Республика Марий Эл Горномарийский район Муниципальное общеобразовательное учреждение

Скачать 0.84 Mb.

Название	Республика Марий Эл Горномарийский район Муниципальное общеобразовательное учреждение
страница	1/5
Дата публикации	14.04.2015
Размер	0.84 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 2 3 4 5

Республика Марий Эл

Горномарийский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Озеркинская средняя общеобразовательная школа»

Публичный отчетный доклад

за 2009-2010 учебный год

Девиз школы:

За годом - год, за вехой - веха,

За полосою - полоса.

Нелегок путь. Но ветер века

Он в наши дует паруса.
А. Твардовский
Адрес:

425331

Республика Марий Эл

Горномарийский район

Д.Озерки, улица Советская, д.12

Директор школы:

Меркурьева Тамара Александровна, высшая категория

Заместитель директора по УВР:

Шемякина Ирина Александровна, первая категория

Заместитель директора по ВР:

Барышкина Галина Александровна, первая категория

Содержание

Введение.

Вступительная часть.
Раздел 1. Из истории школы.
Раздел 2. Характеристика школы.

Общие сведения.
Заслуги школы.
Традиции.
Характеристика социума.
Состояние материально-технической базы.
Организационно-педагогические условия школы.
Педагогические кадры.
Сведения об обучающихся школы и воспитанниках дошкольных групп.

Раздел 3. Анализ дошкольного и школьного образования.

Дошкольное образование.
Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.

Раздел 4. Анализ внеурочной воспитательной работы и дополнительной образовательной деятельности.

Тема воспитательной работы.
Задачи воспитательной работы.
Приоритетные направления воспитательной работы.
Реализуемые программы.
Анализ внеурочной деятельности.
Кружковая работа.
Детская школа искусств.
Участие в районных и республиканских мероприятиях.
Духовно-нравственное воспитание.
Организация питания.

Раздел 5. Информационно-коммуникационная образовательная среда.

Раздел 6. Финансово-хозяйственная деятельность.

Введение.

Вступительная часть.

Накануне нового учебного года педагогические коллективы анализирует свою работу за прошедший год и по традиции подводят итоги на сентябрьских педсоветах. Как правило, подводится итог учебной и воспитательной работы, внеурочной деятельности. Становится традицией информирование общественности о деятельности школы, о планах и перспективах развития в виде публичного доклада.

Содержание этого доклада мы хотим адресовать родителям, дети которых обучаются в нашей школе или скоро пойдут учиться. Информация о школе позволит ознакомиться им с традициями, условиями обучения и воспитания, образовательными программами.

Результативность, качество образовательных услуг, основные проблемы функционирования и перспективы развития школы мы хотим продемонстрировать учредителю, местной общественности, органам местного самоуправления.

Отдельные разделы этого доклада уже озвучивались на общешкольных линейках, посвященных «Последнему звонку» и «Дню знаний», а также на общешкольных родительских собраниях.

Обеспечивая таким образом информационную открытость нашего образовательного учреждения, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.
Раздел 1. Из истории школы.

Согласно архивной справке, полученной в государственном архиве г.Козьмодемьянска, Озерская начальная школа начала свое существование на территории д.Ахперки с 1902 года. С 1955 года школа получила новый статус и другое наименование – Озерская восьмилетняя школа, которая просуществовала до 1977 года. 29 октября состоялось торжественное открытие здания Озеркинской средней школы. В состав школы вошла Ахмыловская, Трех-Руткинская, Боровская школы.
Раздел 2. Характеристика школы.

Общие сведения.

За последние 5 лет в МОУ «Озеркинская средняя общеобразовательная школа» произошли качественные изменения. Основополагающим фактором этих изменений является стремление учащихся, их родителей к образованию как гарантии будущего благополучия и благосостояния. Сегодня школа гарантирует стабильную социально-психологическую адаптацию выпускника в пространстве высшего профессионального образования. Учащиеся школы имеют возможность получать любую информацию, пользоваться компьютерным оборудованием, свободным доступом в интернет, пользоваться фондом библиотеки, спортивным оборудованием, тренажерным залом.

Школа известна как инновационное образовательное учреждение, реализующее современные образовательные программы, новые педагогические технологии.

