Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Институт гуманитарных наук

Кафедра русской литературы

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Е.Н. Эртнер, завкафедрой русской литературы, д.филол. н., профессор

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

1. 
   познакомить магистрантов с направлениями и проблематикой изучения региональных культурных центров, с понятийно-терминологическим аппаратом исследований данной профильности. Данная дисциплина дает возможность закрепить и расширить знания, полученные студентами в ходе изучения курсов «История русской литературы», «Введение в литературоведение», «Литературное краеведение»;
   
2. 
   расширить знания о специфике онтологической литературы;
   
3. 
   исследовать концепции двуязычия в российской литературе ХХ века.
   

1. 
   Место дисциплины в структуре ООП
   

1. 
   Требования к результатам освоения дисциплины:
   

• 
  способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
  
• 
  способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
  
• 
  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5).
  

• 
  способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования (ПК-1);
  
• 
  способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной области филологии (ПК-2);
  
• 
  способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере филологии и других гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-4);
  
• 
  владение навыками самостоятельного исследования системы языка и основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов (ПК-5);
  
• 
  владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных другими специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);
  
• 
  владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации филологических знаний (ПК-8);
  
• 
  способность и готовность к участию в разработке научных, социальных, педагогических, творческих, рекламных, издательских и других проектов (ПК-18).
  

2. 
   Трудоемкость дисциплины.
   

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа.

3. 
   Тематический план.
   

Таблица 1.

Тематический план

Планирование самостоятельной работы студентов

4. 
   Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
   

5. 
   Планы семинарских занятий.
   

1. 
   Мировая литература и проблема ее региональности.
   
2. 
   Континентальная литература и проблема ее региональности.
   
3. 
   Роль регионов в становлении национальной литературы.
   
4. 
   Роль регионов в развитии национальной литературы.
   
5. 
   Соотношение социально-географических и культурных классификаций региональности.
   
6. 
   Понятия «культурного региона», «культурного гнезда», «культурного центра».
   
7. 
   Проблема «столица-провинция» в аспекте региональной проблематики.
   
8. 
   Сибирь как феномен и понятие.
   
9. 
   Понятия «литературная традиция Сибири», «сибирский текст», «сибирский писатель», «мифологемы образа Сибири».
   
10. 
    «Литературная Сибирь» и сопредельные территории.
    

1. 
   Неупокоева И.Г. История всемирной литературы. Проблемы системного и сравнительного анализа. М., 1976.
   
2. 
   Рыбальченко Т.Л. Цивилизационные, социальные, экзистенциальные границы интерпретации современности в русской литературе 1960-х-1980-х годов // Современность в зеркале рефлексии: язык – культура – образование. Иркутск, 2009. С. 311-325.
   
3. 
   Рыбальченко Т.Л. Мифологемы образа Сибири в русской прозе второй половины ХХ века // Сибирь: Взгляд извне и изнутри. Духовное измерение пространства. Иркутск: Иркутский МИОН, 2004. С. 291 – 303.
   
4. 
   Чмыхало Б.А. Молодая Сибирь. Регионализм в истории русской литературы. Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 1992.
   

1. 
   Личностные стратегии творческого поведения писателей (В. Астафьев, В. Распутин, А. Вампилов, В. Белов, А. Неркаги, Е. Айпин, Ч. Айтматов), историческая динамика и типология личностных стратегий.
   
2. 
   Фазы творческой биографии субъектов профессиональной деятельности.
   
3. 
   Региональный литературный критик: эстетическая платформа, формы и жанры деятельности, ориентация на национальные образцы, статус и место в истории региональной критики.
   
4. 
   Периодизация истории литературной критики Тюменской области. Индивидуальный портрет критика.
   
5. 
   Ненецкая и хантыйская культуры и судьбы русскоязычных писателей послевоенного поколения (Айпин, Вэлла, Неркаги). Традиционная культура (миф и фольклор) как фундамент творчества. Посвященность художника как фактор его жизнеповедения и этнопоэтики.
   
