Положение «О порядке проведения практики студентов фгбоу впо «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»»

Скачать 245.23 Kb.

Название	Положение «О порядке проведения практики студентов фгбоу впо «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»»
Дата публикации	23.09.2013
Размер	245.23 Kb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Культура > Закон

«05» декабря 2011 года
ПОЛОЖЕНИЕ

«О порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»»
I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение «О порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВПО «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»» (далее ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК») разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом от 22 августа 1996 года № 125-Ф3 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Трудовым кодексом Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02. 2008 года № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации» и приложением к приказу Минобразования России от 25 марта 2003 года № 1154, а также в соответствии с приказом № 109 от 10.02. 2010 года Министерства образования и науки РФ, принятого совместно с Федеральным агентством по образованию «О задачах высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования», и Федеральных государственных образовательных стандартов ВПО нового поколения.

1.2. Практика студентов ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК» является составной частью основных образовательных программ высшего профессионального образования. Цели, виды и объемы практики определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО).

1.3. ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК», реализующая основные образовательные программы: специалиста по физической культуре и спорту (специальность 022300.65 «Физическая культура и спорт») и бакалавра по физической культуре (направление подготовки 034300.62 «Физическая культура» по профилям: «спортивная тренировка в избранном виде спорта» и «спортивный менеджмент»); специалиста по адаптивной физической культуре – специальность 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и бакалавра по направлению подготовки 034400.62 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура); специалиста педагога-психолога (специальность 050706.65 «Педагогика и психология»), бакалавра по направлению 050400.62 «Психолого-педагогическое образование»; специалиста по безопасности жизнедеятельности (специальность 050104.65 «Безопасность жизнедеятельности»), бакалавра по направлению 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль – «безопасность жизнедеятельности»); специалиста в области менеджмента (специальность 080507.65 «Менеджмент организации»), направлению 080200.62 «Менеджмент»; специалиста в области сервиса (специальность 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм), направлению 100100 «Сервис»; направлению «Физическая культура» (квалификация «магистр»), должна предоставить студентам возможность эффективного прохождения практик с учетом специфики подготовки кадров по специальностям и направлениям.
II. Виды практики

2.1. Основными видами практики студентов ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК» являются учебные и производственные практики, включая преддипломные. Они проводятся в соответствии с графиками учебного процесса и непосредственно ориентированны на профессионально-практическую подготовку студентов.

2.2. Учебная практика проводится по специальностям/направлениям подготовки. Она является первым этапом практической подготовки в системе высшего профессионального образования. Ее цели – закрепление полученных знаний в рамках отдельных теоретических курсов через приобретение студентами первичных профессиональных умений, подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, ознакомление студентов академии с производственными процессами, получение общих представлений о месте, роли и содержании будущей профессиональной деятельности выпускника.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа студента. В данном случае академия предоставляет возможность обучающимся изучать и анализировать литературные источники, практику, научно-методическую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки; участвовать в проведении научных исследований, осуществлять сбор и обработку информации, моделировать условия различных сторон будущей профессиональной деятельности, представлять результаты собственных исследований в виде рефератов, отчетов, стендовых и мультимедийных презентаций, курсовых работ, выступать с докладами на конференциях, участвовать во внедрении результатов научных исследований в практику.

2.3. Производственную практику студенты академии проходят в зависимости от направлений и специальностей, по которым осуществляется подготовка кадров. Производственная практика включает в себя практику по профилю подготовки (включая летнюю практику), научно-педагогическую практику, научно-исследовательскую практику и преддипломную практику.

Конкретные формы практики по профилю подготовки определяются рабочими учебными планами.

Научно-педагогическая практика проводится со студентами-магистрантами и включает: разработку учебно-методических материалов, проведение практических занятий по дисциплинам, лабораторных занятий, семинаров, курсового проектирования; чтение пробных лекций по предложенным руководителями темам.

Научно-исследовательская практика проводится со студентами-магистрантами с целью подготовки их к решению задач научно-исследовательского характера, приобретения практического опыта проведения научно-исследовательских работ, получения навыков самостоятельного проведения экспериментальных исследований при выполнении конкретных научных разработок.

