Департамент образования
Скачать 69.94 Kb.
|
 Администрация муниципального образования город Краснодар ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Коммунаров ул., д. 150, Краснодар, 350000, тел./факс (861) 251-05-31 e-mail: edu@krd.ru П Р И К А Зот 25.12.2013 № 1284 О результатах проверки состояния преподавания кубановедения, основ религиозных культур и светской этики, основ православной культуры в общеобразовательных организациях муниципального образования город Краснодар в 2013 году С целью повышения уровня преподавания кубановедения, основ православной культуры (далее – ОПК), основ религиозных культур и светской этики (далее – ОРКСЭ) департаментом образования администрации муниципального образования город Краснодар (далее – департамент образования) с 06.11 по 30.11.2013 была проведена проверка состояния преподавания кубановедения, ОРКСЭ, ОПК в муниципальных общеобразовательных организациях муниципального образования город Краснодар (далее – ОО). Всего было проверено 46 ОО. По итогам проверки установлено, что в ОО города Краснодара уровень преподавания кубановедения, ОРКСЭ и ОПК соответствует требованиям образовательной программы. Во всех ОО в наличии программно-методическое обеспечение, 100% обеспеченность учебниками, оформлена наглядность в кабинетах и рекреациях, на уроках активно используются аудио- и мультимедийное оборудование. В основном, всеми педагогами пройдены курсы повышения квалификации по предметам. Вопросам преподавания кубановедения, ОРКСЭ, ОПК администрациями ОО уделяется серьёзное внимание. Вместе с тем, в ходе проверки выявлены следующие недостатки. В СОШ № 80 ведётся недостаточная оценка уровня достижений учащихся по кубановедению, отсутствует системный контроль за состоянием преподавания кубановедения. Рабочие программы составлены не в соответствии с требованиями к рабочим программам по ФГОС по кубановедению в 4, 5, 6 классах пилотных школ и во всех 1-3 классах в ОО № 80, 89. В ряде ОО в 10-11-х классах рабочие программы по кубановедению составлены по старым авторским программам 2005 года, неправильно оформлены титульные листы рабочих программ по кубановедению в ОО № 101. В календарно-тематическом планировании и рабочих программах по кубановедению с 1 по 11 класс не прописаны вводные и заключительные уроки в соответствии с тематическим разделом «Кубань – многонациональная» (приказ Департамента образования и науки Краснодарского края № 3760 от 13.07.2011). С целью повышения уровня преподавания кубановедения, ОРКСЭ, ОПК п р и к а з ы в а ю: 1. Руководителям ОО: 1.1. Изучить материал справки по итогам проверки состояния преподавания кубановедения, ОРКСЭ, ОПК (приложение). 1.2. Повысить ответственность членов администраций за состоянием преподавния кубановедения, ОРКСЭ, ОПК. 1.3. Проводить разъяснительную работу среди родителей учащихся третьих классов по введении в четвертом классе нового предмета ОРКСЭ и выбору модуля для изучения. 2. МКУ КНМЦ (Ф.И.Ваховский): 2.1. Систематически оказывать методическую помощь ОО, в которых директор или заместители директора имеют стаж работы до 3-х лет. 3. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора департамента И.А.Алферову. Директор департамента И.М.Гамзаев
Справка о состоянии преподавания регионального курса «Кубановедение», «Основы религиозных культур и светской этики», «Основы православной культуры» в общеобразовательных организациях муниципального образования город Краснодар в 2013 – 2014 учебном году С целью повышения качества преподавания кубановедения, основ православной культуры (далее – ОПК), основ религиозных культур и светской этики (далее – ОРКСЭ) департаментом образования администрации муниципального образования город Краснодар (далее – департамент образования) с 06.11 по 30.11.2013 была проведена проверка состояния преподавания этих предметов в муниципальных общеобразовательных организациях муниципального образования город Краснодар (далее – ОО). Всего было проверено 46 ОО. Во всех проверенных ОО в план внутришкольного контроля включены вопросы, связанные с преподаванием кубановедения, ОРКСЭ и ОПК как в поурочной деятельности, так и во внеклассной работе. Качество преподавания кубановедения Классные журналы по кубановедению ведутся в соответствии с предъявляемыми требованиями. Вместе с тем, имеют место случаи выставления оценок по кубановедению за четверть, вопреки решению педагогического совета школы о выставлении