В 2009-2010 учебном году педагогический коллектив школы работал над решением таких ключевых задач, как:

введение в учебный процесс профильного обучения в 10-х классах;
совершенствование предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов через формирование основ для личностного и профессионального самоопределения школьников, используя для этого разнообразные элективные курсы по предметам;
подготовка учащихся 9 классов к новым формам итоговой аттестации, учащихся 11х классов – к ЕГЭ по всем предметам;
повышение качества обучения школьников за счет освоения технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика;
продолжение работы по образовательной подготовке учащихся:

*повышение мотивации обучения;

*формирование навыков культуры умственного труда;

*формирование коммуникативных и рефлексивных навыков.

совершенствование внеклассной и внешкольной работы по воспитанию разносторонней личности через целевые школьные проекты и основные виды деятельности.

Для реализации поставленных задач в школе на начало учебного года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие локальные акты и положения. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальную и групповую работы со слабоуспевающими учащимися и учащимися, мотивированными на учебу, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способностей и природных задатков учащихся, повышение мотивации к обучению у учащихся, а также ознакомление учителей с новой методической литературой.

Для получения положительных результатов

*составлен план работы школы;

*составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам;

*создана структура методической службы в школе;

*все методические объединения имели четкие планы работы;

*проводилась работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

Результативность профессиональной деятельности учителей рассматривалась по таким показателям, как динамика успеваемости учащихся, качество контрольных срезов знаний, качество сдачи ЕГЭ, уровень воспитанности учащихся, внеклассная работа по предмету, уровень сформированности общеучебных навыков, развитие познавательных интересов учащихся.

В соответствии с п. 3 ст. 5 Закона РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Порядок приема и отчисления учащихся регламентируется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Уставом МОУ «Озеркинская средняя общеобразовательная школа». Личные дела учащихся сформированы и хранятся в соответствии с требованиями.

Заслуги школы.

Благодаря слаженной работе профессионального коллектива, учеников и родителей школа достигла больших успехов.

МОУ «Озеркинская средняя общеобразовательная школа» стала победительницей в приоритетном национальном проекте «Образование» по направлению «Государственная поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные технологии» в 2006 году. Школа вошла в список лучших образовательных учреждений России.

МОУ «Озеркинская средняя общеобразовательная школа» внесена в Книгу Почета Горномарийского района за высокие показатели в учебно – воспитательной работе и активное участие по реализации национального проекта «Образование».

оождлжд

Традиции.

Каждая школа имеет свою специфику, свой стиль работы, свои традиции. Давней традицией нашей школы стало сотрудничество с Руткинским лесхозом, которое началось в 1978 году. Многие годы в школе действует школьное лесничество «Лесовичок», где проводится работа по экологическому воспитанию учащихся.

Ежегодно наша школа представляет район на параде юнармейцев, посвященном Дню победы в г. Козьмодемьянске.

Постоянной действующей формой деятельности стали такие мероприятия, как акции милосердия, туристический слет, чествование участников ВОв, возложение гирлянд памяти, День дублера, проведение творческих вечеров, посвященных юбилейным датам писателей и поэтов, шефская помощь Дому престарелых.

Характеристика социума.

Школа находится на территории Озеркинского сельского поселения. Население микрорайона школы разнообразно. Большую часть составляют рабочие и служащие ДРСГУП, Руткинского лесхоза, почтового отделения, узла связи, участковой больницы, дома культуры, библиотеки. Немало безработных. Здесь, как и во всем обществе, существует ряд факторов, влияющих на развитие личности. Это недостаточный уровень благосостояния населения, превалирование рыночных отношений над духовными интересами, политические разногласия, неспособность родителей педагогически овладеть ситуацией развития собственного ребенка, распространение нездорового образа жизни среди молодежи.

В микрорайоне есть, но недостаточно возможностей для развития разных индивидуальных способностей детей.

Состояние материально-технической базы.