Преддипломная практика (дипломная работа) как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения. Ее содержание определяется выпускающими кафедрами.

Цель производственной практики – интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов, приобретение практических навыков выполнения технологических операций, изучение прав и обязанностей работников, современных технологических процессов и оборудования, ознакомление со структурой предприятий, организаций, учреждений, изучение вопросов организации и планирования производства, учебного процесса, передовых форм и методов деятельности.

III. Организация практики

3.1. Требования к организации практики определяется ФГОС ВПО. Организация производственной практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

3.2. Учебная практика проводится в структурных подразделениях академии, на предприятиях, в учреждениях и организациях. Перечень и содержание всех видов учебных практик определяется профилирующими (выпускающими) кафедрами.

3.3. Производственная практика, в том числе и преддипломная, проводится на базах практики (в образовательных учреждениях, на предприятиях и организациях), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

3.4. Учебная и производственная практики, осуществляются на основе договоров между академией и предприятиями, учреждениями и организациями. В соответствии с ними указанные предприятия, учреждения и организации независимо от их организационно-правовых форм предоставляют места для прохождения практики студентам академии. В тех случаях, когда учебная практика является продолжением (частью) изучения дисциплин, она проводится преподавателями соответствующих кафедр.

3.5. Для достижения высокого уровня профессиональной компетентности выпускников академии, накопления передового отечественного и зарубежного опыта, предусматривается возможность направления студентов, обладающих должным уровнем теоретико-методической и двигательной подготовленности, владеющих иностранным языком для прохождения производственной практики в ведущих вузах страны и за рубежом.

3.6. Общее руководство всеми видами практик возлагается на проректора по учебной работе, руководителя практики академии и деканов факультетов вуза. Программно-методическое обеспечение практик осуществляют соответствующие профилирующие (выпускающие) кафедры.

3.7. Функциональные обязанности руководителей практик разного уровня представлены ниже.

3.7.1. Проректор по учебной работе:

1) общее научно-методическое и организационное руководство всеми видами практики по специальностям и специализациям, направлениям подготовки;

2) контроль основного содержания всех видов практики, их целесообразной взаимосвязи по годам обучения;

3) руководство мероприятиями, координирующими содержание дисциплин учебного плана и программ практики;

4) организация и руководство (совместно с проректором по НИР) методической и научно-исследовательской работой по проблемам практики.

3.7.2. Начальник учебного отдела:

1) составление графиков прохождения практики по специальностям, специализациям и направлениям по годам обучения в соответствии с ФГОС ВПО и учебными планами;

2) утверждение норм расчетов нагрузки для преподавателей ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК» и работников базовых организаций, участвующих в практике.

3) организация повышения квалификации преподавателей, участвующих в практике.

3.7.3. Руководитель практики академии:

1) координирует деятельность структурных подразделений вуза по организационному, материальному обеспечению и методическому сопровождению учебных и производственных практик студентов академии;

2) контролирует своевременность разработки и переиздания программ практик, их соответствие требованиям стандартов;

3) готовит проекты решений по вопросам организации и проведения практики в академии;

4) организует в установленном порядке заключение договоров с базами практик на основании заявок выпускающих кафедр;

5) проводит инструктаж курсовых руководителей по организационным вопросам проведения практики, вопросам нормирования нагрузки и оплаты труда руководителей; организует работу семинаров руководителей практики по обмену опытом;

6) осуществляет текущий и итоговый контроль над ходом практик, за выполнением требований государственного стандарта по реализуемым специальностям и направлениям;

7) контролирует итоговую аттестацию практикантов;

8) анализирует отчёты курсовых руководителей по результатам практик и на их основании составляет справку о качестве практической подготовки специалистов в академии;

9) участвует в проведении установочных и заключительных конференций на факультетах;

10) участвует в заседаниях кафедр по обсуждению вопросов практики;

11) вносит предложения руководству академии по совершенствованию и оптимизации практической подготовки специалистов;

12) по окончании практики через бухгалтерию академии организует расчёт с базами практики по выставленным счетам за руководство практикой, за проведение экскурсий, семинаров, консультаций специалистами предприятий, организаций и учреждений.

