|
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ «СОШ №6»
__________________ Е.М.Сорокина
Приказ № ___ от «___» сентября 2013 г.
|
План работы
муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №6» города Новодвинска
на 2013 – 2014 учебный год
|
Работа образовательного учреждения опирается на план перспективного развития МОУ «СОШ №6» города Новодвинска на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011-2015 годы
Основные направления деятельности:
1. Переход на новые образовательные стандарты
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
3. Совершенствование учительского корпуса
4. Изменение школьной инфраструктуры
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
В связи с этим определить на 2013-2014 учебный год следующие цели и задачи:
Цель:
Создание образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка для формирования целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся.
Задачи:
Обеспечение права ребенка на качественное образование, обеспечение качества и доступности образовательных услуг;
Создание условий для формирования духовно – нравственных основ развития личности;
Организация предпрофильного и профильного обучения с целью осознанного выбора будущей профессии;
Развитие органов ученического самоуправления;
Создание необходимых условий для развития интеллектуальных, творческих и физических способностей детей и подростков в условиях общеобразовательной школы.
Организация работы по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного перехода на ФГОС ООО.
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников через овладение приемами моделирования и проектирования своей деятельности
Совершенствование уровня преподавания для повышения уровня подготовки учащихся к ЕГЭ, ГИА.
Совершенствование системы управления образовательным процессом на основе эффективного использования современных образовательных технологий, интеграции учебных предметов.
Формирование высокого уровня самостоятельности учащихся через практическую направленность современных образовательных технологий, развитие деятельности самоанализа и самоконтроля.
Обеспечение системной работы по организации учебно-исследовательской деятельности как процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности учащегося.
Модернизация системы оценивания учебных достижений посредством обеспечения ее объективности, повышения уровня технологичности оценочной системы.
Активное привлечение родительской общественности к управлению образовательным учреждением.
Повышение качества социального и психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса.
Создание необходимых условий для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образовательного процесса.
План работы МОУ «СОШ№6» на I полугодие 2013-2014 учебного года
|
Сентябрь 2013
|
Октябрь 2013
|
Ноябрь 2013
|
Декабрь 2013
|
Педагогические советы
|
|
О преемственности при переходе учащихся из начальной школы в основную школу.
|
Современный урок в свете внедрения ФГОС ООО.
|
|
Совещания при директоре
|
1. Определение выпускников 9, 11 классов и второгодников.
2. Обеспечение обучающихся учебниками.
3. Организация адаптационного периода в 1 классах.
|
1. Социальный паспорт школы.
2. О работе с обучающимися, претендующими на получение медали.
|
1. Подготовка школы к зиме. Организация теплового, воздушного и светового режимов в школе.
2. Итоги смотра кабинетов.
3. Об организации школьного тура олимпиад и участии в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
|
1. Предупреждение детского травматизма.
2. Итоги адаптационного периода первоклассников в школе.
3. Антикоррупционное воспитание обучающихся.
|
Совещания при заместителе директора по УВР, ВР
|
1. О выполнении Закона РФ «Об образовании»: организация ГПД, организация индивидуального обучения на дому.
2. О состоянии документации на начало учебного года: итоги проверки классных журналов, рабочих программ педагогов.
3. О планировании воспитательной работы на 2013-2014 учебный год.
4. Организация предпрофильной подготовки в 9 классах и профильного обучения.
5. О планировании контрольных и проверочных работ, дополнительных занятий на 1 полугодие 2013-2014 учебного года.
6. Выявление проблемных учащихся, формирование банка данных.
7. О соблюдении единых требований ведения дневников обучающимися 3, 4, 5 классов.
8. Комплектование кружков и секций.
9. Организация занятий физической культуры.
|
1. Посещаемость учащимися занятий в школе.
2. О соблюдении единых требований ведения дневников обучающимися 9, 10, 11 классов.
3. Особенности организации УВП в 8г классе.
