Министерство образования Республики Коми
|
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Республики Коми
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж
имени И.А. Куратова»
|
|
Основная профессиональная образовательная программа специальности
|
|
Аннотация
|
рабочей программы профессионального модуля
|
|
Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам
|
|
|
Наименование специальности
|
050141 Физическая культура
|
|
|
Нормативный срок освоения ОПОП
|
2,5 года (III – VII семестры)
|
|
|
Уровень подготовки
|
углубленный
|
|
|
Наименование квалификации
|
учитель физической культуры
|
|
Фамилия, имя, отчество разработчика (ов)
|
Сибагатулина С.А., Чарин М.И., Ковалева Л.А., Ковалев Е.И.
|
|
|
Электронный адрес аннотации на сайте колледжа
|
|
|
|
|
|
Цель и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения
|
|
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен
|
иметь практический опыт:
|
анализа учебно-тематических планов и процесса обучения физической культуре, разработки предложений по его совершенствованию;
|
определения цели и задач, планирования и проведения, учебных занятий по физической культуре;
|
применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
|
проведения диагностики физической подготовленности обучающихся;
|
наблюдения, анализа и самоанализа уроков, обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;
|
ведения учебной документации.
|
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен
|
должен уметь:
|
находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки к урокам физической культуры;
|
использовать различные методы и формы организации учебных занятий по физической культуре, строить их с учетом возрастных особенностей и уровня физической подготовленности обучающихся;
|
подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь;
|
использовать различные методы и приемы обучения двигательным действиям, методики развития физических качеств;
|
применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях;
|
устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися;
|
проводить педагогический контроль на занятиях;
|
оценивать процесс и результаты деятельности
обучающихся на уроке, выставлять отметки;
|
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен
|
должен знать:
|
место и значение предмета «Физическая культура» в общем образовании;
|
основные концепции физического воспитания (физкультурного образования) школьников;
|
требования образовательного стандарта и программы учебного предмета «Физическая культура»;
|
требования к современному уроку физической культуры;
|
логику планирования при обучении предмету «Физическая культура»;
|
содержание, методы, приемы, средства и формы организации деятельности, обучающихся на уроках физической культуры, логику и критерии их выбора;
|
приемы, способы страховки и самостраховки;
|
логику анализа урока физической культуры;
|
методы и методики педагогического контроля на уроке физической культуры;
|
основы оценочной деятельности учителя на уроке физической культуры, критерии выставления отметок и виды учета успеваемости учащихся на уроках физической культуры;
|
формы и методы взаимодействия
с родителями или лицами, их заменяющими,
как субъектами образовательного процесса;
|
виды учебной документации, требования к ее
ведению и оформлению.
|
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК 3.
|
Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами
|
ОК 7
|
Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
ОК 9.
|
Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий
|
ОК 10
|
Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей
|
ОК 11.
|
Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм
|
ОК 12.
|
Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности
|
ОК 13.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
|
|
|
Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам
|
|
ПК 1.1
|
Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.
|
ПК 1.2
|
Проводить учебные занятия по физической культуре.
|
ПК 1.3
|
Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения.
|
ПК1.4.
|
Анализировать учебные занятия
|
ПК1.5.
|
Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре
|
Структура профессионального модуля
|
Наименование междисциплинарных курсов
|
Коды формируемых профессиональных компетенций
|
МДК 1
|
Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам
|
ПК 1.1 - 1.5
|
Программой профессионального модуля предусмотрены следующие виды учебной работы:
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
486
|
Обязательная аудиторная нагрузка
|
324
|
в том числе: лекции
|
196
|
практические занятия
|
128
|
лабораторные работы
|
|
курсовая работа (если предусмотрена)
|
|
Самостоятельная работа студента (всего)
|
162
|
Практика (виды практики в неделях/часах)
|
288
|
Форма итогового контроля изучения ПМ (квалификационный экзамен)
|
VII семестр
|
Содержание профессионального модуля
Раздел 1. Методика обучения предмету «Физическая культура»
|
Тема 1.1.
|
Общая характеристика теории и методики обучения предмету «Физическая культура»
|
Тема 1.2.
|
Образовательный стандарт и программы по физической культуре
|
Тема 1.3.
|
Урок в дидактической системе предмета «Физическая культура»
|
Тема 1.4.
|
Обучение способам физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности
|
Тема 1.5.
|
Планирование, педагогический и врачебный контроль в физическом воспитании
|
Раздел 2. Подвижные игры
|
Тема 2.1.
|
Основные понятия о подвижных играх
|
Тема 2.2.
|
Организация и методика проведения подвижных игры для учащихся 1-11 классов
|
Тема 2.3.
|
Подвижные игры для различных частей урока
|
Тема 2.4.
|
Подвижные игры на местности
|
Тема 2.5.
|
Подвижные игры на уроках в зависимости от раздела учебной программы
|
Раздел 3. Материально-техническое обеспечение физической культуры
|
Тема 3.1.
|
Материально-техническое обеспечение – основа развития массовой физической культуры и спорта
|
Тема 3.2.
|
Открытые плоскостные спортивные сооружения
|
Тема 3.3.
|
Спортивные залы
|
Тема 3.4.
|
Места проведения занятий по различным видам физкультурно-спортивной деятельности
|
Тема 3.5.
|
Учебное оборудование и спортивный инвентарь
|
Раздел 4. Конькобежный спорт
|
Тема 4.1.
|
Место и значение конькобежного спорта в системе физического воспитания
|
Тема 4.2.
|
Конькобежный инвентарь и оборудование
|
Тема 4.3.
|
Основы методики обучения и проведения занятий по конькам
|
|
|
УП.01
|
Овладение базовыми видами физических упражнений
|
ПП.01
|
Наблюдательная
|
ПП. 01
|
Введение в специальность
|
ПП. 01
|
Пробные уроки и занятия
|
Учебные занятия проводятся в кабинете методики физического воспитания, универсальном спортивном зале, на открытом стадионе широкого профиля с элементами полосы препятствий. Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модуля.
Автор-составитель
|
|
|
С.А.Сибагатулина
|
|
[подпись]
|
|
[расшифровка]
|
|
|
Автор-составитель
|
|
|
М.И.Чарин
|
|
[подпись]
|
|
[расшифровка]
|
Автор-составитель
|
|
|
Л.А.Ковалева
|
|
[подпись]
|
|
[расшифровка]
|
Автор-составитель
|
|
|
Е.И.Ковалев
|
|
[подпись]
|
|
[расшифровка]
|
Дата составления
|
26
|
|
ноября
|
|
2012
|
|
[число]
|
|
[месяц]
|
|
[год]
|
Дата рассмотрения на ПЦК
|
|
|
|
|
|
|
[число]
|
|
[месяц]
|
|
[год]
| |
