Квалификационный экзамен для учителей физической культуры Департамент образования администрации Владимирской области гу во «Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации единого государственного экзамена (егэ)»

Аттестация для учителей физической культуры Демонстрационный вариант Квалификационный экзамен для учителей физической культуры Департамент образования администрации Владимирской области ГУ ВО «Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации единого государственного экзамена (ЕГЭ)» Аттестация для учителей физической культуры Раздел 1. Учитель физической культуры. При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А1 – А9) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. А1. Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занятиях, называется: физической культурой; физической подготовкой; физическим воспитанием; физическим образованием. А2. Основу методов воспитания составляют: средства и приёмы воспитания; убеждение и наглядный пример; тактика и техника воспитания; правила воспитания. А3. Физические упражнения – это: такие двигательные действия, которые направлены на формирование двигательных умений и навыков; виды двигательных действий, направленные на морфологические и функциональные перестройки организма; такие двигательные действия (включая их совокупности), которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям; виды двигательных действий, направленные на изменение форм телосложения и развитие физических качеств. Аттестация для учителей физической культуры А4. К специфическим методам физического воспитания относятся: словесные методы (распоряжения, команды, указания) и методы наглядного воздействия ; методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный методы; методы срочной информации; практический метод, видеометод, методы самостоятельной работы, методы контроля и самоконтроля, А 5. Педагогический процесс, направленный на системное освоение рациональных способов управления своими движениями, приобретение необходимых двигательных навыков, умений, а также связанных с этим процессом знаний, называется: физическим образованием; физическим воспитанием; физическим развитием; физической культурой. А6. Двигательные действия (включая их совокупности), которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям, называются: физическими упражнениями; подвижными играми; двигательными умениями; физическим совершенствованием. А7. Упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и учащихся, при помощи которых достигается прочное овладение знаниями, умениями и навыками, называются: методами обучения; двигательными действиями; методиками обучения; учением и преподаванием. А8. Планирование в физическом воспитании – это: 1) заранее намеченная система деятельности, предусматривающая порядок, последовательность и сроки выполнения работ; Аттестация для учителей физической культуры 2) предварительная разработка и определение на предстоящую деятельность целевых установок и задач, содержания, методики, форм организации и методов учебно-воспитательного процесса; 3) упорядоченная деятельность преподавателя по реализации цели обучения (образовательных, воспитательных, оздоровительных задач), обеспечение информирования, воспитания, осознания и практического применения знаний, двигательных умений и навыков; 4) упорядочение дидактического процесса по определённым критериям, придание ему необходимой формы для наилучшей реализации поставленной цели. А9. Педагогический контроль в физическом воспитании – это: 1) система мероприятий, обеспечивающих проверку запланированных показателей физического воспитания для оценки применяемых средств, методов и нагрузок; 2) прояснение всех обстоятельств протекания дидактического процесса, точное определение его результатов; 3) правильное (по установленным критериям) оценивание знаний; 4) целенаправленное, одинаковое для всех занимающихся обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять изучаемые характеристики педагогического процесса. Ответ на задания В1 – В5 надо записать в бланк ответов № 1 справа от номера задания. В1. Реакция организма занимающихся на физическую нагрузку по окончании урока (занятия) определяется с помощью ……. контроля. В2. Укажите правильную последовательность разработки основных документов планирования по физическому воспитанию в школе: 1) план-конспект урока – поурочный рабочий (тематический) план на четверть – годовой план-график учебного процесса; 2) годовой план-график учебного процесса – поурочный рабочий (тематический) план на четверть – план-конспект урока; Аттестация для учителей физической культуры 3) план-конспект урока – план физкультурно-массовой и спортивной работы во внеучебное время – план физкультурно-оздоровительных мероприятий; 4) годовой план-график учебного процесса – план физкультурно-оздоровительных мероприятий – план педагогического контроля и учёта. В3. Совокупность обобщённых положений или система взглядов на понимание сущности, содержания, методики и организации учебного процесса, а также особенностей деятельности обучающихся и обучаемых в ходе его осуществления, называется… В4. Основная часть урока по ОФП отводится развитию физических качеств. Укажите, какая последовательность воздействия на физические качества наиболее эффективна Гибкость Сила Быстрота Выносливость В5. Установить правильное соответствие прохождения Олимпийских игр: Париж 1) 1908 г. Лондон 2) 1912 г. Стокгольм 3) 1900 г. Афины 4) 1896 г. Для записи ответов на задания С1 – С2 используйте дополнительный бланк ответов. С1. Назовите три типа уроков в основной школе. С2. Отличительные особенности целевых уроков? Аттестация для учителей физической культуры Раздел 2. Педагогика и психология При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого Вами задания (А10 – А12) поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. А10. Направленность и сосредоточенность психической деятельности в данный момент на каком либо объективном или субъективном, реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении): 1) наблюдение 3) внимание 2) запоминание 4) волевое усилие А11. Мотив деятельности, хорошо осознанный по своей цели, с которым стойко связан, и который достигается волевым усилием 1) вдохновение 3) убеждение 2) целеустремленность 4) стремление А12. Индивидуальное качество личности, являющееся субъективным, но определяющим условием успешности овладения определенной деятельностью и совершенствования в ней. 1) характер 3) способности 2) темперамент 4) талант Раздел 3. ИКТ – компетентность При выполнении заданий А13 – А15 в бланке ответов под номером выполняемого задания поставьте знак «х», в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. А13. Для сохранения документа на новом месте и/или под другим именем выбирают пункт меню Файл: 1) сохранить 2) сохранить как 3) создать 4) открыть А14. Укажите правильную запись почтового электронного адреса: general.dok 2) general@expertiza.vladinfo.ru 3) www.general.ru 4) general@expertiza.vladinfo Аттестация для учителей физической культуры А15. Педагог создал в современном текстовом редакторе (…) список воспитанников с их оценками по нескольким предметам. Можно ли отсортировать этот список в алфавитном порядке фамилий? 1) нет, это можно сделать только при условии, если документ создан в современных электронных таблицах 2) да, если таблица содержит только три столбца 3) да 4) ответ зависит от ориентации листа бумаги Ответом на задание В6 должны быть некоторый адрес web-страницы () или его часть. Ответ надо записать в бланк ответов № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки: каждую букву или знак в отдельной клеточке. В6. Найдите на сайте системы электронного мониторинга образовательных учреждений (СЭМОУ - http://www.ceod.ru/) web-страницу, содержащую «Новости сайта». Укажите в ответе продолжение адреса web-страницы. Решением задания С3 должен быть созданный Вами файл, в соответствии с указанными ниже требованиями. С3. Создать слайд в одной из программ для подготовки презентаций. Слайд должен содержать ФИО автора и 1-2 графических примитива (эллипс, квадрат и т.п.) Сохранить файл на рабочем столе. Он должен иметь имя, совпадающее с Вашей фамилией.