4. Комплектование кружков и секций.
|
1. О соблюдении единых требований ведения дневников обучающимися 2, 6 классов.
2. О проверке правильности ведения записей в классных журналах по итогам 1 четверти.
3. Итоги учебной деятельности учреждения за 1 четверть 2013-2014 учебного года.
4. Организация работы спортивных секций.
|
1. Посещаемость учащимися занятий в школе.
2. О состоянии текущей успеваемости в учреждении.
3. О соблюдении единых требований ведения дневников обучающимися 7, 8 классов.
4. Переход школы на ФГОС: оценочная деятельность и промежуточная аттестация в 1 - 3 классах.
5. Организация работы кружков художественно-эстетического направления (хор, театральный).
|
Классно-обобщающий контроль
|
5абв
|
6в
|
8а
|
9в
|
Контроль учебной и внеучебной деятельности педагогов
|
|
Организация учебной деятельности (Подзигун И.З., Жилкина А.Н.)
|
Организация учебно-воспитательной деятельности (Белкова А.Н.)
|
|
Методические консультации, семинары-практикумы, методические дни
|
Требования к написанию рабочих программ по предмету физическая культура в условиях внедрения ФГОС НОО. Организация учебной деятельности и оценивание по предмету «физическая культура» для обучающихся, имеющих освобождения от уроков по медицинским показаниям.
|
Закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012
|
Единый методический день для родителей и учителей в начальных классах.
Методический день секции иностранных языков.
|
Особенности тревожности младших школьников и способы её преодоления.
«День открытых дверей» для будущих первоклассников и их родителей.
|
Курсовая подготовка
|
Дудина Е.Н., Гладкова И.В.
|
Вишнякова С.Р., Вторая О.Г., Авраменко Т.Н., Демьянкова М.В., Огаркова Н.В., Нецветаева С.М.
|
Трубач Е.П.
|
|
Аттестация педагогических кадров
|
|
|
|
Подзигун И.З., Жилкина А.Н.
|
Предметные недели, конференции
|
|
Интеллектуальный марафон в начальных классах «Путешествие по океану знаний» (русский язык).
Школьные олимпиады по русскому языку для обучающихся начальных классов.
|
Школьные олимпиады по литературному чтению для учащихся начальных классов.
Предметная неделя секции иностранного языка.
|
Интеллектуальный марафон в начальных классах «Путешествие по океану знаний» (математика).
|
Олимпиады
|
|
Школьный этап Всероссийской олимпиады.
|
1. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады.
2. «Русский медвежонок» (2 – 11 классы)
«КИТ» (информатика)
|
«Британский бульдог» (английский язык)
|
Открытые уроки
|
|
Зозулина Е.Н., Жданова В.Ф., Баранова Е.Е., Жилкина А.Н., Лепёшкина Е.В., Курилова Н.А.
|
|
Лепёшкина Е.В., Курилова Н.А., Круглова С.В., Антропова Л.А.
|
План работы МОУ «СОШ№6» на II полугодие 2013-2014 учебного года
|
Январь 2014
|
Февраль 2014
|
Март 2014
|
Апрель 2014
|
Май 2014
|
Педагогические советы
|
Концепция воспитательной системы МОУ «СОШ №6» в условиях внедрения ФГОС ООО
|
|
Ученик как субъект учебной деятельности
|
|
1. Перевод учащихся в следующий класс. Итоги учебного года.
2. О допуске к ГИА.
|
Совещания при директоре
|
1. Организация обучения в классах VII вида (8г класс).
2. Организация занятий физической культуры для учащихся, имеющих отклонения в здоровье.
3. Работа с молодыми специалистами.
|
1. Элективные курсы в 9-11 классах и их роль при подготовке к ГИА выпускников основной, средней школы.
2. Профориентационная работа в выпускных классах.
3. Подготовка к переходу на ФГОС ООО.
|
1. Организация работы по подготовке к ГИА выпускников основной школы по русскому языку, алгебре.
