - Причины принятия христианства на Руси; - Крещение Руси; - Значения принятия христианства».	Сформулированный план записывается в тетрадь вместе с темой
	Закрепление умений извлекать необходимую информацию из адаптированного текста учебника и других источников	«Исследователи»- на основании документа выясняют причины принятия христианства. Группа 1 –на основании «Корсунской легенды» выясняют вопрос о выборе веры. Группа 2 –на основании документа выясняют вопрос обстоятельств крещения киевлян Группа 3 –на основании отрывка «Повести временных лет» и слайдов презентации выясняют что нового появилось с принятием христианства Группа 4 – работает с отрывком из стихотворения, выделяет значение для Руси принятия христианства Группа 5- «Аналитики» заполняет таблицу в электроном виде «Причины и значение принятия христианства». вопросу причин Крещения «Причины принятия христианства на Руси: - необходимость укрепления власти князя; - необходимость сплотить разрозненные славянские племена; - укрепление международного авторитета Руси».	Групповая работа – для «сильных обучающихся» Группа учеников, нуждающихся в индивидуальных заданиях, выполняют работу по параграфу 5 с использованием ЭП В Р\Т
	Сформировать представления о религиозной реформе Владимира I	Группы работают 10 минут	отбор содержание и его объем определяется уровнем класса.
	создать условия для развития элементов информационной компетентности, на уровне извлечения фактов из вторичного источника и критичного отношения к нему;	Выступление групп с одновременным заполнением схемы. Вместо схемы детям предлагается возможное заполнение таблички	Схема предварительно на 1 этапе урока нарисована на доске
	1.закрепить умение извлекать информацию из исторического письменного источника 2. сформулировать краткие выводы 3. осуществить начальный анализ документа	5. Работа с фрагментами исторического документа «Повести временных лет». Работа осуществляется по группам. Каждая группа получает свой фрагмент текста и свой вопрос Учащиеся самостоятельно читают свой фрагмент документ и формулируют ответ вопросы. Учитель при необходимости направляет их деятельность и помогает в отборе исторических фактов, для доказательства выражаемой точки зрения. Задания к документу: 1. Какие события предшествовали крещению Руси? 2. Как происходило крещение киевлян? О чем свидетельствуют описанные события? 3. Как восприняли крещение наши предки, свой ответ обоснуйте примерами из текста? По окончанию самостоятельной работы учащиеся дают индивидуальный полный развернутый ответ на вопросы. Учитель корректирует и направляет наводящими вопросами ответы учеников, подводя их к правильным ответам.	Группы формируются по принципу сильные, средние, слабые учащиеся. Специальная рассадка по группам не обязательна, так как задания можно выдать индивидуально. Задание 1. для слабой группы учащихся – работа с двумя короткими фрагментами, задание только на извлечение готового материала из текста. Задание 2 для средних учащихся – более большой фрагмент текста и задание на извлечение готового материала и формулировку некоторого вывод. Задание для сильной группы учащихся на извлечения не явной информации и анализ содержания документа.
	1. сформулировать значения принятия христианства 2. развитие логического мышления	6. Мозговой штурм. Тема игры – значения принятия христианства на Руси. Учащиеся в течение нескольких минут предлагают всевозможные варианты ответа на вопрос как повлияло на дальнейшее развитие Руси и России принятие Владимиров христианства. Затем из всех предложенных вариантов в ходе беседы выбираются те значения, которые действительно имеют место быть. И они фиксируются в тетрадь. «Значения принятия христианства: Появление письменности; Развитие образования; Появление храмового строительства; Появление иконописи; Развитие культуры в целом и изменения нравов; Укрепление международного положения Руси; Усиление власти киевского князя».	На основании выступления групп3 и 4 Список значений и его формулировки могут быть изменены в зависимости от предложенных учащимися идей и уровня обобщения.
Блок закрепление пройденного материала.	Первичное закрепление пройденного материала	Беседа по вопросам: - Зачем нужно было крестить Русь? - Когда и кем было принято христианство на Руси? - Что предшествовало Крещению? - Что принятие христианства дало будущей России?	Возможное решение теста в ЭП, который будет предложен обучающимся на дом в ЭД
Первичная рефлексия	Анализ результатов урока	Выставление оценок за работу на уроке и их комментирование	В зависимости от уровня класса допустимо комментирование и оценивание детей друг другом
домашние задания.	Вторичное закрепление пройденного материала	Объяснение домашнего задания - Параграф №5; вопросы 5 (письменно).

