Предмета должно соответствовать названию предметов учебного плана

Введено в действие приказом от 01.11.2011 № 253-д Утверждено на педагогическом совете МБОУ СОШ № 1 от 01.11.2011 №2 Директор школы _________ Б.Н. Воробьев ПОЛОЖЕНИЕ О КЛАССНОМ ЖУРНАЛЕ Положение составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению школьной документации. 1. Общие требования Классный журнал – государственный нормативно-финансовый документ, вести который обязан каждый учитель и классный руководитель. Классный журнал рассчитан на учебный год. Журналы параллельных классов нумеруются литерами. Директор ОУ и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хране-ние классных журналов и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе даёт указания учителям о распределении страниц журналов, отведённых на текущий учёт успеваемости и посещаемости обучающихся на год в соответствии с количеством часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет. Название предмета должно соответствовать названию предметов учебного плана. На занятиях по иностранному языку, информатике и ИКТ, физической культуре класс делится на две подгруппы. Записи ведутся индивидуально каждым учителем, ведущим подгруппу. Все записи в классном журнале должны быть сделаны на русском языке шариковой ручкой черного цвета четко и аккуратно, без исправлений. Исправления, сделанные в исключительных случаях, оговариваются внизу страницы за подписью директора или заместителя директора и заверяются печатью школы после фразы: «Оценка Егоровой Н. исправлена на 4». Классный журнал заполняется учителем в день проведения урока. Не допускаются преждевременные записи уроков. В случае болезни учителя учитель, замещающий коллегу, заполняет классный журнал обычным порядком и расписывается в журнале пропущенных и замещённых уроков. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план. Учителя-предметники, ведущие занятия с учениками, обучающимися на дому или в больнице, выставляют отметки в тетради-дневники индивидуального обучения с внесением четвертных (полугодовых), годовых оценок в классные журналы. В журнале должна прослеживаться работа со слабоуспевающими учащимися. В начале учебного года в каждом классе в журнале фиксируется первичный инструктаж по охране труда. 15. При условном переводе учащегося в следующий класс первоначально оценка «2» (или н/а) выставляется и на странице, и в итоговой ведомости. При ликвидации академической задолженности в итоговой ведомости и на предметной странице выставляется полученная отметка и завершается запись в графе «Итоговая оценка». В графе «Решение педагогического совета» указывается № протокола и дата его проведения. 16. Категорически запрещается допускать учащихся к работе с классными журналами. 2. Обязанности классного руководителя 1. Классный руководитель заполняет в журнале: с.2 – оглавление; списки учащихся на всех страницах; фамилия, имя, отчество учителя-предметника на всех страницах журнала; с.77 - 78 (10-11-е кл.), с 68 - 69 (5-9 кл.), с.54 – 55 (1-4-е кл.) – общие сведения об учащихся; с. 83 (10-11-е кл.), с. 74 (5 – 9-е кл.), с. 60 (1-4 кл.) – сводная ведомость посещаемости; с. 84-90 (10-11-е кл.), с. 75-81 (5-9-е кл.), с.61 (1-4-е кл.) – сводная ведомость успеваемости; с.91-92 (10-11-е кл.), с. 82-83 (5-9-е кл.) – сведения о занятиях в факультативах, кружках, секциях; с. 79-82 (10-11-е кл.), с. 70-73 (5-9-е кл.), с. 56-59 (1-4-е кл.) – сведения о количестве пропущенных уроков (по болезни «5б» или другой уважительной причине); с. 92 (10-11-е кл.), с. 85 (5-9-е кл.), с. 62 (1-4-е кл.) – листок здоровья (совместно с медицинским работником). 2. Классный руководитель на каждой странице фамилию, имя, отчество учителя записывает полностью. 3. Классный руководитель ежедневно в разделе «Учет посещаемости учащихся» записывает количество дней и уроков, пропущенных детьми. В конце четверти, года заполняет сводную ведомость учёта посещаемости. В случаях проведения с учащимися занятий в санаториях (больнице) классный руководитель вклеивает в журнал справку об обучении в санатории или больнице. 4. Запись на прибывших и выбывших учащихся ведётся следующим образом: на предметной странице против фамилии учащихся делается запись: «выбыл, пр. №…от…»; запись дублируется на всех страницах журнала; на странице «Сведения об учащихся» написать о выбытии с левой стороны. 5. В 9, 11 классах в сводной ведомости учёта успеваемости обучающихся классный руководитель записывает решение педагогического совета о допуске к итоговой аттестации, окончании основной (средней) школы и указывает номера соответствующих протоколов педсоветов и приказов по школе. 3. Обязанности учителя На левой стороне журнала учитель ставит дату урока, записывает название месяца. При сдвоенных уроках дата ставится дважды. На правой стороне развернутой страницы учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задание на дом. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному календарно-тематическому планированию и программе по предмету. 3. Все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий, видеоуроков и т.