2. Определение нагрузки, распределение классного руководства на новый учебный год.
3. Развитие материально-технической базы ОУ: проблемы и поиски их решения.
|
1. Организация научно-исследовательской работы в школе.
2. Подготовка к ремонтным работам в здании школы в летний период 2014 года.
3. Об организации работы с будущими первоклассниками и их родителями.
|
1. О готовности к проведению государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах.
2. Организация работы ЛОЛ, профильных отрядов и трудовых бригад.
3. Итоги обучения в начальной школе.
4. О внедрении ФГОС: итоги второго года, проблемы и перспективы.
|
Совещания при заместителе директора по УВР, ВР
|
1. Об итогах проверки ведения записей в классных журналах, журналов элективных курсов за 1 полугодие.
2. Итоги учебной деятельности учреждения за 2 четверть 2013-2014 учебного года.
3. О корректировке рабочих программ педагогов на 2 полугодие.
4. Индивидуальная работа с трудными детьми.
|
1. Посещаемость учащимися занятий в школе.
2. О состоянии текущей успеваемости в учреждении.
3. Об определении порядка проведения ГИА в форме ЕГЭ в 11 классе.
|
1. Итоги учебной деятельности учреждения за 3 четверть 2013 - 2014 учебного года.
2. Об итогах проверки ведения записей в классных журналах, журналах элективных курсов за 3 четверть 2012-2013 учебного года.
3. О формировании 10 классов на 2014-2015 учебный год.
4. Качество подготовки и проведения классных часов в 1-11 классах.
5. Об итогах азбучного периода в процессе обучении 1 классов.
|
1. Посещаемость учащимися занятий в школе.
2. О состоянии текущей успеваемости в учреждении.
3. Организация ГИА выпускников основной школы: определение выбора предметов для сдачи экзаменов.
4. Организация работы объединений по внеурочной деятельности в начальных классах.
5. О преподавании ОРКСЭ в 4 классах.
6. Взаимодействие классных руководителей и родителей.
|
1. Итоги предпрофильной подготовки и профильного обучения в 9, 10 - 11 классах.
2. О выполнении государственных образовательных программ.
3. Об организации итоговых контрольных работ в начальных классах, в 5 – 8, 10 классах.
4. Организация работы «летней школы».
5. Состояние документации строгой отчетности по итогам учебного года.
|
Классно-обобщающий контроль
|
|
9а
|
1абв
|
|
|
Контроль учебной и внеучебной деятельности педагогов
|
|
Организация учебной деятельности (Антропова Е.В.)
|
|
Организация учебно-воспитательной деятельности (Ившина М.В.)
|
|
Методические консультации, семинары-практикумы, методические дни
|
Проблема недоверия в подростковом возрасте.
|
Методический день секции начальных классов.
«Предметная декада к Международному дню родного языка».
|
Методический день секции БИГХ.
Методический день секции ФЭТ.
|
Требования к оформлению и содержанию рабочих программ и образовательных программ внеурочной деятельности.
Методический день секции МИФ «Формирование и развитие ключевых компетенций обучающихся при изучении математики, физики, информатики»
|
|
Курсовая подготовка
|
|
|
|
|
|
Аттестация педагогических кадров
|
|
|
|
Антропова Е.В., Пьянкова Е.А., Искусова Н.А., Антропова Л.А., Полякова И.Н., Доценко А.В.
|
|
Предметные недели, конференции
|
Школьная учебно-исследовательская конференция
|
Городская учебно-исследовательская конференция «Познание и творчество».
|
Интеллектуальный марафон в начальных классах «Путешествие по океану знаний» (окружающий мир).
Декада секции БИГХ.
Предметная неделя секции ФЭТ.
|
Малые ученические чтения.
Городской конкурс стендовых докладов и рефератов «Сияние Севера» (2 – 7 классы).