отметок за полугодие, ведётся недостаточная оценка уровня достижений учащихся (ОО № 80). Заместителями директора, курирующими кубановедение, представлены подробные справки по итогам внутришкольного контроля о состоянии преподавания курса (ОО № 64, 8, 96). Однако в некоторых ОО к вопросу по оформлению итоговых справок подходят формально (гимназия № 72). Отсутствует системный контроль за состоянием преподавания кубановедения в ОО № 80. Учителя кубановедения активно используют на уроках интерактивные средства: интерактивную доску, проектор; мультимедийные презентации, аудио- и видеозаписи, электронные пособия, сборники познавательных задач и викторин на электронных носителях. Это фиксируется в классных журналах, специальных журналах, в поурочном планировании. На базе ОО № 46 проводились семинары для слушателей курсов ККИДППО. Большую помощь в проведении уроков кубановедения оказывают школьные библиотеки. В них собраны мультимедийные презентации уроков, материалы по кубановедению, имеются выставки материалов по кубановедению (ОО № 5, 72, 101 и др). В каждой ОО имеются уголки, стенды по кубановедению в фойе или в рекреациях. Однако по-прежнему кабинеты кубановедения открыты не во всех ОО. Из проверенных 46 ОО только в 34 имеются кабинеты кубановедения. Во всех проверенных ОО ведётся мониторинг участия детей в олимпиадах по кубановедению. В 2013 году улучшились результаты олимпиады по кубановедению. В 2011 на муниципальном этапе олимпиады по кубановедению из 104 участников - 32 призёра, на региональном - из 14 участников 2 призёра. В 2012 году из 66 участников муниципального этапа - 25 призёров, на региональном этапе – из 9 участников 4 призёра. Хорошие результаты показаны учащимися города Краснодара на муниципальной викторине по кубановедению: из 3294 участников 1071 – призёр. В 2013 году кабинет кубановедения МБОУ гимназии № 36 стал победителем краевого конкурса на лучший кабинет кубановедения. Внеклассная работа по кубановедению организована во всех общеобразовательных учреждениях города. В некоторых ОО созданы клубы, которыми ведётся поисковая работа. Издаются школьные газеты, где отражаются вопросы, связанные с историей Кубани. Организована проектная деятельность учащихся. Школьники участвуют в защите проектов в рамках научно-практической конференции «Эврика» в секции «Кубановедение». Все ОО города Краснодара полностью обеспечены учебниками, рабочими тетрадями и учебными пособиями по кубановедению. Вместе с тем, в ряде ОО имеются некоторые недоработки, связанные с оформлением документов. В СОШ № 80 календарно-тематическое планирование в 1-4-х классах не утверждено. В ряде ОО в 10-11-х классах рабочие программы по кубановедению составлены по старым авторским программам 2005 года «Кубановедение. Программа курса для 1-11 классов ОУ Краснодарского края» авторов А.Г.Ерёменко, И.В.Бенку, М.М.Зреловой и других. В некоторых ОО неправильно оформлены титульные листы рабочих программ по кубановедению (ОО № 101). В пилотных школах рабочие программы составлены не в соответствии с требованиями к рабочим программам по ФГОС (содержится восемь пунктов) по кубановедению в 4, 5, 6 классах и во всех 1-3 классах (ОО № 89). В календарно-тематическом планировании рабочих программ по кубановедению с 1 по 11 класс не прописаны вводные и заключительные уроки в соответствии с тематическим разделом «Кубань – многонациональная». Не всеми учителями пройдены курсы повышения квалификации по кубановедению. Качество преподавания Основ религиозных культур и светской этики ОРКСЭ введён во всех четвёртых классах ОО за счёт часов регионального компонента. Выбор модуля формировался на основании заявлений родителей (законных представителей). Все заявления в наличии. Вместе с тем, при выборе модуля ОО ведётся недостаточная разъяснительная работа с родителями, что приводит к недопониманию со стороны родителей (ОО № 19, 46, 69). Хотя в ОО № 46, 69 ведётся несколько модулей, в том числе светская этика. Результаты проверки введения предмета показали, что все школы, в основном, выполняют методические рекомендации по заполнению журналов по данному предмету. Все учителя прошли курсовую переподготовку, оформили уголки в кабинетах начальной школы. Накоплен хороший опыт по преподаванию ОРКСЭ в ОО города. Вместе с тем, в протоколах заседания педагогического совета некоторых ОО не внесено решение о безоценочной системе курса. В 2013 году снизилось количество