Учреждение оснащено учебной мебелью (столы, стулья ученические, книжные шкафы); техническими средствами обучения:

телевизор - 2,
магнитофон - 5,
видеомагнитофон- 1,
пианино – 2,

цветомузыка – 1,

музыкальный центр - 2,
цифровой фотоаппарат — 1,
компьютеры - 22,
принтеры - 6,
мультимедийные проекторы - 3,
сканер – 3,
интерактивные доски – 2,
экран - 3,
графопроекторы – 3,
видеокамера – 1.

Для проведения уроков технологии имеются:

• токарный станок по дереву - 1,

• токарный станок по металлу - 1,

тиски слесарные - 10,
сверлильный станок- 1,
столы рабочие - 6.

Школа имеет библиотеку с необходимым фондом учебной, учебно-методической, справочной литературы, учащиеся на 100 % обеспечены учебной литературой. Имеется стадион, тренажерный зал, оборудованное место отдыха, пришкольный участок.

Организационно-педагогические условия школы.

В настоящее время ученический коллектив насчитывает 11 классов. Действуют 4 группы продленного дня. Школа работает в одну смену в режиме полного дня с 8.00. до 20.00. С 9.00. до 14.10. проводятся учебные занятия, с 14.10 до 20.00 работа кружков, секций, дополнительных занятий.

Пятидневная неделя для учащихся 1 класса, шестидневная — для учеников 2-11-х классов. Продолжительность урока 40 мин. Среднее количество уроков — 6.

Педагогические кадры.

В школе в 2009-2010 учебном году работало 45 педагогов разных специальностей (вместе с дошкольными группами)

Образование педагогических работников:

Высшее –39 человек
средне-специальное педагогическое–5 человек
средне-специальное не педагогическое -1 человек

Поощрения, которые имеют педагоги школы:

звание «Заслуженный работник образования Республики Марий Эл» - 1 человек
нагрудный знак «Отличник народного образования» -2 человека
нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» - 4 человека
Почётная грамота МО РМЭ – 26 человек
Почётная грамота правительства РМЭ – 1 человек

Участие в конкурсах профессионального мастерства.

Участники районного конкурса «Учитель года»:

Ямолкина Г.А. – 1997 г.-1 место

Соколов А.В. – 1999 г.-2 место

Шемякина И.А. – 2006 г.-1 место

Позикова М.В.-2008г-2 место

Гришина Э.В.-2009г-1 место

Самушкина В.М. -2009 г.-2 место

Григорьева М.В. – 2010 г.-2 место

Швецова Н.А. – 2010г.-2место

Участники республиканского конкурса «Учитель года»: Ямолкина Г.А. – 1997 г., Шемякина И.А. – 2006 г., Гришина Э.В.-2009г, Самушкина В.М. -2009 г.

Участники ПНП «Образование»: Ямолкина Г.А. – 2007г.-участие, 2008 г.-грант; Гришина Э.В. – 2009 г.-грант

Участники ПНП «Образование в номинации «Лучшие учителя» районного уровня: Шемякина И.А. – 2006г.-грант, Ямолкина Г.А. – 2007г.-грант, Гришина Э.В. – 2008г.-грант, Позикова М.В. – 2009г.-участие, Дементьева Л.А.-2009г., 2010г -участие, Юшаков А.С. -2009г.-грант, Маринкина Н.В. – 2009г.-грант
Повышение квалификации

23 человека прошли курсы повышения квалификации, что составляет 51% от всего коллектива.

Учебный год	Всего педагогов	Всего прошли курсы в течение последних 5 лет	Из них в отчетный период	% систематически повышающих квалификацию
2007-2008	48	44	15	91,6%
2008-2009	45	41	15	91,1
2009-2010	45	40	23	88,8

Аттестация

Учебный год	Количество учителей	Высшая Категория	Первая Категория	Вторая Категория	% соотношение аттестованных
1997-1998	60	3	8	5	26, 7 %
1998-1999	62	3	11	6	32 %
1999-2000	66	3	14	8	37, 9 %
2000-2001	63	3	23	7	52, 4 %
2001-2002	55	2	26	6	61, 8 %
2002-2003	55	6	22	9	67 %
2003-2004	53	7	21	10	71 %
2004-2005	52	7	24	9	76, 9%
2005-2006	53	6	29	7	79,2%
2006-2007	52	6	30	5	78,8%
2007-2008	48	6	27	4	77
2008-2009	45	7	28	1	80
2009-2010	45	6	30	2	84,4

В прошедшем учебном прошли процедуру аттестации 13 человек. Из них подтвердили первую категорию 11 человек, получили 1 категорию - 1 человек, получил вторую категорию – 1 человек.