Предметная неделя секции МИФ.
|
|
Олимпиады
|
«Кенгуру выпускникам» (математика)
|
«Золотое руно» (история)
|
«Кенгуру» (математика)
Городские олимпиады для учащихся начальных классов.
|
«ЧиП» (биология)
|
|
Открытые уроки
|
|
|
Лепёшкина Е.В., Курилова Н.А., Павлова Т.В., Турлапова М.А., Елисеева Н.В., Круглова С.В., Паламодов Н.В.
|
Гладкова И.В., Неманова В.Н., Змётная Т.Н.
|
|
Воспитательная деятельность
в МОУ «СОШ №6» в 2013-2014 учебном году
1. Направления воспитательной деятельности школы
Гражданско – патриотическое воспитание.
Духовно - нравственное и этическое воспитание
Сотрудничество с родителями учащихся.
Профилактика правонарушений и асоциального поведения учащихся.
Научно-познавательное
Трудовое воспитание, профориентация
Художественно-эстетическое воспитание
Формирование здорового образа жизни учащихся родителей и педагогов, развитие представлений о здоровье (физическом, психическом, духовном)
2. Приоритетные направления воспитательной деятельности в школе на 2013-2014 уч.год.
Гражданско-патриотическое воспитание.
Формирование эффективной системы профилактики детской безнадзорности, правонарушений и асоциального поведения учащихся
Формирование здорового образа жизни обучающихся родителей и педагогов
Цель: формирование разносторонне образованного, нестандартно мыслящего, мобильного, обладающего широким кругозором гражданина, патриота своего Отечества, физически и нравственно здоровой личности, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации, способной реализовать себя в социальном пространстве, к активной жизненной позиции.
Задачи:
Усовершенствовать содержание, формы и методы воспитательной работы,
Активизировать работу органов школьного самоуправления
Создавать условия для возникновения у учащихся потребности усвоения ими общечеловеческих ценностей: Отечество, Культура, Социальная солидарность, Гражданственность, Патриотизм, Земля, Человек, Мир, Труд, Семья, Наука - через организацию разнообразной творческой личностно и общественно значимой деятельности.
Развивать ученическое самоуправление как воспитательную среду школы.
Создавать условия для развития творческих способностей, инициативности, самостоятельности учащихся с учетом интересов, склонностей, личностных и возрастных особенностей.
Систематизировать психолого – педагогическое просвещение учащихся, обучать их делать правильный выбор, принимать решения, обучать приемам самопознания, самоуправления, саморегуляции, саморазвития.
Совершенствовать межведомственное взаимодействие и координацию усилий всех участников воспитательного процесса в организации досуга и каникулярного времени учащихся в профилактической работе по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;
Содействовать профессиональному самоопределению выпускников, формированию креативности и творчества.
Координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы базового и дополнительного образования, школы и социума, школы и семьи;
Осваивать и использовать в практической деятельности новые педагогические технологии и методики воспитательной работы
Создавать условия для повышения профессиональной компетентности педагога как воспитателя.
Направление
|
Задачи
|
Гражданско – патриотическое воспитание.
|
Использовать все возможные средства для воспитания у учащихся общей культуры, верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям современного общества, сформированного на основе духовных ценностей культуры России;
Всемерно утверждать в сознании обучающихся идеи гражданского патриотизма, гордости за свою школу, «малую» и «большую» Родину
|
Формирование эффективной системы профилактики детской безнадзорности, правонарушений и асоциального поведения учащихся
|
Создать систему профилактики детской безнадзорности, правонарушений и асоциального поведения учащихся
Проводить психолого-педагогическую работу по предупреждению правонарушений и пресечению правонарушений среди учащихся МОУ «СОШ № 6»
Продолжать правовое просвещение учащихся
Продолжать коррекционную работу с детьми девиантного поведения.
|
Формирование здорового образа жизни обучающихся родителей и педагогов
здорового образа жизни обучающихся родителей и педагогов
|
Способствовать преодолению вредных привычек у школьников.
