Влюбленная в свою профессию
Скачать 42.97 Kb.
|
| ВЛЮБЛЕННАЯ В СВОЮ ПРОФЕССИЮ Статья в газету «Зори» Напиральская Е.И. Ее опыт является достоянием учительства. Из представления на высшую квалификационную категорию Предметник–просветитель, профессионал высочайшего класса, учитель–новатор, творческая и увлеченная личность, эрудит, добрейший души человек… Это все она – Удовенко Ольга Ивановна, учитель русского языка и литературы школы № 12 г.Старый Оскол. Ее общий стаж работы – 35 лет, а педагогический – 31 год. За это время Ольга Ивановна всю себя отдавала работе. Сначала руководила методическим объединением учителей – словесников в своей школе, затем возглавила городское МО. Работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе, курируя предметы гуманитарного и эстетического цикла. Многие годы была членом городской, а позже и областной аттестационной комиссии по проверке работ учащихся, претендующих на награждение медалями. Была назначена старостой комиссии, а в 2002 г. - заместителем председателя областной аттестационной комиссии. Ольга Ивановна – бессменный лектор Старооскольского института усовершенствования учителей. Ее методические советы по подготовке старшеклассников к сдаче ЕГЭ по русскому языку и литературе бесценны. Ольга Ивановна, добросовестно выполняя свои многочисленные обязанности вне школы, оставалась для своих учеников любимым учителем и самым лучшим классным руководителем. Походы, экскурсии, литературные гостиные, творческие вечера и многое-многое другое навсегда останутся в памяти ее учеников. Откуда брала силы, вдохновение эта маленькая женщина? Возможно, проявились гены? Бабушка Ольги Ивановны, Паничкина Ольга Николаевна, всю жизнь проработала учителем начальных классов. С 1914 года длится ее рабочий стаж, «дочкой царя» называли ее сельчане, любуясь ее тоненькой фигуркой и прозрачной, будто светящейся кожей… Пережила Ольга Николаевна арест и ссылку мужа – георгиевского кавалера, толстовца. Одна поднимала четверых детей. И работала, учила детей, до глубокой старости, находясь в здравом уме, записывала в толстые тетрадки не только страшные истории своей семьи, но и всей Родины. Это в ее честь назвали Оленькой, Оленкой нашу Ольгу Ивановну. А может быть, Ольга Ивановна продолжила учительскую династию, пройдя по стопам своей родной тети, тети Маши, преподавателя литературы в вечерней школе в Брянске? О ней говорили: «Спасла не одну заблудшую душу, направляя на путь истинный своих великовозрастных учеников». Или на выбор профессии дочери повлиял отец, Коробанов Иван Александрович, который сам преподавал физику и математику после окончания Старооскольского учительского института? В семье всегда много читали, имели большую библиотеку. А потом повезло с учителями. В 1 классе уроки вела замечательная Александра Владимировна Авдеева. Со 2 класса ученики помнили, что если в слове получается «ира», то в -бер-, -бир- пишется «и»! А с 5 класса пришла Гончарова Ксения Алексеевна. Это человек отзывчивый, высокообразованный, требовательный, любящий и знающий русский язык и литературу. Она повлияла во многом на будущую специальность, она же была первым наставником Ольги Ивановны. Кто бы или что не послужило толчком для Ольги Ивановны в определении своего жизненного пути, мы уверены, она не ошиблась. Подтверждением этого стала любовь учеников, уважение коллег, глубокая благодарность родителей. Первое место работы Ольги Ивановны – железнодорожная школа в Старом Осколе, первая педагогическая должность – вожатая. «У меня не было ни минуты свободного времени», - вспоминает Ольга Ивановна. Годы учебы в Белгородском педагогическом институте запомнились Ольге Ивановне своим неповторимым темпом, студенческим братством. С теплотой она вспоминает бывших однокурсников – ведущих преподавателей теперь уже БелГУ – Благасову Галину Михайловну, Улановского Марка Константиновича, поэта Чурсина Владимира Михайловича…Поддерживает с ними дружеские отношения. Оттуда, с институтской скамьи, вынесла Ольга Ивановна любовь к чтению. Лекции Соколова Сергея Николаевича, Горбатова Леонида Сергеевича, практикумы Бельковой Валентины Алексеевны, Гордеевой Марии Сергеевны навсегда остались в памяти, стали теоретической и практической основой учительского труда. Любимыми преподавателями были руководитель «Общества любителей книги» Кудряшова Елена Ивановна и преподаватель по выразительному чтению Перетрухина Людмила Семеновна. Именно поэтому без декламации не обходился ни один урок Ольги Ивановны. В ее исполнении каждое слово было веско, значимо, заставляло то плакать, то смеяться… С 1973 года Ольга Ивановна преподавала русский язык и литературу в селе Песчанка Старооскольского района. Общественное поручение у молодой энергичной учительницы – секретарь школьной ученической комсомольской организации. Представляете, как повезло старшеклассникам? С 1975 года Ольгу Ивановну заметила и пригласила в свою школу–новостройку № 12 ее первый директор – Головина Калерия Николаевна. И ни разу об этом не пожалела. Призовые места в городских и областных олимпиадах по русскому языку, творческих конкурсах, научных конференциях были у Ольги Ивановны и ее учеников. С тех пор учителя нашей школы высоко держат планку, заданную Ольгой Ивановной, работают под девизом своего наставника: «Делай, что должно. Включай ум и сердце. И обязательно оставайся Человеком!» Нам, молодым учителям, запомнились яркие, талантливые уроки Ольги Ивановны по развитию речи (по программе М.