Составлена на основе базисных планов и государственных программ
Рассмотрена
на заседании педсовета
от «____» ____________ 20 __ г.
Утверждаю
Директор школы:
______ Максимова Н.П.
«___»_________20
Образовательная программа
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Сюрногуртская средняя общеобразовательная школа»
на 2012 – 2013 учебный год.
Сюрногурт – 2012 г
Содержание образовательной программы:
1. Годовой календарный учебный график МБОУ «Сюрногуртская средняя общеобразовательная школа» на 2012 – 2013 учебный год
2. Введение
3. 1 модуль.
- Анализ результативности работы педколлектива по обучению, развитию и воспитанию школьников.
- Сведения о состоянии нравственного и физического здоровья детей.
- Потребности родителей, учащихся на образовательные услуги.
4. 2 модуль.
- Приоритетные направления в образовании, цели и задачи.
5. 3 модуль.
-Программно-методическое обеспечение учебного плана
6. 4 модуль.
- Программа духовно нравственного развития и воспитания
7. 5 модуль.
- Внеклассная работа обучающихся
8. 6 модуль.
-Особенности организации учебно-воспитательного процесса, форм обучения.
9. 7 модуль.
-Диагностика качества обучения и эффективности педагогической деятельности
Согласовано
Начальник Управления образования администрации МО «Дебесский район»
________________________ Ф.И.О. подпись
«___»_________ 20 г.
|
|
Утверждаю
Директор
МБОУ«Сюрногуртская СОШ»
Максимова Н.П.
_____________
«___»_________ 20 г.
|
Годовой календарный учебный график
МБОУ «Сюрногуртская средняя общеобразовательная школа»
на 2012 – 2013 учебный год
Начало учебного года – 1 сентября 2012 г.
Окончание учебного года
1 – 4 класс – 25 мая 2013 г.
5 – 8, 10 классы – 31 мая 2013 г.
9, 11 класс – 25 мая 2013 г.
Количество учебных недель в году (по ступеням обучения) в соответствии с уставом ОУ –
1 класс – 33 недели
2 – 4 классы – 34 недели
5- 8, 10 классы – 35 недель
9, 11 классы – 34 недели
Количество учебных дней в неделю
(по ступеням обучения) –
1 класс – 5 дней
2 – 11 классы – 6 дней
Продолжительность учебных четвертей –
1 четверть – 1.09.2012 г. – 27.10.2012 г.
2 четверть – 5.11.2012 г. -29.12.2012.г.
3 четверть – 09.01.2013 г. – 12.03.2013 г.
4 четверть – 20.03.2013 г. – 31.05.2013 г.
Каникулы осенние – 28.10.2012 г. – 4.11.2012 г. (8 дней)
Каникулы зимние – 30. 12. 2012 г. – 08.01.2013 г. (10 дней)
Каникулы весенние – 13.03.2013г. – 19.03.2013 г. (7 дней)
Каникулы весенние – 01.05.2013г. – 05.05.2013 г. (5 дней)
Дополнительные дни отдыха в связи с праздниками – 23 февраля, 8 марта,
1 мая, 9 мая.
Дополнительные каникулы для обучающихся первых классов – 11.02.2013 – 17.02.2013 г.
Начало учебных занятий – 8 ч. 45 минут
Окончание учебных занятий – 15ч. 20 минут
Продолжительность урока – 45 минут
Продолжительность перемен – 10 минут
Перерыв на обед – 30 минут.
Расписание звонков
1. 8 45 – 9 30
2. 9 40 – 10 25
3. 10 35 – 11 20
4. 11 30 – 12 15
Обед 30 минут
5. 12 45 – 13 30
6. 13 40 – 14 25
7. 14 35 – 15 20
Сменность занятий (указать классы и смену) -1
Начало и окончание работы:
Кружков – 1-4 классы – 1330 - 1415
- 5 -11 классы – 1430 - 1530
ГПД – 1120 - 1530
Введение.
Педагогический коллектив школы строит свою работу на основе:
основных направлений Программы развития школы;
Устава общеобразовательного учреждения;
Закона РФ «Об образовании»;
Важнейших положений Конвенции о правах ребенка;
Типового положения об общеобразовательной средней школе.