Налаживать эффективное взаимодействие школы и семьи для разностороннего развития и воспитания здоровой личности.
Содействовать формированию сознательного отношения учащегося к своему здоровью, как естественной основе умственного, физического, трудового и нравственного развития.
|
ГОРОДСКИЕ И ОБЛАСТНЫЕ ДЕЛА 2013-2014 ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА
СЕНТЯБРЬ
1. Дни открытых дверей ДЮЦ, ДДТ - все желающие
2. День бега «Золотая осень» - 15.09
3. Образовательный проект «Бойцы невидимого фронта» - 6 кл., ДДТ (сентябрь – май)
|
СЕНТЯБРЬ
1. День знаний – 01.09
2. Праздничные линейки для 1, 11 кл.
3.Экологическое путешествие по станциям «Друзья природы» 2-3 классы
|
ОКТЯБРЬ
1. Игра «Вместе весело играть» - ДДТ- 1 кл.
2. Конкурс-фестиваль «Вместе мы - команда» 10 классы ДК (1 этап – Визитная карточка школы)
3. Выставка фотографических работ – ДДТ
4. Патриотический фестиваль (вокал, художественное слово) – НГКЦ – 8-11 классы
5. Игра КВН Книга рекордов природы «Потомки динозавров» - 8 классы ДДТ
6. Молодёжная акция «Осенняя неделя добра» - ОМП
7. Конкурс «Пять минут славы» - 03.10. - учителя, дети
|
ОКТЯБРЬ
Конкурс ШМО «Золотая Осень» - педагоги
День Дублера «Юный педагог» 10-11 класс – 04.10.
3. Поздравления в День пожилого человека в КЦСО – «Дорогие мои старики»
4. Посвящение в первоклассники
5. Конкурс чтецов, посвященный Году экологии «Земля – наш общий дом» 1-11 классы
6. Экологический марафон 4-5 классы
7. Экскурсии в музей школы 1-11 кл (в течение года)
8. Выставка в библиотеке «Классные истории» 5-8 классы
|
НОЯБРЬ
1. Выставка ко дню отца «Папа может всё, что угодно» ДДТ
2. Городской фестиваль авторской и самодеятельной песни «Прощальной осени привет» ДЮЦ
3. Учеба активов школьных музеев – ДЮЦ
4. Игра «Берегись автомобиля» - 2 классы ДДТ
5. Городской фестиваль детского творчества «Лучики Надежды»,
6. Конкурс-фестиваль «Вместе мы - команда» 10 классы ДК (2 этап – Танец)
|
НОЯБРЬ
1. Интеллектуальная игра «Равнение на право» 9-11 кл.
2. Конкурс «В мире профессий» - 6-7 классы.
3. Классные часы и вечера к декаде Семьи «Моя родословная», «Профессии моих родителей»
4.Библиотечная игра 4 классы
|
ДЕКАБРЬ
1.Конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения «Дорожный калейдоскоп» - ДДТ – 1-11 кл.
2. Выставка «Рождественские встречи»- ДДТ
3. Праздник, посвященный Дню героев Отечества НГКЦ – 1-8 классы
4. Акция, посвященная началу войны в Чеченской республике – РСВА
5. Шествие Дедов Морозов – желающие НГКЦ
6. Акция, посвященная вводу советских войн в Афганистан – РСВА
7. Конкурс социальных плакатов «Наш выбор свобода», посвященный Всемирному дню борьбы со СПИДом – 9-11 классы НГКЦ
8. Новогодние программы 1-4 кл – ДЮЦ
|
ДЕКАБРЬ
1. Подготовка к смотру почётных караулов 7-10 кл
2. День открытых дверей для родителей будущих первоклассников
3.Конкурс поделок и витражей «Новогодняя фантазия» - 1-11 кл.