Методическое обеспечение урока и методические аспекты организации урока.

Используемые методы и технологии.

В ходе проведения данного урока ведущая роль отводится методам работы с текстом, сюда входят приемы комментированного чтения, анализа текста, задания на извлечение информации, работа как с адаптированным текстом учебника, так с текстом документа адаптированного по стилю к восприятию учащимися 6 класса.

Так как приоритетными целями в уроке являются развитие информационных умений, то устный метод используются реже, он представлен такими приемами как краткое сообщение учителя и сообщения учащихся по итогам работы с документами. Но в связи с тем, что главная задача учителя не дать готовые знания, а подвести учащихся к самостоятельному их получению, на протяжении всего урока включены беседы, в основном фронтальные.

В конце урока, для того что бы дать выход эмоциям и напряжению учащихся, для которых в 6 классе тяжело сидеть и работать все 45 минут урока, использована игровая технология, а именно мозговой штурм. Это позволяет учащимся немного расслабиться и отдохнуть перед итоговым обобщением и закреплением материала.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Очерки по истории русской церкви том I Святослав (945-972 г.). Князь Владимир. Его обращение и крещение. Внерусские, греческие и арабские свидетельства. Осмысление "Повести."...		Урок в 4 б классе. Цели В. М. Васнецова «Три богатыря», репродукция картины Васнецова «Монах Нестор», изображение с иконы «Святой Владимир», репродукции...
	Монография: История Она так и не родилась из-за введения христианства. Гумилев сказал: "Крещение дало нашим предкам высшую свободу свободу выбора между...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. М. Васнецова «Три богатыря», репродукция картины Васнецова «Монах Нестор», изображение с иконы «Святой Владимир», репродукции...
	Тест по теме «Великий князь Владимир Мономах» ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: познакомить учащихся с основами вероучения – христианство; необходимость принятия новой религии на Руси, как происходило крещение...
	Конспект урока по теме «Крещение Руси» Охватывает период с конца V по XV в., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Во время правления этого князя Киев стал культурным центром Древней Руси. Князь любил читать и собирал многих летописцев, которые...
	Абв (основы христианства) Урок №5 «Водное крещение» И важным шагом в процессе духовного развития новообращенного человека становится крещение. Крещение (греческое слово «баптизо») означает...		Реферат по истории тема: «Князь Владимир Святой»
	10 класс Образование государства у славян. Верования древних славян.... Образование государства у славян. Верования древних славян. Киевская Русь. Крещение Руси		Урок в 10 классе. Тема урока: Культура Руси Оборудование урока: Кабинет информационных технологий, омс диск №56 Культура Киевской Руси и Расцвет культуры домонгольской Руси
	Конспект урока (Тема урока: Борьба Руси с западными завоевателями) фио (полностью) Борьба Руси с западными завоевателями. Пятый урок в теме «Русь во второй половине XII – XIII в»		Православная книга первая книга на Руси. Час православной книги (сценарий) Православная книга – первая книга на Руси. Час православной книги (сценарий)/ Сост. Т. Л. Теплякова/ Пушкинская библиотека-филиал...
	31. 01. 14 Крещение Руси д/з п. 5, ответы на вопросы 7 кл. 27. 01.... Обществознание: 6 кл. – 30. 01. 14 – Одноклассники, сверстники, друзья д/з п. 11, с. 112-118, пословицы, загадки		«Князь Владимир Святосла во вич. Принятие христианства» Организовать продуктивную деятельность обучающихся по созданию представления о личности великого князя

Школьные материалы