3.7.4. Декан факультета:

1) осуществляет контроль разработки программ практик на факультете;

2) контролирует распределение студентов по базам практики, сроки прохождения практик студентов, обучающихся на индивидуальном графике;

3) обеспечивает контроль прохождения студентами учебных и производственных практик, подписывает повторные направления на практику студентам, не выполнившим программы практик в установленные сроки по уважительной причине, а также заявки на финансирование выездных практик;

4) организует в случае необходимости прохождение студентами-практикантами медицинского осмотра;

5) принимает участие в организации и проведении установочных и итоговых конференций.

3.7.5. Заведующий профилирующей (выпускающей) кафедрой:

1) осуществляет подбор мест для прохождения студентами практик, дает обоснование их выбора в соответствии с видом практики, контролирует закрепление студентов за специалистами базовых организаций;

2) организует разработку программ учебной и производственной практик, критериев оценок всех видов практик;

3) принимает меры по внедрению достижений науки и передового опыта в содержание и организацию практик;

4) отвечает за приведение в соответствие содержания дисциплин кафедры и программ практики;

5) назначает групповых руководителей (методистов), руководителей практики от кафедры из числа наиболее опытных и высококвалифицированных преподавателей кафедры;

6) участвует в распределении студентов и групповых руководителей по базам практики;

7) осуществляет контроль выполнения программ практик;

8) участвует в установочных и итоговых конференциях по практике;

9) обсуждает на заседаниях кафедры итоги практик, анализирует выполнение программ практики, организует разработку дополнений и изменений к программам практик, содержанию отчётной документации практикантов, принимает меры по совершенствованию структуры и содержания практик.
3.7.6. Специалист по учебно-методической работе:

1) обеспечивает организационно-методическую работу по подготовке и проведению всех видов практик;

2) распределяет студентов по базам практики совместно с профилирующими (выпускающими) кафедрами; готовит соответствующие проекты приказов;

3) заказывает изготовление, получает и обеспечивает кафедры бланками документации по практике;

3) осуществляет оформление договоров на проведение практик, предоставляет их руководителю практики академии для заключения;

4) участвует в проведении совещаний с групповыми руководителями практики (методистами);

5) контролирует работу студентов в течение практики, методистов бригад, специалистов баз практики, приглашенных академией для руководства работой практикантов.

6) выдает в начале практики необходимую для проведения практики документацию студентам и методистам и принимает ее после окончания практики;

7) оказывает методическую помощь студентам в выполнении учебных заданий практики;

8) обеспечивает надлежащее хранение документации практикантов;

9) участвует в проведении установочных и заключительных конференций на факультетах;

10) контролирует итоговую аттестацию практикантов; оформляет сводную отчетную документацию;

11) на основании информации, полученной от практикантов, методистов, кафедр, собственных наблюдений формирует информационную базу данных по объектам практики, предоставляющим места для прохождения практики студентами академии;

12) готовит документы на оплату услуг лиц, участвующих в проведении практики и контролирует правильность заполнения представленных к оплате документов.

Педагогические специальности

3.7.7. Курсовой руководитель:

1) участвует в решении вопросов о выборе баз для проведения практик, руководителей практик от базовых организаций, в распределении студентов по базам практик;

обеспечивает планирование, организацию и учет результатов практики;
принимает участие в организации и проведении установочных и итоговых конференций, организует совместно с библиотекой выставки методической литературы в помощь практикантам;
контролирует работу групповых руководителей, методистов-консультантов от кафедр (по педагогике, психологии и других), закрепленных за студентами руководителей от баз практики (учителей, классных руководителей и других), по мере необходимости посещает уроки и внеурочные занятия, проводимые студентами, принимает меры к устранению недостатков в организации практики;
организует проведение зачёта по итогам практики, совместно с другими руководителями педагогической практики участвует в выставлении студентам итоговой дифференцированной оценки за практику;
вносит предложения по совершенствованию практики, составляет отчет по ее итогам;
участвует в обсуждении вопросов организации практики на заседаниях кафедр и совета академии или факультета (при его наличии);
осуществляет мониторинг результатов практики (анкетирование студентов и руководителей практики, сравнительный анализ результатов практик по годам и т. п.).