4. Праздничные программы «С Новым годом!»1-4, 5-11 кл
5. Посвящение в читатели – 1классы (библиотека)
6. Классные часы, посвященные 20-летию принятия российской Конституции
|
ЯНВАРЬ
1. Городской смотр – конкурс почётных караулов 7-11
2. Городской конкурс «Реклама – двигатель бизнеса» - 5-11 классы
3. Конкурс-фестиваль «Вместе мы - команда» 10 классы ДК (3 этап – фильм)
|
ЯНВАРЬ
1. Подготовка к вечеру встречи выпускников
2. Школьная научно-исследовательская конференция.
3. Викторина «Олимпийский огонь» 1-4 5-8, 9-11 кл.
4. Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо» - 5 кл
|
ФЕВРАЛЬ
1. Форум «Одаренные дети» - желающие - ДЮЦ
2. Городская научно-исследовательская конференция «Познание и творчество» 8-11 кл
3. Интеллектуальная игра «Дни воинской славы» - 9-11 классы ДЮЦ
4. Акция, посвященная выводу советских войн из Афганистана – РСВА
5.Мероприятие, посвященное Дню памяти о россиянах, проходивших службу за пределами Отечества – 15.02 МОУ «СОШ №4» - 8-11 классы
6.Книга рекордов природы «Рыбы» - 7 классы ДДТ
7. Фестиваль детского творчества «Жаворонки» - «Закликаем весну»
8.Открытый военно-спортивный конкурс «Отечество готовы защищать» - 7-11кл.
9. Игра «Безопасное колесо» - 4-5 классы - ДДТ
10. Областная игра «Безопасное колесо» - 5 классы
10. Акция «Выбирай профессию» ГКЦ - 9-11 кл
|
ФЕВРАЛЬ
1. Вечер встречи выпускников
2.«Уроки Мужества» - встречи с ветеранами локальных войн на классных часах (в течение года)
3. День святого Валентина
4. «Зарничка» (смотр строя и песни)
5. Литературная игра 2 классы
|
МАРТ
1. Городской конкурс детского творчества «Матрешка» - НГКЦ – 8-11 классы
2.Военно-спортивная игра «Спецназ» 9-10 кл
3.Фестиваль юношеского самодеятельного творчества ко Дню Поэзии (стихи самодеятельных авторов)
4. Городской конкурс экскурсоводов ДЮЦ 8-11 классы
5.Учёба школьных активов «Веснянка» ДЮЦ
6.Игра «Дорожный марафон» - 8 классы ДДТ
7. Конкурс-фестиваль «Вместе мы - команда» 10 классы ДК (4 этап – Голосящий КиВиН)
8. Гала-концерт конкурса-фестиваля «Вместе мы - команда» 10 классы ДК
|
МАРТ
1.Конкурсная программа «Моя половинка» 8-11 кл.
2.Конкурс ШМО «Театральный фестиваль»
3. Викторина к 80-летию Ю.А. Гагарина
|
АПРЕЛЬ
1. Конкурс рефератов и исследовательских работ «Сияние Севера» 2-7 кл
2. Пасхальная выставка «Праздник праздников – торжество торжеств» - ДДТ 1-11 классы
3.Городской фестиваль хоровых коллективов «Новодвинская весна»
4. Военно-спортивная игра «Зарничка» - 5-6,7-8 классы
5. Игра «Экологические загадки» ДДТ 9 классы
6. XIII открытый гор. конкурс непрофессиональных портных «Милые фасончики» ДЮЦ
7. КВН «С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД» - ДДТ, 6 классы
8. Городской конкурс художественного чтения ШИ
|
АПРЕЛЬ
1. Декада Здоровья
2. День коллективного отдыха
- Малые олимпийские игры
- Книга рекордов
- Безопасное колесо
- Выставки в библиотеке
|
МАЙ
1.Вахта Памяти 9 мая – почётные караулы
2. Акция «Лица Победы» ДЮЦ
3.Учебные сборы юношей 10 классов
4.Майская легкоатлетическая эстафета 2-11 классы
5. Конкурс сочинений «Безопасный город» - 10 классы - ДДТ
6.Акция, посвященная Дню борьбы с табакокурением
|
МАЙ
1. «Последний звонок» 9,11 кл
2. Праздничные линейки 1,4 кл
3. Майская легкоатлетическая эстафета
мая
Итоговый концерт для родителей «Школа – это мы»
|
ИЮНЬ
1. Праздник детства 1 июня
2. Королевский бал – 21.06 – 11 классы
3. Бал выпускников «Звёздный билет 2014» - 20.06
4. КВН «Безопасное лето» - ДОЛ
|
ИЮНЬ
1. Выпускные вечера 9,11 кл
2. Работа профильных отрядов и трудовых бригад
3. Организация и работа ДОЛ «Солнечный»
|
Психолого-медико-педагогический лекторий для родителей
на 2013-2014 учебный год
Темы лектория
|
ответственный
|
срок
|
1 класс
1. Начало школьного обучения – важный этап в жизни ребенка.