М.Разумовской), групповые зачеты, блочная подача материала, работа с опорными конспектами и схемами. Этот богатейший материал мы используем и в своей практике. Особенными всегда были у Ольги Ивановны уроки литературы: урок – загадка, урок – интрига, урок – открытие… Их основа, по словам Ольги Ивановны, - технология профессора ВГУ Дыхановой Б.С., советы учителя гуманитарной гимназии г. Москвы Лазаренко Г.П. «Моя цель – дать ученикам возможность осознанно понять текст литературного произведения», - делится секретом своего успеха Ольга Ивановна. Заслуги Ольги Ивановны высоко оценены: в 1990 г. она была награждена значком «Отличник народного просвещения», 1995 г. ей присвоено высокое звание «Заслуженный учитель школы РСФСР». «Я люблю свою профессию», - признается Ольга Ивановна. Ни в этом ли секрет ее успеха? Ольга Ивановна состоялась как учитель – предметник, педагог-наставник. Сложилось женское счастье: рядом любимый и любящий муж, терпеливый помощник, надежный друг; вырастили дочь, ждут внуков. От всей души желаем Вам, наша Ольга Ивановна, здоровья. А оптимизм, жизнелюбие, человечность всегда с Вами. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Романова Алла Александровна – учитель начальных классов, человек, влюбленный в свою профессию |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Многие выпускники школы связывают свою будущую профессию с физикой. Ежегодно не менее 30 учащихся поступают в вузы на технические... |
| Памятка первокурсника Сегодня для тебя начинается новый этап жизненного пути, и не важно, свяжешь ли ты свою судьбу с транспортной отраслью, ты должен... | | Информатика Язык программирования Pascal (И32) Охватывает все базовые темы цифровой графики и закладывает основы для осмысленного продвижения вперед тем ученикам, которые увлекутся... |
| «Факел» №2 февраль 2012г стр. 2 Вести Дома детского творчества Участвуя в исследовательской деятельности, учащиеся более осознанно выбирают свою будущую профессию, самоутверждаются в жизни. Однако... | | Суперновые профессии в России Нередко выпускники выбирают себе профессию, которая кажется на данный момент высокооплачиваемой, а потом жестоко разочаровываются,... |
| Название общей темы «Векторы в пространстве» Охватывает все базовые темы цифровой графики и закладывает основы для осмысленного продвижения вперед тем ученикам, которые увлекутся... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Свою профессию Гульжан Жэмсовна выбрала не случайно. Ещё в детские годы она активно участвовала в школьных товарищеских матчах по... |
| До 30 процентов молодых россиян выбирают свою будущую профессию неосознанно Ситдикова). Сегодня на Челябинском трубопрокатном заводе (чтпз) состоялось подписание трехстороннего соглашения о проведении всероссийских... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобретательная влюблённая» (гбоу сош №123). Продолжительность 1 час 15 мин. Для детей от 12 лет |
| Образовательная программа по предмету технология для 6 класса «Технология... Охватывает все базовые темы цифровой графики и закладывает основы для осмысленного продвижения вперед тем ученикам, которые увлекутся... | | Методические указания для студента Список рекомендуемой литературы... Введение в профессию «Социальная работа»: учебник / под ред. В. И. Жукова. М.: Издательство ргсу, 2008 |
| Рабочая программа дисциплины Введение в профессию Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» является формирование представлений об области, объектах, видах и задачах профессиональной... | | Студенческие байки и приколы выпуск 1 История первая. Халява, сэр! У несчастного препода ком в горле встал от обиды за свою профессию вот ведь только что полдня потратил на студента, чтобы подготовить,... |
| Я выбираю профессию Организация профориентационных занятий с элементами... Матерова Т. А. Я выбираю профессию. Организация профориентационных занятий с элементами социально-психологического тренинга: методические... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оценивать свою работу, планировать свою деятельность, сотрудничать при работе в группе |