6. 
   Универсализирующая и феноменолизирующая парадигмы осмысления опыта мастеров многонациональной литературы России.
   
7. 
   Языковой фактор в регионализации литератур.
   

1. 
   Сформулировать суть понятий «литература Тюменского края», «тюменский текст», «русскоязычная литература», «русскоязычный писатель».
   
2. 
   Сделать сообщение по теме «Русская литература в Тюмени и ее соотношение с литературами народов Тюменской области».
   

1. 
   Данилина Г.И., Рогачева Н.А. Рефлексия освоения в художественной литературе Тюменского региона // Космос Севера. Вып. 1. Тюмень: Софт-Дизайн, 1996. С. 99 – 102.
   
2. 
   Данилина Г.И., Эртнер Е.Н. Писатель и его край: онтологический конфликт как научная проблема // Филологический дискурс. Вып. 1. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2000. С. 27 – 36.
   
3. 
   Лагунова О.К. Феномен творчества русскоязычных писателей ненцев и хантов последней трети ХХ века (Е. Айпин, Ю. Вэлла, А. Неркаги). Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. 260 с.
   
4. 
   Комаров С.А. Младописьменные литературы // Большая Тюменская энциклопедия: В 3 т. Т. 2. Тюмень, 2004. С. 286 – 287.
   
5. 
   Комаров С.А., Лагунова О.К. На моей земле: о прозаиках и поэтах Западной Сибири последней трети ХХ века. Екатеринбург: Средне-Урал. кн. изд-во, 2003.
   

1. 
   Литература национального самосознания и литература личностного самосознания.
   
2. 
   Религиозная основа творчества.
   
3. 
   Константы. Структура героя.
   
4. 
   Концепции развития российской прозы второй половины ХХ века.
   
5. 
   Отношения «автор-читатель».
   
6. 
   Тематическая структура текста.
   
7. 
   Этический императив. Оппозиция «свой/чужой». Аграрный тип культуры.
   
8. 
   Анализ стихотворного текста («Письмо» Ю.К. Вэллы, «Вечереет» Н.В. Денисова).
   
9. 
   Анализ прозаического текста.
   
10. 
    Повести А. Неркаги и В. Распутина: аксиология и поэтика («Анико из рода Ного» – «Последний срок»; «Молчащий» – «Прощание с Матерой»).
    
11. 
    Книга как художественное целое («Триптихи (Три по семь)» Ю.К. Вэллы. «Лад» В. Белова).
    

1. 
   Составить тезисный план по теме жизни и смерти в повестях А. Неркаги и В. Распутина.
   
2. 
   Написать аннотацию к книге В. Белова «Лад».
   

1. 
   Белая Г.А. Литература в зеркале критики. М.: Сов. писатель, 1986. 368 с.
   
2. 
   Белая Г. А. Художественный мир современной прозы. Москва: Наука, 1983. 191 с.
   
3. 
   Бикмухаметов Р.Г. Орбиты взаимодействия. М.: Сов. писатель, 1983. 240 с.
   
4. 
   Комановский Б.Л. Самые молодые литературы (фольклор и младописьменные литературы народов СССР). М.: Знание, 1973. 144 с.
   
5. 
   Гачев Г.Д. Космо – Психо – Логос: Национальные образы мира. М.: Академический проект, 2007. 511 с.
   

1. 
   Типы организации повествования в повестях Е. Айпина, А. Неркаги. Ч. Айтматова («В тени старого кедра», «Пегий пес, бегущий краем моря», «Илир», Белый пароход»).
   
2. 
   Типы сюжета. Образ ребенка. Мир природы в повестях.
   
