Пояснительная записка. Отличительные особенности ооп ноо «Перспектива»

ПРИНЯТА НА ЗАСЕДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА 20.02. 2012 г. ПРОТОКОЛ № 4 УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №61 __________ Т. А. Маслова ПРИКАЗ № 8 от 21.02.2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Содержание Целевой раздел. Стр. 3-43. 1. Пояснительная записка. Отличительные особенности ООП НОО « Перспектива». Стр. 3-14. 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива». Стр. 15-28. 3.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Стр. 29- 43. Содержательный раздел. Стр. 43-179. 1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК « Перспектива». Стр. 43- 62. 2.Программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в УМК « Перспектива», курсов внеурочной деятельности. Стр. 63-133. 3.Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК « Перспектива». Стр. 134- 152. 4.Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни на основе ФГОС и с учетом УМК «Перспектива». Стр. 152- 175. 5. Программа коррекционной работы на основе  принципов деятельности в УМК « Перспектива». Стр. 176- 179. Организационный раздел. Стр. 180- 231. Учебный план начального общего образования. Стр. 180-187. План внеурочной деятельности. Стр. 188- 194. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта. Стр. 195- 231. Приложение. Договор о предоставлении общего образования муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 61 с углублённым изучением отдельных предметов. Стр. 232-234. Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ №61 с углублённым изучением отдельных предметов г. Н. Тагил I. Целевой раздел 1. Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №61 разработана   педагогическим коллективом (разработчики: Маслова Т. А., директор МБОУ СОШ №61; Хоботова Е. П., заместитель директора по учебной работе; Гизенко Л. В., заместитель директора по воспитательной работе; Квашнина Л. В., заместитель директора по правовому воспитанию; Петунина Э. З., педагог-психолог; учителя начальной школы Рудь Н. А., Широкова Л. А., Масленникова Е. Л., Голоушкина Н. Н., Валяева И.И.; учителя-предметники Зорина С. А., Болонина И. В., Гуляева И. В., Ваваева Л. И., Дмитриева М. Ю., Лобикова Г. М.) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 №373), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся, а также концептуальных положений УМК «Перспектива», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ СОШ №61. Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МОУ СОШ №61 в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности. Сокращения, используемые в предлагаемой программе: НОО — начальное общее образование; ОУ — образовательное учреждение; ООП — основная образовательная программа; ОПНШ — образовательная программа начальной школы; ФГОС — федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения; РФ – Российская Федерация, БУП — базисный учебный план; БОП- базисный образовательный план, УМК — учебно-методический комплекс. Нормативно-правовые, методические и иные документы, необходимые для реализации ОПНШ. Закон РФ «Об образовании», Комплексный план формирования и реализации современной модели образования в Российской Федерации на 2009—2012 годы и на плановый период до 2020 года, федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения. Адресность программы. Программа адресована педагогическому коллективу ОУ №61, учащимся и их родителям. В соответствии с требованиями ФГОС и приказа Министерства образования и науки РФ №2357 от 22 сентября 2011 года основная образовательная программа  начального общего образования МБОУ СОШ №61 реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. ООП НОО содержит следующие разделы: целевой, содержательный и организационный. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов. Целевой раздел включает: -  пояснительную записку; -  планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; - систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе: - программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, - программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности; - программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; - программу формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; - программу коррекционной работы. Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Организационный раздел включает: - учебный план начального общего образования как один из основных организационных механизмов реализации основной образовательной программы; - план внеурочной деятельности как один из основных организационных механизмов реализации основной образовательной программы; -  систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта. Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК « Перспектива», который планируется использовать на начальной ступени образования с 01.09.2011 года в 1 В классе. Выбор УМК « Перспектива» связан с изменением статуса учреждения. Данный комплекс обладает большими возможностями, чем УМК « Школа России», в плане осуществления пропедевтической подготовки учащихся начальной школы к углублённому изучению отдельных предметов на 2 и 3 ступенях образования. Это связано с системой заданий развивающего и творческого характера, количеством задач повышенного уровня сложности, разнообразием технологий развития критического мышления (в ООП « Школа России» приоритет отдаётся проблемно-поисковому методу). Образовательная программа предусматривает достижение следующих результатов образования: ● личностных результатов учащихся: готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации  к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей; ● метапредметных результатов обучающихся: освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных), обеспечивающих овладение ключевыми компетентностями, которые составляют основу умения учиться, и межпредметными понятиями; ● предметных результатов: освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира. Целью реализации образовательной программы МОУ СОШ №61 является: создание условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, развития интеллектуальных и творческих возможностей личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования; достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам на основе используемого УМК « Перспектива». Задачи программы: 1. Создавать условия для формирования внутренней позиции школьника и адекватной мотивации учебной деятельности. 2. Обеспечивать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся. 3. Развивать коммуникативные качества личности школьника. 4. Способствовать совершенствованию регулятивных и познавательных учебных действий обучающихся. 5. Продолжать создание в ОУ развивающей предметной среды. 6. Повышать уровень образования за счёт более основательного изучения отдельных предметов в соответствии со спецификой школы (школы с углублённым изучением отдельных предметов), интересами учащихся и уровнем их подготовки. 7. Развивать самостоятельность и творческие способности учащихся посредством включения их в проектную и исследовательскую деятельность. Основные принципы построения программы: основные принципы дидактики; гуманизация и культуросообразность; целостность и вариативность; индивидуализация и дифференциация; преемственность; системность; открытость; творческая активность личности. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №61 действует в соответствии с Уставом МБОУ СОШ №61. Устав МБОУ СОШ № 61 зарегистрирован Межрайонной ИФНС №16 по Свердловской области 07.10.2011 (свидетельство: серия 66 № 006797867, ОГРН 1026601375228). Лицензирование прошли в 2010 году, получена лицензия. Аттестацию прошли в декабре 2010 года. Изменился статус учреждения. Лицензия выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области 13.02.2012, серия 66 № 003 147, регистрационный № 15139 (бессрочная). Тип ОУ: общеобразовательное учреждение. Вид: средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов. Аттестацию школа прошла в декабре 2010 года. Свидетельство о государственной аккредитации: серия 66 № 000002 , выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской области, регистрационный №5566 от 20 января 2011 г. , свидетельство действительно до 20 января 2016 года. 14 марта 2011 года вышел приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 1168-ал об изменении статуса учреждения. Новое свидетельство о государственной аккредитации на данный момент не получено. Школа поменяла статус на основании постановления Администрации г. Н. Тагил от 15.06.2011 г. № 1183 « О переименовании и внесении изменений в Устав МОУ СОШ №61». Новый вид образовательного учреждения: средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов. Актуальность программы. Главной отличительной чертой современного мира являются высокие темпы обновления научных знаний, технологий и технических систем, применяемых не только на производстве, но и в быту, сфере досуга человека. Поэтому впервые в истории образования необходимо учить личность, начиная со ступени начального общего образования, постоянно самостоятельно обновлять те знания и навыки, которые обеспечивают её успешную учебную и внеучебную деятельность, формировать готовность осваивать требования основного и полного среднего образования, совершать в будущем обоснованный выбор своего жизненного пути и соответствующей способностям, общественным потребностям профессии. Школа становится учреждением, формирующим с первого класса навыки самообразования и самовоспитания. В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности учащегося. Сегодня происходит изменение парадигмы образования — от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика. Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия. Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребностей: • учащихся — в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности; • общества и государства — в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений; • Нижнего Тагила — в сохранении и развитии традиций города. Образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ №61 создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности.