Сведения об обучающихся школы и воспитанниках дошкольных групп.

Численность обучающихся по годам:

1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
634	618	607	592	560	512	456	420	336	313	285	260	242	248	216	189

Рождаемость по сельсовету:

2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
19	24	24	18	25	17	26	25	18	28	27

Комплектование классов по ступеням на 2009-2010 учебный год:

Количество классов	1 ступень	2 ступень	3 ступень
Общее количество классов	4	5	3
Средняя наполняемость,	20	18,2	14,3

Обучающиеся в школе разных национальностей (2009-2010 учебный год):

Национальность	1 кл.	2 кл.	3 кл.	4 кл.	5 кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл.	9 кл.	10 кл.	11 кл.	Всего:
русские	8	13	10	15	7	13	8	10	8	10	15	117
мари	10	9	4	5	6	5	9	11	10	6	14	89
чуваши			1					2				3
татары	1		1									2
казах	2			1								3
цыганы			1		1							2
Всего:	21	22	17	21	14	18	17	23	18	16	29	216

Физические показатели:

Класс	кол-во	Группа здоровья				Физическая группа
Класс	кол-во	1	2	3	4	основ	подготов	спец
1	21	4	14	2	1	18	1	2
2	22	5	15	2	-	20	1	1
3	17	6	9	2	-	17	-	-
4	21	7	13	1	-	19	2	-
5	14	4	8	2	-	13	-	1
6	18	5	11	2	-	14	3	1
7	17	5	9	3	-	12	5	-
8	23	9	9	4	1	15	6	2
9	18	2	12	4	-	13	3	2
10	16	3	9	4	-	10	4	2
11а	15	1	8	5	1	8	3	4
11б	14	2	8	4	-	10	3	1
итого	216	53	125	35	3	169	31	16

Сведения о выпускниках:

Медалисты:

Учащиеся, окончившие школу с серебряной медалью

Годы	Учащиеся, окончившие школу с медалью	Классный руководитель
1997-1998	Смирнова Татьяна, Белова Варвара	Маслова Л.А.
1997-1998	Меркурьева Ангелина, Ермакова Надежда	Паровая С.В.
1998-1999	Забродина Наталья	Ямолкина Г.А.
1998-1999	Гордеева Надежда	Михайлова Т.В.
1999-2000	Забродин Андрей	Волкова Н.М.
2000-2001	Корнилова Надежда, Герасимова Татьяна	Воронова С.Г.
2001-2002	Григорьева Людмила, Потапова Олеся, Минаева Людмила	Бастраков Ю.Н.
2001-2002	Панова Татьяна	Исакова С.Н.
2002-2003	Гордеева Светлана, Кольцова Диана	Бастраков Ю.Н.
2003-2004	Герасименко Екатерина, Роева Ольга, Шемякина Елена	Барышкина Э.К.
2004-2005	Искоскина Елена, Кислицына Марина	Маслова Л.А.
2005-2006	Бахтина Надежда, Игнашкина Олеся, Кислицын Алексей, Шемякина Ирина	Паровая С.В.
2006-2007	Гельметинов Илья, Кузнецов Евгений	Баженова Е.А.
2007-2008	Денисова Татьяна, Мокерова Ольга	Забродина Н.А.
2008-2009	Казимирова Нина, Кузнецова Наталья	Гришина Э.В.
2008-2009	Данилова Евгения	Воронова С.Г.

Учащиеся, окончившие школу с золотой медалью

Годы	Учащиеся, окончившие школу с медалью	Классный руководитель
2007-2008	Позикова Анастасия	Забродина Н.А.
2008-2009	Ванчугова Мария, Дементьева Екатерина Седова Юлия	Воронова С.Г.
2009-2010	Петрова Евгения	Старикова Т.А.