2. Права и обязанности родителей.
3. Влияние зарубежной мультипликации на детей
|
Демьянкова М. В.
Нецветаева С.М.
Гаврилова О.А.
|
1 четверть
2 четверть
4 четверть
|
2 класс
1. Культура учебного труда и организация свободного времени ученика 2 смены. Режим дня – это серьёзно
2. Воспитание здорового ребенка в семье.
3 Семья глазами ребенка
|
Летовальцева Ю.И.
Быкова А.В.
Демьянкова М.В.
|
1четверть
2 четверть
2 полугодие
|
3 класс
1.Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения ребенка
2. Компьютер, телевизор и воспитание ребенка.
3.Хорошие родители – счастливые дети.
|
Нецветаева С.М.
Кузнецова Н.Н.
Богомолова Т.Н.
|
1 четверть
2 четверть
3 четверть
|
4 класс
1. Как уберечь ребенка от насилия
2. О некоторых трудностях переходного периода к обучению в среднем звене.
|
Кл. руководители
Демьянкова М.В.
|
2 четверть
4 четверть
|
5 класс
1.Первые проблемы (Возрастные особенности младших подростков).
2. Подросток и деньги.
3. О вреде курения.
|
Демьянкова М.В.
Королева В.Г.
Кл. руководители
|
1 четверть
3 четверть
4 четверть
|
6 класс
1. Детская агрессивность, как следствие деструктивного семейного воспитания
2. Почему ребенок плохо учится?
|
Сарайкина Е.Н.
Демьянкова М.В.
|
2 четверть
3 четверть
|
7 класс
1. Подросток и закон
2. Вызывающее поведение подростков: как реагировать и что делать?
|
Нецветаева С.М.
Антропова Л.А.
|
2 четверть
3 четверть
|
8 класс
1. Употребление пива и энергетических напитков подростками
2. Темперамент и его учет в семейном воспитании.
|
Гаврилова О.А.
Демьянкова М.В.
|
3четверть
4 четверть
|
9 класс
1. Государственная итоговая аттестация выпускников
2. Помощь родителей в профессиональном выборе подростка. Куда пойти учиться?
3. Как подготовиться к экзаменам и сохранить своё здоровье?
|
Доценко А.В.
Демьянкова М.В.
Демьянкова М.В.
|
1 четверть
2 четверть
3 четверть
|
10 класс
1. Старший школьный возраст.
2. Особенности профильного обучения в школе.
3. Рынок труда (как правильно выбрать профессию) – специалист центра занятости
|
Демьянкова М.В.
Доценко А.В.
Демьянкова М.В.
|
1 четверть
1 четверть
3 четверть
|
11 класс
1. Государственная итоговая аттестация выпускников в режиме единого государственного экзамена
2. Образ выпускника.
|
Доценко А.В.
Гаврилова О.А.
|
1 четверть
3 четверть
|
 |