участников Всероссийской олимпиады по основам православной культуры. Наибольшее количество принявших участие в муниципальном этапе олимпиады отмечено в ОО № 48 – 177 чел., № 90 – 103 чел., № 83 – 102 чел., № 30 – 79 чел., № 84 – 65 чел., № 31 – 64 чел., № 36 – 60 чел., № 19 – 59 чел., № 20 – 55 чел. Администрации ОО необходимо активизировать работу по вовлечению учащихся 4 – 5 классов и провести заочный муниципальный тур до конца февраля 2014 года Качество преподавания Основ православной культуры Предмет ОПК обязателен во всех классах казачьей направленности, а также в классах гуманитарной направленности на 3 ступени обучения. Курс ОПК реализуется через уроки, факультативы, кружки, внеклассные мероприятия. Программными и методическими материалами обеспечены на 100% все ОО города. Большинство ОО принимают активное участие в краевых конкурсах, связанных с православными праздниками «Пасха в кубанской семье», «Светлый праздник Христова Рождества» и др. Учащиеся казачьих классов посещают храмы города Краснодара. Особой популярностью у учащихся пользуется экскурсия «Золотые купола Краснодара». Вместе с учителями ОПК учащиеся совершают паломнические поездки по святым местам Краснодарского края. По итогам проверки руководителям ОО рекомендовано: - привести в соответствие нормативно-правовую базу по кубановедению, ОПК, ОРКСЭ; - активизировать работу по вовлечению учащихся 4-5-х классов в олимпиаду по ОПК; - обеспечить прохождение курсов повышения квалификации всеми учителями кубановедения и ОПК; - организовать разъяснительную работу среди родителей учащихся третьих классов по введению в четвертом классе нового предмета ОРКСЭ и выбору модуля; - продолжить ведение предмета «Основы православной культуры» в гимназиях, в профильных гуманитарных и казачьих классах в рамках учебного плана, в других общеобразовательных учреждениях на кружковых занятиях по заявлениям родителей. Заместитель директора И.А.Алфёрова |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Департамент образования восточное окружное управление Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №317 является государственным некоммерческим... |  | Ладимирской области департамент образования Департамент образования администрации области направляет для изучения и использования в практической деятельности образовательных... |
| Российской Федерации Департамент образования Брянской области Отдел... Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Департамент образования Брянской области | | Департамент образования и молодежной политики ханты-мансийского автономного округа-югры Департамент физической культуры и спорта ханты-мансийского автономного округа-югры |
| Реферат на тему: «Роль полицейских и разведывательных органов сша» В США первый постоянный полицейский департамент был образован в 1845 году в Нью-Йорке (Департамент полиции города Нью-Йорка) | | Основная образовательная программа основного общего образования гбоу... Цели и задачи образования подростков и базовые требования к результатам образования |
| Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Правительство Москвы Московский департамент образования Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Правительство Москвы Московский департамент образования Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Департамент образования города москвы северо-западное окружное управление образования Для четкой организации труда учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, сотрудников и школьников | | Основная образовательная программа основного общего образования.... Пояснительная записка. Цели и задачи образования подростков и базовые требования к результатам образования |
| Российской Федерации Департамент образования Комитета по социальной... Департамент образования Комитета по социальной политике и культуре администрации города Усть-Илимска | | Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования Формат услуг: реализация Основной Образовательной Программы (далее ооп) дошкольного образования с двумя приоритетными направлениями... |
| Департамент образования администрации муниципального образования надымский район прика з Информационный учебный материал по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» | | Департамент образования города москвы западное окружное управление образования Федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-фз от 29. 12. 2012г |