Окончили 9 классов с отличием

Годы	Учащиеся, окончившие 9 классов с отличием	Классный руководитель
1999-2000	Панова Татьяна, Пушкина Надежда	Исакова С.Н.
1999-2000	Григорьева Людмила	Бастраков Ю.Н.
2000-2001	Ванчугов Анатолий	Кувшинова В.Г.
2000-2001	Гордеева Светлана, Кольцова Диана	Чернова Ф.Д.
2001-2002	Любимова Алена, Роева Ольга Шемякина Елена	Воронова С.Г.
2002-2003	Воронова Ирина ,Кислицина Марина Соколова Марина	Маслова Л.А.
2003-2004	Бахтина Надежда, Игнашкина Олеся, Попова Валентина, Шемякина Ирина	Ямолкина Г.А.
2004-2005	Гельметинов Илья, Маслова Анна	Баженова Е.А.
2005-2006	Позикова Анастасия, Денисова Татьяна	Забродина Н.А.
2006-2007	Ванчугова Мария, Дементьева Екатерина	Воронова С.Г.
2007-2008	Петрова Евгения	Бастракова Н.П.

Поступаемость выпускников

Учебный год	Количество выпускников	ВУЗ	Техникум	Училище, курсы	% соотношение
1997-1998	30	11	7		60 %
1998-1999	36	5	7		33, 3 %
1999-2000	53	9	12		40 %
2000-2001	43	9	16		58 %
2001-2002	39	9	12		53, 8%
2002-2003	33	9	10		57, 6%
2003-2004	18	8- 44%	8		88, 8%
2004-2005	18	8-44%	7		83,3%
2005-2006	19	8- 42%	9		89,4 %
2006-2007	25	10 -40%	7	8	100
2007-2008	13	6	3	4	100
2008-2009	30	11	17	-	93,3
2009-2010	29	16	7	4	93,3

Количественный состав воспитанников ДОУ:

Год	Кол-во детей в ДОУ
2008	56
2009	64
2010	60

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное образовательное учреждение «Троицко-Посадская основная общеобразовательная школа» расположено по адресу: 425307, Республика...		«Горномарийский дом детского творчества» Полное наименование: муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Горномарийский дом детского...
	Уо администации муниципального образования «селтинский район» муниципальное... Удмуртская Республика, Селтинский район, село Узи, улица Советская дом 29, инн1819002330, кпп 182101001; огрн1021800915234		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Республика Бурятия, Курумканский район, село Алла, улица Ленина 43, тел./факс 83014995243
	Реферат по дисциплине «Математика» на тему: «Функции и окружающий нас мир» Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа» мо «Медведевский муниципальный...		Чувашской Республики Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Почтовый адрес музея: 429631 Чувашская Республика, Красноармейский район, с. Исаково, ул. Садовая, 4а. Тел.: 30-2-82
	678930, Республика Саха (Якутия), Алданский район, с. Хатыстыр ул. И. Т. Марфусалова, 9 e mail Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20 с. Хатыстыр» мо «Алданский район» Республики...		Республика Татарстан Апастовский муниципальный район Муниципальное... Формирование личностных ууд: взаимопомощь, ответственность; желание и умение ответить на вопрос, понимание значения тех или иных...
	Республика Башкортостан, Стерлитамакский район Муниципальное бюджетное... Цель урока: изучить строение атома алюминия; свойства простого вещества и соединений алюминия, его получение и применение		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название образовательного учреждения: Республика Саха (Якутия), Кобяйский район, с. Кальвица, муниципальное казенное общеобразовательное...
	Реферат. Тема: «Лингвистические аспекты формирования языковой личности учащегося» Муниципальное учреждение отдел образования администрация муниципального района Хайбуллинский район Республики Башкортостан Муниципальное...		Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение "Староайбесинская средняя общеобразовательная школа "открыто 1840 году как Староайбесинское...
	Природа Антарктиды Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): моу «Красногорская сош №1» Звениговский район...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательное учреждение: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Томск,...
	Администрации муниципального образования приуральский район муниципальное... В школе работает профессиональный коллектив квалифицированных педагогических работников, самый крупный в Приуральском районе. Учредителем...		Исследовательская работа ...

Республика Марий Эл Горномарийский район Муниципальное общеобразовательное учреждение

Девиз школы:

За годом - год, за вехой - веха,

Похожие: