Аправление

Скачать 62.27 Kb.

Название	Аправление
Дата публикации	08.10.2013
Размер	62.27 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

Показатели рейтинговой оценки учебных достижений студентов

во 2-ом полугодии 2010-2011 учебном году

Направление: педагогическое образование

Профиль: начальное образование

Квалификация (степень): бакалавр

Дисциплина: курс по выбору «Проблемы интегративного обучения изобразительному искусству в начальной школе»

Ведущий преподаватель Г.П.Луканова

№	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Сумма рейтинговых баллов
Раздел 1. Теоретические основы интеграции знаний в процессе обучения
	Контрольный тест 30 вопросов	5
	Аудиторная контрольная работа (2 вопроса)	2
	Практическое задание №1 Альтернативные программы реализующие интегративный компонент по изобразительному искусству и их особенности. Защита СРС «Уровни и виды интеграции».	1
	Практическое задание №2 Проблемы преемственности в обучении изобразительному искусству. Доклад по теме занятия.	2
	Практическое задание №3 Возможности интеграции в детском саду и начальной школе. Защита упражнений и заданий.	2
	Активное участие в семинарских занятиях (подготовка сообщения, существенное дополнение докладчика, ответы на сложные вопросы, организация работы малой группы, ведущая роль в решении проблемной ситуации и т.п.)	1
	Другие виды домашней самостоятельной работы (вариативная часть)	2
Итого по I-му разделу		15
Раздел 2. Методические основы подготовки и проведения интегрированного урока
	Контрольный тест 30 вопросов	5
	Практическое задание № 4 Реализация межпредметных и интегративных связей в обучении изобразительному искусству. Защита домашнего задания	2
	Практическое задание № 5 Тематическое планирование при интегрированном подходе. Защита фрагмента плана-конспекта урока.	2
	Практическое задание № 6 Методика и практика организации предметной среды и выполнения наглядных пособий. Выполнение наглядного пособия.	3
	Практическое задание №7. Практика интегрированного занятия в детском саду и урока в школе. Защита фрагмента плана-конспекта урока.	2
	Активное участие в семинарских занятиях (подготовка доклада или сообщения, существенное дополнение докладчика, ответы на сложные вопросы, организация работы малой группы, ведущая роль в решении проблемной ситуации и т.п.)	1
	Другие виды домашней самостоятельной работы (вариативная часть)	5
Итого по II-му разделу		20
Раздел 3. Народное искусство и особенности его преподавания в начальной школе
	Контрольный тест 30 вопросов	5
	Практическое задание №8. Теоретические основы обучения народному и декоративно-прикладному искусству. Защита доклада о русском промысле.	1
	Практическое задание №9. Символ в народном искусстве как отражение знаний в устройстве мироздания. Защита слайд-презентаций.	2
	Практическое задание №10. Символ в народном искусстве как отражение знаний в устройстве мироздания. Выполнение упражнений на отработку навыков кистевой росписи народных промыслов (2 упр.).	1
	Практическое задание №10. Символ в народном искусстве как отражение знаний в устройстве мироздания. Выполнение народной кистевой росписи на изделии.	3
	Практическое задание №11. Вещь в быту русского крестьянина и ее украшение. Защита слайд-презентаций.	2
	Практическое задание №12. Вещь в быту русского крестьянина и ее украшение. Защита рисунка на тему «Мотивы вышивки на одежде русских крестьян».	2
	Практическое задание №12. Вещь в быту русского крестьянина и ее украшение. Защита рисунка на тему «Одежда русских крестьян».	2
	Практическое задание №13. Методика проведения занятия и урока народного декоративно-прикладного искусства. Защита работы «Составление заданий и упражнений для занятий изобразительной деятельности или урока декоративного рисования».	2
	Активное участие в семинарских занятиях (подготовка доклада или сообщения, существенное дополнение докладчика, ответы на сложные вопросы, организация работы малой группы, ведущая роль в решении проблемной ситуации и т.п.)	1
	Другие виды домашней самостоятельной работы (вариативная часть)	4
Итого по III-му разделу		25
Всего по трем разделам		60
Присуждение рейтинговых баллов хорошо и отлично успевающим студентам при выставлении зачета или экзамена за дополнительные достижения
1	Написание и защита реферата	6
2	Доклад на научной конференции на неделе науки	8
3	Получение призового места на конкурсах, выставках и т.п.	10
4	Выполнение дополнительных творческих заданий	8
5	Публикации по содержанию дисциплины	8
	Итого за дополнительные достижения по дисциплине	20-40
Всего за семестр по дисциплине		100

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа модуля «Инклюзивное обучение лиц с овз» аправление: 050700... Выбор показателя эффективности, математическая постановка задачи		Программа модуля «Коррекция нарушений письменной речи» аправление:... Выбор показателя эффективности, математическая постановка задачи
	Программа модуля «Организация и планирование логопедических занятий»... Бюджетное образовательное учреждение Вологодской области «Грязовецкая школа-интернат II вида»		Программа модуля «Инклюзивное образование» аправление: 050700 «Специальное... Основной формой квалификационных испытаний является составление конспекта занятия в письменной форме
	Программа модуля «Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений
	Программа модуля «Инновационные технологии в обучении детей с нарушениями... Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных...		Программа модуля «Логоритмика в логопедической работе» аправление:... Техника безопасности – см приложение Сообщается о мерах, которые надо соблюдать по предупреждению травматизма на занятиях по гимнастике....
	Программа модуля «Особенности логопедической работы с детьми-билингвами»... Программа развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100»; коррекционная программа для детей с общим недоразвитием...

Школьные материалы