Похожие:

	Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Структура основной образовательной программы ноо мбоу оош ст. Черноярской в соответствии с фгос		Согласовано Утверждаю Председатель Управляющего Директор школы: Совета... Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования (ооп ноо)
	Изменения в ооп ноо приняты на педагогическом совете Ооп ноо образовательного учреждения включает целевой, содержательный и организационный разделы		Школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов П ноо : Пояснительная записка, Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего...
	Пояснительная записка Планируемые результаты освоения основной образовательной... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени ноу		Рабочая тетрадь слушателей курсов повышения квалификации «Создание условий реализации ооп ноо» ...
	Основная образовательная программа начального общего образования ано сош «Путь зерна» Ооп ноо разработана образовательным учреждением сроком на 4 года. Рабочие программы предметных курсов разработаны для классов, обучающихся...		Пояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты междисциплинарной программы «Формирование универсальных учебных действий» 33
	Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Окружающий мир» Образовательная программа ноо гбоу гимназии №168 Центрального района Санкт – Петербурга 2014 год		Паспорт программы 3- 4 Пояснительная записка к образовательной программе школы 4 Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы школы (перспектива до 2013 2014г г.)
	Урок по творчеству И. А. Бунина (11 класс) Магия словесной живописи,... Задачи урока: выделить и осмыслить отличительные особенности стиля И. А. Бунина, нераздельность его стихов и прозы. На высоком примере...		Программа формирования экологической культуры, культуры здорового... Мплексная программа формирования основ экологической культуры, знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих...
	Пояснительная записка к учебному плану гбоу прогимназии №1752 воуо... Дв 02. 02 Практикум по информационно-публицистическому и деловому переводу (первый иностранный язык)		Рабочая программа по русскому языку для 1 класса Пояснительная записка ОУ, концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, а также планируемыми результатами начального...
	Пояснительная записка рабочая программа разработана в соответствии... Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ноо, рекомендациями...		План внутришкольного контроля по реализации фгос ноо и ООО гбоу сош... Обеспечение доступности качественного гимназического образования на основе введения федеральных государственных образовательных стандартов...