Примечание: функции курсового руководителя практики при числе студентов-практикантов менее 10 (одна бригада) может выполнять групповой руководитель практики (методист по специальности) от профилирующей (выпускающей) кафедры.

3.7.8. Групповой руководитель (методист):

устанавливает связь с образовательным учреждением (организацией), знакомит работников баз, принимающих участие в проведении практики с программой практики, ведет с ними (при необходимости) инструктивно-методическую работу, распределяет студентов по классам, секциям и т.п.;
участвует в проведении установочной и итоговой конференции;
помогает студентам составлять индивидуальные планы на период практики, распределяет функциональные обязанности внутри бригады студентов, планирует работу бригады, утверждает все виды отчетной документации (индивидуальные планы, конспекты и т.п.), контролирует выполнение программы практики, еженедельно подводит итог работы с выставлением дифференцированной оценки;
вместе с администрацией образовательного учреждения обеспечивает выполнение программы практики;
организует изучение студентами опыта творческой педагогической деятельности коллектива образовательного учреждения и отдельных педагогов;
оказывает студентам консультативную (методическую) помощь в организации и проведении уроков, занятий и других мероприятий, предусмотренных программами практик, проводит в ходе практики методические совещания и семинары;
своевременно информирует кафедру, деканат руководителя практики академии о ходе практики, случаях грубого нарушения трудовой дисциплины, невыполнении программы практики;
несет ответственность совместно с руководителем (его заместителем) образовательного учреждения за соблюдение студентами правил техники безопасности;
контролирует соблюдение студентами правил внутреннего трудового распорядка, выполнение студентами индивидуальных заданий;
проверяет документацию и итоговые отчеты студентов по практике, оформляет характеристики студентов, составляет собственный отчет о практике, вносит предложения по ее совершенствованию, представляет установленные отчетные документы курсовому руководителю практики или специалисту по учебно-методической работе не позднее 3-х дней после ее окончания;
совместно с другими руководителями практики (курсовым, методистом-консультантом по педагогике и психологии, представителями базовых организаций) выставляет студентам бригады итоговую оценку (дифференцированный зачет).
составляет документы для оплаты труда работников образовательных учреждений.

3.7.9. Методист по педагогике:

принимает участие в планировании и организации педагогической практики, участвует в установочных и итоговых конференциях;
обеспечивает реализацию в процессе педагогической практики основных принципов и закономерностей педагогической науки;
проводит консультации для студентов по вопросам содержания и творческой организации учебно-воспитательной работы;
посещает отдельные уроки, внеклассные занятия и творческие дела студентов, организует их коллективный анализ;
участвует в проведении проблемных семинаров и методических совещаний со студентами;
оказывает научно-методическую помощь педагогическому коллективу образовательного учреждения;
своевременно информирует деканат и руководителя практики академии о ходе практики, случаях грубого нарушения трудовой дисциплины, невыполнении программы практики;
работает в тесном контакте с групповыми руководителями, классными руководителями, зам. руководителя образовательного учреждения, ответственными за организацию педагогической практики в данном образовательном учреждении;
совместно с учителями и другими руководителями педагогической практики оценивает работу каждого студента-практиканта, уровень его педагогических способностей и педагогической культуры;
представляет сведения о качестве проводимой студентами воспитательной работе групповому руководителю;
вносит предложения по совершенствованию теоретической и практической подготовки студентов.

3.7.10. Методист по психологии:

принимает участие в планировании и организации педагогической практики, участвует в установочных и итоговых конференциях;
проводит консультации по вопросам практического применения психологических знаний в профессионально-педагогической деятельности студентов;
посещает отдельные уроки, внеклассные занятия и творческие дела студентов, дает психологический анализ различным аспектам профессиональной деятельности студентов;
своевременно информирует кафедру, деканат и руководителя практики академии о ходе практики, случаях грубого нарушения трудовой дисциплины, невыполнении программы практики;
анализирует отчетную документацию студентов, участвует в оценке деятельности каждого студента, его профессиональной подготовки;
вносит предложения по совершенствованию теоретической и практической подготовки студентов.