3. 
   Жанровая специфика крупных прозаических форм (Е. Айпин «Божья Матерь в кровавых снегах», Ч. Айтматов «Плаха», В. Астафьев «Царь-рыба»). Языческое и христианское. Мифофольклорное начало. Мотивная организация. Структура повествования.
   

1. 
   Охарактеризовать структуру повествования в романе (автор и текст на выбор).
   
2. 
   Выбрать тексты, в основе которых лежит сюжет путешествия.
   

1. 
   Гачев Г.Д. Чингиз Айтматов (в свете мировой культуры). Фрунзе: Адабият, 1989. 488 с.
   
2. 
   Белая Г. А. Художественный мир современной прозы. М.: Наука, 1983. 191 с.
   
3. 
   Пошатаева А.В. Литературы народов Севера (Истоки. Становление. Развитие). М.: Наука, 1988. 168 с.
   
4. 
   Гачев Г.Д. Космо – Психо – Логос: Национальные образы мира. М.: Академический проект, 2007. 511 с.
   
5. 
   Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3 кн. М.: УРСС, 2001.
   

1. 
   Борьба за символический капитал литературных центров Урала и Сибири.
   
2. 
   Динамика образа Сибири в русской поэзии второй половины ХХ века.
   
3. 
   Литературный портрет одного русскоязычного писателя Тюменского края.
   
4. 
   Знаки региональности в творчестве одного из писателей.
   
5. 
   Туристический маршрут «Литературная Сибирь».
   
6. 
   Туристический маршрут «Литературная Тюмень (Тобольск)».
   
7. 
   Литературный портрет одного из русскоязычных писателей.
   
8. 
   Анализ трех источников справочной литературы о художественной словесности и критике сибирского региона.
   
9. 
   Сибирский интертекст (по работе В.И. Тюпы): элементы, скрепы, мотивировки.
   
10. 
    Образ Сибири в литературе: статус мифологем (по работе Т.Л. Рыбальченко).
    

1. 
   Принципы и критерии регионального членения всемирной литературы.
   
2. 
   Принципы и критерии регионального членения литератур народов России.
   
3. 
   Литература региона страны как модель и феномен.
   
4. 
   Литература Сибири: границы и знаковые имена.
   
5. 
   Понятие «сибирский текст».
   
6. 
   Понятие «тюменский текст».
   
7. 
   Опыты выделения региональных литературных текстов («алтайский текст», «пермский текст» и др.).
   
8. 
   Мифологемы образа Сибири в русской литературе.
   
9. 
   Понятие «региональная литературная традиция».
   
10. 
    Региональный писатель: понятие и феномен.
    
11. 
    Региональный литературный критик: понятие и феномен.
    
12. 
    Русскоязычный писатель в Сибири (на примере одного художника).
    
13. 
    Жанровая система литератур народов Тюменского края (вторая половина ХХ века).
    
14. 
    Типы справочной и научной литературы о писателях Сибири.
    
15. 
    Динамика образа Сибири в русской и русскоязычной литературе 2 половины ХХ века.
    
16. 
    Научные концепции онтологической литературы.
    
17. 
    Жанровые особенности онтологической повести в русской и русскоязычной литературе 2-й половины ХХ века.
    
18. 
    Специфика крупных жанровых форм в русской и русскоязычной прозе 2-й половины ХХ века.
    
19. 
    Анализ одного лирического текста в аспекте регионалистики.
    
20. 
    Анализ одной повести в аспекте регионалистики.
    
21. 
    Феномен двуязычия в литературе 2-й половины ХХ века.
    
22. 
    Анализ одного романа в аспекте регионалистики.
    
23. 
    Мифофольклорная основа одного из произведений русской и русскоязычной литературы 2-й половины ХХ века..
    
24. 
    Персональная энциклопедия регионального писателя («Бажовская энциклопедия», «Шукшинская энциклопедия» и др.).
    
25. 
    Посвященность русскоязычного писателя, онтологичность его творчества.
    