Приоритетом являются создание системы непрерывного образования и гражданского воспитания, формирование здорового образа жизни и обеспечения учебно-воспитательного процесса нормативно-правовой базой.
Школа имеет достаточное кадровое обеспечение.
Показатели
|
2010-2011
|
2011-2012
|
2012-2013
|
Общее количество педагогических работников
|
25
|
24
|
26
|
в т.ч. совместителей
|
3
|
2
|
1
|
Имеют высшее образование
|
21
|
21
|
22
|
Аттестовано
|
1, высшая, 2
|
1, высшая, 2
|
1, высшая, 2
|
Имеют высшую-
первую-
вторую категории-
установлено соответствие занимаемой должности-
|
4
18
2
1
|
4
17
3
0
|
4
17
3
0
|
Количество педагогов, прошедших повышение квалификации
|
12
|
11
|
4
|
В школе сложились свои традиции и система воспитательной работы, социально-психологической службы. Диагностика за адаптацией учащихся, индивидуальные беседы с детьми, попавшими в трудные жизненные условия, наблюдения за детьми в учебной обстановке, анкетирование с целью выявления уровня самооценки помогают проводить коррекционную работу силами педколлектива на всех ступнях обучения. В воспитательной работе большое место занимает школьный музей. Самыми популярными среди учащихся является компьютерный кружок, кружки по технологии, спортивные секции, «Безопасное колесо». В образовательном учреждении создана система внеурочных индивидуальных занятий по подготовке к итоговой и промежуточной аттестации. Улучшаются результаты участия обучающихся в российских и республиканских интеллектуальных играх. Действуют программы «Готовность к продолжению образованию или выбор профиля обучения», «Одарённые дети», «Я - гражданин России». Организована работа родительского совета. В организации учебно-воспитательного процесса участвуют родители. Всё это позволяет создать условия для обеспечения непрерывного образования и гражданского воспитания.
Анализ статистики достижений обучающихся в учебно-воспитательном процессе («Образование района в цифрах») показывает, что МБОУ «Сюрногуртская СОШ» занимает
2 место в районных олимпиадах;
3 место в конкурсах.
Практически, основная часть выпускников выбирает сельскохозяйственные и педагогические профессии и успешно обучается в профтехучилищах, техникумах и вузах. Работа образовательного учреждения по формированию ключевых компетенций создаёт условия для дальнейшей социализации выпускников.
МБОУ «Сюрногуртская СОШ» является участником всероссийского конкурса «Лучшие школы России», « Лучшие учителя России» в рамках нацпроекта в образовании. В 2010 году Подведены итоги районной инновационной площадки «Компетентностный подход в обучении и воспитании» и продолжена работа площадки на республиканском уровне по формированию универсальных учебных действий.
Базовым хозяйством образовательного учреждения является СПК «Мир».
1 модуль.
Анализ результативности работы педколлектива по обучению, развитию и воспитанию школьников.
Сведения о состоянии нравственного и физического здоровья детей.
Потребности родителей, учащихся на образовательные услуги.
В последние 3 года педколлектив работал по теме «Компетентностный подход в обучении и воспитании». Приоритетными направлениями УВР были:
- внедрение новых технологий;
- совершенствование ОУУН, работа по модели выпускника;
- реализация программ «Я – Гражданин России»
- развитие сети кружков, секций для активизации творческой деятельности учащихся и удовлетворения потребностей их в полезном досуге;
- работа школы «Молодого родителя» для удовлетворения потребностей родителей, социума в образовательных услугах;
Управленческая деятельность администрации школы была направлена на реализацию задач, направленных на:
создание условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся, учителей и родителей.
Стимулирование учителя применять современные методики обучения.
Формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии.
Сохранение здоровья учащихся.
Итоги работы школы за 3 года.