3.7.11. Руководитель образовательного учреждения:

1) способствует созданию атмосферы доброжелательности, внимания, взаимопомощи в работе со студентами в руководимом им учреждении;

включает студентов в многоплановую педагогическую деятельность образовательного учреждения, знакомит с задачами, проблемами, режимом его работы, правилами техники безопасности;
знакомит студентов с мастерами педагогического труда, успехами и достижениями, а также проблемами и трудностями коллектива;
предоставляет возможность практикантам участвовать в работе педагогического совета, методических объединений, родительских комитетов;
совместно с групповым руководителем и зам. руководителя образовательного учреждения закрепляет студентов за объектами их профессиональной деятельности;
посещает (выборочно) уроки, внеурочные воспитательные занятия студентов и принимает участие в их обсуждении;
проводит совещание в начале и в конце педагогической практики;
вносит предложения по совершенствованию педагогической практики.

3.7.12. Учитель (инструктор по физической культуре, тренер) по специальности:

1) включает студентов в педагогическую деятельность с детьми в соответствии с задачами педагогической практики и текущего этапа работы специалиста;

проводит открытые уроки (занятия);
предоставляет учебный материал для планирования физического воспитания (тренировочного процесса), оказывает консультационную помощь в разработке документов планирования;
совместно с групповым руководителем помогает студентам бригады в подготовке индивидуального плана работы, оказывает практическую помощь в разработке конспектов уроков (занятий) с учетом особенностей занимающихся;
участвует в анализе и оценке качества работы каждого студента;
присутствует на совещаниях по вопросам педагогической практики;
вносит предложения по совершенствованию теоретической и практической подготовки студентов.

3.7.13. Классный руководитель (воспитатель):

помогает студентам в планировании и проведении воспитательной работы в период практики;
присутствует на проводимых студентами воспитательных мероприятиях, дает им оценку;
участвует в совещаниях по педагогической практике у руководителя образовательного учреждения;
готовит характеристику на студента (студентку), вносит предложения по совершенствованию общепедагогической подготовки.

Непедагогические специальности

3.7.14. Руководитель практики по специальности/направлению (от выпускающей кафедры):

1) устанавливает связь с базой практики, знакомит, принимающих участие в проведении практики с программой практики, уточняет функциональные обязанности практикантов;

2) участвует в проведении установочной и итоговой конференций;

разъясняет задачи практики, помогает студентам составлять индивидуальные планы на период практики, распределяет функциональные обязанности и планирует работу студентов, утверждает все виды отчетной документации, контролирует своевременность ее предоставления;
оказывает студентам консультативную помощь в организации и проведении плановых мероприятий, заданий, предусмотренных программой практики, проводит в ходе практики методические совещания и семинары;
своевременно информирует кафедру, деканат, руководителя практики академии о ходе практики, случаях грубого нарушения трудовой дисциплины, невыполнении программы практики;
несет ответственность совместно с руководителем организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;
контролирует соблюдение студентами правил внутреннего трудового распорядка, выполнение студентами индивидуальных заданий;
осуществляет итоговую проверку документации и итоговые отчеты студентов по практике, оформляет характеристики студентов, составляет собственный отчет о практике, вносит предложения по ее совершенствованию, представляет установленные отчетные документы на кафедру не позднее 3-х дней после ее окончания;
принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике и подготовке научных студенческих конференций по итогам практики;
подает сведения руководителям практики академии, необходимые документы для оплаты труда работников базовой организации.

3.7.15. Руководитель базовой организации (для специальностей «Менеджмент организации», «Спортивно-культурный сервис и туризм» и направления «Менеджмент», «Сервис»):

1) способствует созданию атмосферы доброжелательности, внимания в работе со студентами в руководимой организации;

знакомит с задачами, стоящими перед организацией, успехами и достижениями, проблемами, режимом ее работы, правилами техники безопасности;
контролирует работу студентов-практикантов, вносит предложения по совершенствованию практики.