26. 
    Индивидуальные стратегии творческого поведения писателей Сибири ХIХ–ХХ веков.
    
27. 
    Тема жизни и смерти в русской и русскоязычной онтологической прозе 2-й половины ХХ века.
    
28. 
    Мир природы в русской и русскоязычной онтологической прозе 2-й половины ХХ века.
    

7. 
   Образовательные технологии
   

7. 
   Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
   

1. 
   Айпин Е.Д. В тени старого кедра. Свердловск, 1986.
   
2. 
   Айпин Е.Д. Река-в-Январе.
   
3. 
   Айпин Е.Д.Божья Матерь в кровавых снегах. Екатеринбург, 2002.
   
4. 
   Айтматов Ч. Плаха. М., 1987.
   
5. 
   Айтматов Ч. Повести. Новосибирск, 1983.
   
6. 
   Астафьев В.П. Царь-рыба // Астафьев В.П. Собр. соч.: В 4 т. Т. 4. М., 1981.
   
7. 
   Белов В.И. Лад // Белов В.И. Избранные произведения: В 3 т. Т. 3. М., 1984.
   
8. 
   Вэлла Ю.К. Белые крики. Сургут, 2000.
   
9. 
   Вэлла Ю.К. Триптихи (три х семь). Ханты-Мансийск, 2001.
   
10. 
    Неркаги А.П. Молчащий. Тюмень, 1996.
    
11. 
    Распутин В.Г. Последний срок // Распутин В.Г. Повести. М., 1980.
    
12. 
    Распутин В.Г. Прощание с Матерой // Распутин В.Г. Повести. М., 1980.
    

1. 
   Гачев Г.Д. Космо – Психо – Логос: Национальные образы мира. М.: Академический проект, 2007. 511 с.
   
2. 
   Абашев В. В. Пермь как текст. Пермь в русской культуре и литературе XX века. Пермь, 2000. 404 с.
   
3. 
   Три века русской литературы: Актуальные аспекты изучения. Вып. 16: Мир и слово В. Распутина. М., Иркутск: Иркутский ун-т, 2007. 364 с.
   
4. 
   Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3 кн. М.: УРСС, 2001.
   
5. 
   Козлова Н.Н. Социально-историческая антропология. М.: Ключ-С, 1998. 192 с.
   
6. 
   Большакова А. Нация и менталитет: Феномен деревенской прозы ХХ века. М.: Наследие, 2000.
   
7. 
   Чукотская литература. М.: Литературная Россия, 2007. 560 с.
   
8. 
   Русская литература в ХХ веке: имена, проблемы, диалог. Вып. 8: Деонтологические аспекты художественной словесности. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2006. 204 с.
   
9. 
   Лурье С.В. Историческая этнология. М.: Аспект Пресс, 1997. 448 с.
   
10. 
    Неупокоева И.Г. История всемирной литературы. Проблемы системного и сравнительного анализа. М.: Наука, 1976. 359 с.
    
11. 
    Стернин И.А., Шилихина К.М. Коммуникативные аспекты толерантности. Воронеж: Истоки, 2001. 135 с.
    
12. 
    Тишков В.А. Реквием по этносу. Исследования по социально-культурной антропологии. М.: Наука, 2003.
    
13. 
    Хантыйская литература. М.: Литературная Россия, 2002. 360 с.
    
14. 
    Ненецкая литература. М.: Литературная Россия, 2003. 352 с.
    
15. 
    Эткинд А. Фуко и тезис внутренней колонизации: Постколониальный взгляд на советское прошлое // Новое литературное обозрение. № 49 (2003). С. 50–74.
    
16. 
    Гачев Г.Д. Чингиз Айтматов (в свете мировой культуры). Фрунзе: Адабият, 1989. 488 с.
    
17. 
    Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М.: Сов. писатель, 1988. 448 с.
    