п. При проведении сдвоенных уроков записывается тема каждого урока в каждой графе. 4. Тема урока формулируется в соответствии с утверждённым календарно-тематическим планированием, с учетом минимума образования по предмету (федерального компонента государственного стандарта общего образования): Практическая работа № 5. «Размещение топливных баз». Контрольный диктант № 2 «В лесу зимой» по теме «Сложное предложение». Лабораторная работа № 1 «Определение доброкачественности пищи». 5. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номер задач и упражнений с отражением специфики организации домашней работы, например, «Повторить, составить план к тексту, заполнить таблицу, учить наизусть, сделать рисунок» и др. В первом классе домашние задания не задаются весь год. 6. Учитель обязан: систематически проверять и оценивать знания учащихся, а также ежеурочно отмечать отсутствующих; выставлять отметки за устный ответ и письменный (в колонку на то число, когда проводилась работа); все контрольные работы обязательно оценивать с занесением оценок в классные журналы; проверять контрольные работы по математике, физике, химии и иностранному языку к следующему уроку, а при большом количестве работы (более 70) через один, два урока; заносить отметку за выполненную письменную работу в классный журнал к следующему уроку за контрольные диктанты и контрольные работы по математике во 2-9 классах; не позже, чем через два дня за изложения и сочинения в начальных классах; через неделю – за изложения и сочинения в 5-9 классах; через 10 дней – за сочинения в 10-11 классах; после каждой контрольной работы необходимо проводить работу над ошибками с выставлением оценок в журнал в первую очередь учащимся, получившим неудовлетворительные отметки; самостоятельные письменные работы оценивать и выставлять оценки в журнал по усмотрению учителя; оценивать классные и домашние письменные работы по русскому языку и математике, начиная со 2 класса; выставлять оценки в журнал за наиболее значимые работы по усмотрению учителя; в 6 (начиная со II полугодия) – 11 классах оценивать все проверяемые работы, в журнал выставлять оценки по усмотрению учителя; по иностранным языкам в 5-6 классах оценивать все работы, в журнал выставлять оценки за наиболее значимые; в 7-11 классах оценивать все проверяемые работы, в т.ч. и работы в тетрадях-словарях; в журнал выставлять оценки за наиболее значимые; по остальным предметам все проверяемые работы оценивать; оценки могут быть выставлены в журнал по усмотрению учителя. 7. В клетках для отметок учитель записывает только один из следующих символов – 2,3,4,5 (в начальных классах), 1,2,3,4,5, н, н/а, осв. (в старших классах). 8. Отметка н/а (не аттестован) выставляется только в случае отсутствия трех текущих отметок и пропуска учащимся более 50% учебного времени. 9. Не допускается выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся, после каникул. 10. Запрещается выставлять отметки задним числом, выставлять отметки со знаком «минус», ставить точки вместо отметок, ставить две отметки в одну клетку (за исключением отметок по русскому языку за диктант с грамматическим заданием, по литературе за творческие работы). 11. Аттестация учащихся осуществляется при наличии не менее трех отметок при одно- или двухчасовой недельной учебной нагрузки по предмету, и более девяти при учебной нагрузке более двух часов в неделю, с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным, практическим работам. 12. Между зачетами, тематическими контрольными работами предусматривается промежуточная аттестация по изучаемой теме путем устного опроса. 13. За уроки-зачёты отметки выставляются всем учащимся. 14. Годовые оценки по общеобразовательным предметам выставляются за 3-5 дней до окончания учебного года на основании четвертных (полугодовых) оценок с учетом фактического уровня знаний, умений и навыков учащихся. Не допускается выделение итоговых отметок чертой и другим цветом, и т.п. 15. Итоговые отметки учащихся за четверть (полугодие, год) должны быть обоснованы (т.е. соответствовать успеваемости ученика в зачетный период): 16. Итоговая отметка в выпускных классах основной и средней школы выставляется с учетом экзаменационной. 4. Требования по отдельным предметам Особое внимание обращается на специфику записей уроков по следующим учебным предметам: Русский язык отметки за творческие работы (классные, домашние сочинения и др.) выставляются дробью на той странице, где эта работа записана (в графе, соответствующей дате записи уроков); отметка за домашнее сочинение выставляется в графе «Подготовка к сочинению» в одной колонке дробью; отметку за контрольный диктант с грамматическим заданием следует выставлять в одной колонке дробью. запись о проведении классного изложения по развитию речи записывается следующим образом: 1-й урок. Р.р. Изложение с элементами сочинения. 2-й урок. Р.р. Изложение с элементами сочинения. В начальной школе уроки развития речи записываются следующим образом: Р.