Показатели
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
Количество учащихся
|
119
|
113
|
109
|
Количество первоклассников
|
6
|
10
|
7
|
Количество выпускников 9 кл
|
11
|
9
|
9
|
Количество выпускников 11 кл
|
11
|
5
|
8
|
Окончили школу на «4» и «5»
|
55%
|
57%
|
55%
|
Окончили с серебряной медалью
|
-
|
-
|
-
|
Количество неуспевающих
|
-
|
-
|
2
|
Поступили в вузы
|
9
|
4
|
5
|
Участвовали в предметных олимпиадах
|
По 13 предметам
|
По 13 предметам
|
По 13 предметам
|
Получили призовые места
|
1 мест – 6
2 мест – 13
3 мест – 6
|
1 место-6
2 мест – 2
3 мест-5
|
1мест – 2
2 мест – 7
3 мест - 5
|
Школа заняла по району в олимпиадах
|
2-3 место
|
2 место
|
3 место
|
Число учащихся, совершивших правонарушения и преступления
|
-
|
-
|
-
|
Участие в спартакиаде
|
2 место
|
3 место
|
3 место
|
Использование компьютерной технологии в обучении
|
60%
|
70%
|
70%
|
Успешность и качество знаний по ступеням обучения:
Учебный год
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
Показатели
|
Кач-во зн.
|
Успев.
|
Кач-во знан.
|
Успев.
|
Кач-во зн.
|
Успев.
|
1 – 4 кл.
|
61%
|
100 %
|
60%
|
100%
|
58%
|
94%
|
5 – 9 кл.
|
44%
|
100%
|
44%
|
100%
|
54%
|
100%
|
10 – 11 кл.
|
91%
|
100%
|
69%
|
100%
|
60%
|
100%
|
Результативность обучения.
В МБОУ «Сюрногуртская СОШ» на начало года обучалось 109 человек, на конец года-109 человек.
класс
|
2009-2010
|
2010-2011
|
|
2011 - 2012
|
Кач-во
знаний
%
|
Успеш
ность
%
|
Качество знаний %
|
Успешность
%
|
Кач-во
знаний %
|
Успешность
%
|
1
|
|
100
|
|
100
|
-
|
-
|
2
|
53
|
100
|
57
|
100
|
60
|
100
|
3
|
50
|
100
|
63
|
100
|
43
|
100
|
4
|
79
|
100
|
87
|
100
|
63
|
88
|
Итого по I ступени
|
61
|
100
|
60
|
100
|
58
|
94
|
5
|
71
|
100
|
79
|
100
|
64
|
100
|
6
|
25
|
100
|
67
|
100
|
79
|
100
|
7
|
44
|
100
|
33
|
100
|
62
|
100
|
8
|
25
|
100
|
50
|
100
|
25
|
100
|
9
|
45
|
100
|
22
|
100
|
33
|
100
|
Итого по II ступени
|
44
|
100
|
44
|
100
|
54
|
100
|
10
|
100
|
100
|
50
|
100
|
100
|
100
|
11
|
82
|
100
|
100
|
100
|
50
|
100
|
Итого по III ступени
|
91
|
100
|
69
|
100
|
60
|
100
|
Итого по школе
|
55
|
100
|
57
|
100
|
55
|
98
|
Успеваемость2009-2010, 2010-2011 учебном году 100%, 2011-2012 г. – 98%.
Качество знаний в выпускных классах стабильно.
II. Диагностика «Познавательный интерес к предметам»
в 5 классе на 2011 – 2012 учебный год.
предметы
|
Рус. язык
|
Рус. литер.
|
Англ. язык
|
история
|
Математ.
|
Природ.
|
Технолог.
|
Физкульт.
|
Родн. язык
|
Родн.литер.
|
ОБЖ
|
музыка
|
Изоискусст.
|
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
%
|
1.Нет интереса
2. Интересуюсь
3.Учу по необхо
димости
4Ситуативный интерес
|
0
81
54
21
|
0
70
38
21
|
11
54
46
21
|
21
61
38
30
|
7
92
46
30
|
11
77
30
38
|
-
30
15
21
|
7
77
0
38
|
11
15
38
15
|
11
38
30
15
|
0
90
21
38
|
0
78
15
15
|
0
38
38
21
| |