18. 
    Рыбальченко Т.Л. Цивилизационные, социальные, экзистенциальные границы интерпретации современности в русской литературе 1960–1980-х годов // Современность в зеркале рефлексии: язык – культура – образование. Иркутск: Изд-во Иркутского ун-та, 2009. С. 311–325.
    
19. 
    Рыбальченко Т.Л. Поиск метафизической картины мира в русской литературе 1950–1980-х годов // Проблемы метода и жанра. Вып. 19. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1997. С. 280–296.
    
20. 
    Суханов В.А. Романы Ю.В. Трифонова как художественное единство. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2001. 332 с.
    
21. 
    Белая Г. А. Художественный мир современной прозы. М.: Наука, 1983. 191 с.
    
22. 
    Замятин Д.Н. Культура и пространство: Моделирование географических образов. М.: Знак, 2006. 488 с.
    
23. 
    Султанов К.К. Национальное самосознание и ценностные ориентации. М.: Наследие, 2001. 196 с.
    
24. 
    Пошатаева А.В. Литературы народов Севера (Истоки. Становление. Развитие). М.: Наука, 1988. 168 с.
    
25. 
    Литовская М.А. Литературная борьба за символический статус территории // Региональный литературный ландшафт в русской перспективе. Тюмень: Печатник,2008. С. 65 – 73.
    
26. 
    Рыбальченко Т.Л. Мифологемы образа Сибири в русской прозе второй половины ХХ века // Сибирь: Взгляд извне и изнутри. Духовное измерение пространства. Иркутск: Иркутский МИОН, 2004. С. 291 – 303.
    
27. 
    Байбурин А.К. Ритуал в традиционной культуре. СПб.: Наука, 1993. 237 с.
    
28. 
    Белая Г.А. Литература в зеркале критики: Современные проблемы. М.: Сов. писатель, 1986. 368 с.
    
29. 
    Бикмухаметов Р.Г. Орбиты взаимодействия. М.: Сов. писатель, 1983. 240 с.
    
30. 
    Комановский Б.Л. Самые молодые литературы (фольклор и младописьменные литературы народов СССР). М.: Знание, 1973. 144 с.
    
31. 
    Мелетинский Е.М. От мифа к литературе. М.: РГГУ, 2001. 170 с.
    
32. 
    Лагунова О.К. Феномен творчества русскоязычных писателей ненцев и хантов последней трети ХХ века (Е. Айпин, Ю. Вэлла, А. Неркаги). Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. 260 с.
    
33. 
    Гусейнов Ч.Г. Этот живой феномен. Советская многонациональная литература вчера и сегодня. М.: Сов. писатель, 1988. 432 с.
    
34. 
    Мыреева А.Н. Многонациональный роман 1960-1980-х годов. Типологические аспекты. Новосибирск: Наука, 1997.
    
35. 
    Комаров С.А. Младописьменные литературы // Большая Тюменская энциклопедия: В 3 т. Т. 2. Тюмень, 2004. С. 286 – 287.
    
36. 
    Комаров С.А., Лагунова О.К. На моей земле: о прозаиках и поэтах Западной Сибири последней трети ХХ века. Екатеринбург: Средне-Урал. кн. изд-во, 2003.
    
37. 
    Данилина Г.И., Рогачева Н.А. Рефлексия освоения в художественной литературе Тюменского региона // Космос Севера. Вып. 1. Тюмень: Софт-Дизайн, 1996. С. 99 – 102.
    
38. 
    Данилина Г.И., Эртнер Е.Н. Писатель и его край: онтологический конфликт как научная проблема // Филологический дискурс. Вып. 1. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2000. С. 27 – 36.
    
39. 
    Чмыхало Б.А. Молодая Сибирь. Регионализм в истории русской литературы. Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 1992.
    
40. 
    Рогачева Н.А. Поэтика младописьменных литератур // Ямал: Энциклопедия ЯНАО: В 4 т. Т. 4. Салехард, 2006. С. 231 – 232.