р. Изложение по зрительно-воспринимаемому тексту «Осень в лесу». Литература перед записью темы уроков по внеклассному или самостоятельному чтению следует писать сокращенно: «Сам. Чт», «ТЛ»; сочинения записываются по следующей форме: 1-й урок Р. Р. Сочинение по творчеству поэтов серебряного века. 2-й урок. Р. Р. Сочинение. Оценка за сочинение выставляется следующим образом: оценка за содержание выставляется на предметной странице «Литература», где записан этот вид работы (в графе, соответствующей дате записи урока), а оценка за грамотность выставляется в отдельную колонку на предметной странице «Русский язык». Столбик подписывается «Соч.литер.» История, обществознание, экономика в классном журнале определяются отдельные страницы для каждого из преподаваемых курсов: «История России», «Всеобщая история» (история древнего мира, история средних веков); новая история; новейшая история); «Обществознание», «Экономика»; «Право». оценки в сводной ведомости за четверть (полугодие, год) по истории России и всеобщей истории выставляются отдельно. Иностранный язык все записи ведутся на русском языке; в графе «Что пройдено» помимо темы урока обязательно указывается одна из основных задач урока. Физическое воспитание, информатика инструктаж по технике безопасности обязательно отмечается в графе «Что пройдено на уроке». Математика, физика, химия в графе «Пройдено на уроке» тема урока уточняется: «Решение задач по теме…». Биология, химия, физика и др. указывать номера и темы практических, лабораторных и контрольных письменных работ, номера и названия лабораторных опытов по химии. Например: - Контрольная работа № 2. «Кислород», «Газообразное состояние вещества», «Водород». - Практическая работа № 2. «Очистка загрязненной поваренной соли». «ИОТ-091-2002 для учащихся при работе со спиртовкой и сухим горючим» (или «ИОТ-091-2002). - Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация. Лаб. Опыт № 1 «Исследование веществ на электропроводность». -Тип. Круглые черви. Многообразие, среда обитания, образ жизни и поведения. Биологические и экологические особенности. Значение. Лабораторная работа № 2. «Знакомство с многообразием круглых червей». В каждом классе фиксируйте в журнале в начале нового учебного года первичный инструктаж, а в начале второго полугодия – повторный инструктаж по охране труда, отмечайте в журнале текущий инструктаж по технике безопасности, проводимый перед практическими работами. Технология (трудовое обучение) Фиксировать в классно журнале в графе «Что пройдено на уроке» инструктаж по технике безопасности (№ и название инструкции по охране труда); указывать темы проведённых практических или лабораторных работ; учителя начальных классов в тему урока записывают тип, вид работы и название изделия. Музыка в тему урока записывать три вида деятельности: исполнение, слушание, разучивание с указанием названия произведения, автора, также следует отразить обязательный минимум содержания образования. ИЗО в теме урока указывать технику исполнения работы. 5. Контроль за ведением классных журналов 1. Контроль за ведением классных журналов осуществляется согласно плану учебно-воспитательной работы школы. 2. Страницу «Замечания по ведению журнала» ведут члены администрации школы. Записи должны быть регулярными и конкретными (с указанием Ф.И.О. учителя). Графа «Выполнено» должна работать. 3. Итоговая проверка журнала оформляется следующей записью: «Журнал оформлен в соответствии с инструкцией. Программа по предметам выполнена полностью. Годовые оценки выставлены».

Похожие:

	Пояснительная записка: общая характеристика учебного плана оу; ценностные... Требования к уровню подготовки обучающихся (личностные, метапредметные, предметные результаты освоения учебного предмета)		Тема выпускной квалификационной работы (проекта) должна быть актуальной,... Усенко Н. М. Концепции современного естествознания: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
	Программа реализуется в рамках предметов учебного плана: в 8-х классах... Информация о проведенных мероприятиях по реализации в мбоу «Мариинская гимназия» программы формирования культуры обучающихся и студентов...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучение любого предмета в начальной школе должно соответствовать целям общего начального образования и решать общие задачи в рамках...
	Пояснительная записка Курс мировая художественная культура в практике... «Об утверждении базисного учебного плана для оу, расположенных на территории Тамбовской области и регулирующих программу общего образования»,«О...		Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...		Перечень учебно-наглядных средств обучения для выполнения практических... Оснащенность образовательного процесса учебно-наглядными средствами обучения в соответствии с рабочими программами учебных предметов...
	«Детская музыкальная школа №17им. Александра Цфасмана» ...		Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	О преподавании предметов учебного плана для общеобразовательных учреждений... Инструктивно-методические письма по реализации базисного учебного плана в 2010-2011 учебном году. – Сборник материалов. Биробиджан:...		Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...