3.8. Общие обязанности и права студентов при прохождении практики

3.8.1.Обязанности:

1) с момента закрепления студентов в период практики за рабочими местами на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на предприятии, в учреждении или организации;

2) в период практики студент подчиняется распоряжениям руководителей баз практики, руководителям практики от академии; проходит инструктаж по охране труда и технике безопасности, медицинский осмотр (при необходимости); несет ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

3) студент-практикант выполняет все виды работ, предусмотренные программой практики, аккуратно и тщательно готовится к ним;

4) студент должен стремиться быть в ходе практики образцом организованности, дисциплинированности, вежливости и трудолюбия;

5) на период практики один из студентов бригады, назначается старостой группы (педагогические специальности). В обязанности старосты входит учёт посещаемости студентами бригады практики, оповещение их о коллективных консультациях и семинарах, выполнение поручений руководителей практики. Все студенты бригады обязаны подчиняться старосте, выполняя его указания, касающиеся практики;

6) за два дня до окончания практики студент сдает всю отчетную документацию групповому руководителю практики;

7) в случае возникновений обстоятельств, препятствующих выполнению программы практики, студент обязан в течение 3-х дней проинформировать об этом группового руководителя практики и деканат;

8) при неоднократном нарушении трудовой дисциплины, срыва занятий студент может быть отстранен от прохождения практики.

3.8.2. Права:

1) выбирать место прохождения практики из числа предложенных баз;

2) получать консультацию по любым вопросам, касающимся практики у группового руководителя (методиста), преподавателей кафедр академии;
3) пользоваться библиотекой, кабинетами и находящимися в них учебно-методическими пособиями;

4) вносить предложения по совершенствованию программ практики и отдельных заданий;

5) получать разъяснение от группового руководителя практики о предварительной оценке по практике;
6) обращаться по спорным вопросам к курсовому руководителю практики, руководителю практики академии и декану факультета.

3.9. Подведение итогов практики

3.9.1. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленной в соответствии с установленными требованиями отчетной документации в письменном виде и отзыва руководителя практики от организации, в котором указывается должность, которую занимал студент в процесс прохождения практики, и оценивается степень компетентности студента, необходимая для выполнения соответствующих должностных обязанностей. По итогам аттестации выставляется дифференцированная оценка (зачет).

3.9.2. Зачет по учебной практике выставляется руководителем учебной практики от кафедры. Зачет по производственной практике (педагогические специальности/направления) проводится комиссией в составе курсового руководителя (председатель комиссии), группового руководителя (методиста), преподавателей-консультантов по педагогике и психологии. Зачет по производственной практике (непедагогические специальности/направления) выставляется комиссией в составе руководителя практики по специальности/направлению и заведующего кафедрой.

3.9.3. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительным причинам, направляются на практики вторично, в свободное от учебы время.

3.9.4.Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, отчисляются из академии как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

3.9.5. Студенты-практиканты, не прошедшие медосмотр (в тех случаях, когда это требуется), нарушившие правила охраны труда, внутреннего распорядка или режим рабочего времени по представлению руководителей практики могут быть отстранены от практики. Вопрос о возможности повторного направления на практику либо отчисления из академии решается деканом факультета.

3.9.6. В случае если студент проходил практику, но отчетная документация не представлена ко времени проведения зачета, или студент не явился на зачет в установленное время, в соответствующей графе ведомости производится запись «не явился». Декан факультета в течение 3 дней организует выяснение причины неявки студента и если причина неявки неуважительная, то выставляет в сводную ведомость оценку «неудовлетворительно». В иных случаях декан факультета принимает решение на основании предъявленных оправдательных документов в установленном порядке.

3.9.7. Оценка на практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

3.9.8. Форма и вид отчетности студентов о прохождении практики определяются профилирующими (выпускными) кафедрами, зафиксированными в соответствующих программах практик.

3.9.9. Каждый вид практики должен начинаться установочной конференцией и завершаться итоговой конференцией с участием методистов, студентов-практикантов, руководителей практики, представителей администрации академии и работников тех организаций, которые принимали участие в организации и проведении практики. На конференциях ставятся задачи практик и обсуждаются их итоги, отмечаются достижения и недостатки, определяются пути совершенствования профессиональной подготовки обучающихся.

3.10. Дополнительные положения организационного характера

3.10.1. Студенты, заключившие договор с предприятиями, учреждениями и организациями на их трудоустройство, производственную и преддипломную практики, как правило, проходят в этих организациях.

