Учебно-методический комплекс дисциплины

Скачать 1.13 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины
страница	1/9
Дата публикации	30.03.2015
Размер	1.13 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
СД.Ф.04 Физиология физического воспитания и спорта

Основная образовательная программа подготовки специалиста

по специальности

050720 Физическая культура со специализацией

спортивно-оздоровительный туризм

ОЧНАЯ / ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры БЖД и ОМЗ

факультета ФК и БЖД

(протокол №12 от 28.03.08 г.)
Зав. кафедрой БЖД и ОМЗ

___________________ (Мещерова И.А.)

Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
1.1 Автор программы: Ф.А. Щербина, к.м.н., доцент кафедры БЖД и ОМЗ.

1.2 Рецензенты: Назарьев А.А., к.м.н., главный врач Мурманского областного врачебно- физкультурного диспансера;

Сивков Е.П., к. п. н., доцент кафедры БЖД и ОМЗ (МГПУ).

1.3 Пояснительная записка:
Опираясь на теоретические медико-биологические дисциплины учебного плана, спортивная физиология является прикладной дисциплиной, непосредственно направленной на профессиональную подготовку специалиста в области физической культуры и спорта.

Двигательная активность – не только особенность высокоорганизованной живой материи, но и в наиболее общей форме (форме движения материи) – необходимое условие самой жизни. Ход эволюционного развития человека предопределил нормальное функционирование всех его органов и систем в условиях активной двигательной деятельности. В ряду факторов сохранения и укрепления здоровья ведущая роль принадлежит физической культуре, разнообразным средствам повышения двигательной активности. В связи со сказанным современный педагог должен знать физиологическое обоснование различных форм двигательной деятельности человека, их оздоровительное влияние на организм детей в общеобразовательных и спортивных школах. От того, насколько полно и всесторонне познаны и учтены возрастные особенности развития ребенка, подростка, юноши зависит и оздоровительный эффект физической культуры.

Изучение физиологии физического воспитания необходимо в связи с массовым развитием физической культуры и спорта высших достижений.

Главная цель дисциплины - содействие рациональному использованию средств и методов физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, достижения максимальных результатов в избранном виде спорта, а также обучение студента комплексу знаний и навыков, необходимых для его будущей профессиональной деятельности.

Физиология физического воспитания и спорта призвана способствовать оптимальному планированию и коррекции учебно-тренировочного процесса в достижении высокого спортивного результата. Она является частью спортивной науки, непосредственно входящей в профессиональную подготовку тренера (педагога).
Требования к знаниям и умениям:
После изучения курса студенты должны знать:

физиологические основы адаптации организма человека к мышечной деятельности;
физиологическую характеристику состояний организма при спортивной деятельности;
физиологические механизмы развития физических качеств;
генетические и средовые факторы развития и изменчивости двигательных качеств;
физиологические основы спортивной тренировки женщин;
физиологические основы тренировки, спортивной ориентации и отбора юных спортсменов;
физиологические основы оздоровительной физической культуры

После изучения курса студенты должны уметь:

различать эффекты срочной и долговременной адаптации по изменениям функций при физических нагрузках;
анализировать особенности реакций физиологических функций при упражнениях различного характера;
использовать теоретические знания о влиянии генетических факторов на развитие двигательных качеств в практике спортивного отбора;
диагностировать состояния утомления и перенапряжения при занятиях спортом;
оценивать работоспособность человека в особых условиях;
владеть навыками сохранения и восстановления работоспособности;
измерять физиологические показатели у юных спортсменов в покое и при физических нагрузках;
планировать нагрузку и режим тренировочных нагрузок с учетом особенностей женского организма и фаз ОМЦ;
определять программу и организацию занятий с лицами разного возраста, пола и физической подготовленности

Программой предусмотрены лекции, практические и лабораторные занятия, а также самостоятельная работа студентов. На лекциях студенты знакомятся с основными положениями теории.

На практических занятиях должна быть обеспечена возможность для студентов проводить как учебно-исследовательскую деятельность, так и овладеть практическими навыками определения уровня функциональной готовности и работоспособности спортсменов.

Извлечение из ГОС ВПО.

ДПП.Ф.04

Физиология физического воспитания и спорта

Физиология мышечного сокращения и расслабления. Физиология мышечной деятельности. Физиологические особенности основных видов спорта (соревновательная и тренировочная деятельность). Физиология спортивной тренировки. Физиология спортивных упражнений. Физиологические особенности детей, подростков, юношей и взрослых. Физиологические основы занятий физической культурой и спортом.

120

1.5 Объём дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах						Вид итогового контроля
№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Трудо-емкость	Всего ауд.	ЛК	ПР	ЛБ	СМ	Вид итогового контроля
1	050720 - Физическая культура со специализацией спортивно-оздоровительный туризм	5	9,10	120	70	46	14	10	50	экзамен

Заочная форма обучения

№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Виды учебной работы в часах						Вид итого-вого контро-ля
№ п/п	Шифр и наименование специальности	Курс	Семестр	Трудо-емкость	Всего ауд.	ЛК	ПР	ЛБ	СМ	Вид итого-вого контро-ля
1	050720 - Физическая культура со специализацией спортивно-оздоровительный туризм	4	8	120	10	6	4	-	110	экзамен

1.6 Содержание дисциплины
1.6.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах

Очная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы	Количество часов
		Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
		Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам. раб.
1.	Введение. Адаптация к мышечной деятельности и функциональные резервы организма.	2	2			2
2.	Физиологическая классификация и характеристика спортивных упражнений.	4	2	2		6
3.	Физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности. Физиологические основы спортивной тренировки.	8	4	2	2	4
4.	Физиологические механизмы развития физических качеств. Генетические и средовые факторы развития и изменчивости двигательных качеств.	6	4	2		4
5.	Физиологическое обоснование классификации тренировочных нагрузок. Физиология двигательной деятельности.	10	6	2	2	4
6.	Физиологические основы спортивной работоспособности в особых условиях внешней среды.	4	4			4
7.	Физиологические основы оздоровительной физической культуры.	4	2	2		4
8.	Физиологические основы спортивной тренировки женщин.	6	4	2		4
9.	Физиологические основы тренировки, спортивной ориентации и отбора юных спортсменов.	8	4	2	2	4
10.	Биоэнергетические процессы, обеспечивающие мышечную деятельность.	8	6		2	4
11.	Физиологические основы рационального питания и энергетической дистетики в спорте.	10	8		2	10

№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам раб.
№ п/п	Наименование раздела, темы	Всего ауд.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Сам раб.
1.	Введение. Адаптация к мышечной деятельности и функциональные резервы организма.					8
2.	Физиологическая классификация и характеристика спортивных упражнений.					8
3.	Физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности. Физиологические основы спортивной тренировки.	2	2			6
4.	Физиологические механизмы развития физических качеств. Генетические и средовые факторы развития и изменчивости двигательных качеств.	4	2	2		8
5.	Физиологическое обоснование классификации тренировочных нагрузок. Физиология двигательной деятельности.					18
6.	Физиологические основы спортивной работоспособности в особых условиях внешней среды.	2	2			6
7.	Физиологические основы оздоровительной физической культуры.	2		2		8
8.	Физиологические основы спортивной тренировки женщин.					10
9.	Физиологические основы тренировки, спортивной ориентации и отбора юных спортсменов.					12
10.	Биоэнергетические процессы, обеспечивающие мышечную деятельность.	-	-			14
11.	Физиологические основы рационального питания и энергетической дистетики в спорте.	-	-			12
Итого:		10	6	4		110

Заочная форма обучения
1.6.2 Содержание разделов дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Школьные материалы