Похожие:

	Квалификационный экзамен для учителей биологии Департамент образования... Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной...		Квалификационный экзамен для социальных педагогов оу департамент... Согласовано с методической комиссией факультета (института) 20 г
	Квалификационный экзамен для педагогов-психологов доу департамент... Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9		Внести в Устав государственного бюджетного учреждения культуры Владимирской... «Функции и полномочия учредителя Библиотеки осуществляет департамент культуры и туризма администрации Владимирской области (далее...
	Порядок проведения инструктажа выпускников (поступающих) во время... Ппэ) на данный экзамен, по процедуре проведения экзамена, по заполнению полей бланков единого государственного экзамена (далее –...		Инструкция для руководителя пункта проведения экзамена Подготовительный... Ппэ) на данный экзамен, по процедуре проведения экзамена, по заполнению полей бланков единого государственного экзамена (далее –...
	Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого... Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...		Маркетинг предпринимательской деятельности Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...
	Ладимирской области департамент образования Департамент образования администрации области направляет для изучения и использования в практической деятельности образовательных...		Егэ по математике Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...
	Егэ по математике Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...		Егэ по русскому языку и математике Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...
	Приказ №1023 г. Ростов-на-Дону Егэ) и бланков свидетельств о результатах егэ в Ростовскую область является государственное бюджетное учреждение Ростовской области...		Программа для учителей физической культуры по направлению образовательная... Учредитель – департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
	Гиа математика 2012 Открыть пункты проведения экзамена (далее – ппэ) в форме единого государственного экзамена (далее – егэ) по математике 03 июня 2013...		«утверждаю» Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «согласовано» Егэ) и бланков свидетельств о результатах егэ в Ростовскую область является государственное бюджетное учреждение Ростовской области...