3.10.2. Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, по решению соответствующих кафедр на основе обязательной аттестации может быть зачтена учебная и производственная (за исключением преддипломной) практики.

3.10.3. Продолжительность рабочего дня для студентов при прохождении практики в организациях составляет: в возрасте от 16 до 18 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

3.10.4. Программы учебных и производственных практик по впервые открываемым направлениям разрабатываются кафедрами в соответствии с требованиями образовательных стандартов и утверждаются в установленном порядке за 3 месяца до начала практики. Срок действия таких программ – 1 год. На втором году они вновь рассматриваются на заседании кафедры, при необходимости в них вносятся изменения, и они вновь утверждаются в соответствии с установленными в вузе требованиями. Максимальный срок действия программ практики на этапе бакалаврской подготовки – 4 года.

3.10.5. Общий подход к организации и проведению практик на заочном отделении тот же, что и дневном. Зачетные уроки (мероприятия, тренировочные занятия) проводятся в период сессий под непосредственным контролем группового руководителя практики (либо предоставляется их видеозапись).

3.10.5. Отчетная документация студентов хранится до окончания срока их обучения в академии. Журнал регистрации инструктажей по охране труда хранится на выпускающей кафедре постоянно.

IV. Материальное обеспечение практик

4.1. Финансирование практик осуществляется академией за счет субсидий на выполнение государственного задания, а также иных источников финансирования в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности.

4.2. В период прохождения практики за студентами-стипендиатами, независимо от получения ими заработной платы по месту прохождения практики, сохраняется право на получение стипендии.

4.3. Оплата труда студентов в период практики при выполнении ими производительного труда осуществляется в порядке, предусмотренном действующим законодательством для организаций соответствующей отрасли, а также в соответствии с договорами, заключенными высшими учебными заведениями с организациями различных организационно-правовых форм.

4.4. На студентов, принятых в организациях на должности, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

4.5. За период прохождения всех видов практик, связанных с выездом из места расположения академии, студентам выплачиваются суточные в размере 50% от нормы суточных, установленных действующим законодательством для возмещения дополнительных расходов, связанных с командировками работников предприятий, учреждений и организаций за каждый день, включая нахождение в пути к месту практики и обратно.

Проезд к месту практики и обратно оплачивается в полном размере.

4.6. Оплата проезда студентов, направленных по их желанию для прохождения практики в индивидуальном порядке за пределами г. Великие Луки, осуществляется из собственных средств студентов.

4.7. Командировки руководителей практики оплачиваются в соответствии с действующим законодательством по высшей школе.

4.8. В случае, когда учебная практика студентов проводится в структурных подразделениях академии, суточные не выплачиваются.

V. Заключительные положения

5.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения ученым советом вуза. Все изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся ученым советом вуза в установленном порядке.

5.2. По вопросам организации практики студентов в академии, которые не урегулированы настоящим Положением, необходимо руководствоваться законодательством РФ и локальными нормативными правовыми актами академии.

Утверждено на заседании Ученого совета ФГБОУ ВПО «ВЛГАФК» протокол № 04 от «29» ноября 2011 года.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Уральский институт Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Прайс ид «Магистр-Пресс» Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	I. общие положения Федеральном государственно образовательном учреждении высшего профессионального образования «Великолукская государственная академия...		О, сколько нам открытий чудных Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Лекция №2. Педагогическая антропология. 1 вопрос Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Бюллетень управления научных исследований Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Российский гуманитарный научный фонд (ргнф) Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		В. М. Аллахвердов Методологическое путешествие по океану бессознательного Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Урок Тема: биология наука о жизни Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Внеклассное мероприятие по биологии «Клуб знатоков» Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Внеклассное мероприятие в 5 классе. Тема: «Биологический «Звёздный час» Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Тема: Психология как наука. Объект и предмет психологии Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Перечислять признаки какого-либо явления, объекты одного класса и т д Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Стратегия гармоничного развития личности в концепции международных... Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
	Курсы повышения квалификации по программе «Современные тенденции... Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»		Конкурс на соискание грантов 2013 года для молодых биологов, специализирующихся... Фгбоу впо «поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Положение «О порядке проведения практики студентов фгбоу впо «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта»»

3.7.9. Методист по педагогике:

Похожие: