Программа оп. 02 Основы электротехники откорректирована с соответствии с образовательными условиями Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего

Скачать 173.47 Kb.

Название	Программа оп. 02 Основы электротехники откорректирована с соответствии с образовательными условиями Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего
Дата публикации	30.10.2014
Размер	173.47 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

Социально-профессиональный техникум «Строитель»

Согласована на соответствие требованиям ФГОС НПО с МС техникума: ____________________________ /методист ВКК Кравченко Л.А./ «____»________20__ г.	Утверждаю: __________________ /зам.директора по УМР М.В.Мыльникова/ «____»__________20__ г.
Номер регистрации ______________

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

основной профессиональной образовательной программы

начального профессионального образования

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Форма обучения: очная

2012 г.

Рабочая учебная программа общепрофессионального цикла учебной дисциплины ОП.03 Основы электротехники разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), а также в соответствии с нагрузкой, закрепленной в рабочем учебном плане ГБОУ СПО СО СПТ «Строитель» по основной профессиональной образовательной программе начального профессионального образования «150709.02. Сварщик (электрогазосварщик и газосварочные работы», и на основе примерной учебной программы, разработанной группой педагогов под руководством представителей ИРО: (Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования»

Разработчик:

Краев И.В., преподаватель спец дисциплин ГОУ СПО СО «Баранчинский электромеханический техникум».г.Б…
Программа ОП.02 Основы электротехники откорректирована с соответствии с образовательными условиями Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Социально-профессиональный техникум «СТРОИТЕЛЬ», 620141, г. Екатеринбург, ул. Артинская, 26. (licej-stroitel@yndex.ru)
Корректировку программы ОП.03 провели:

- преподаватель общепрофессиональных дисциплин первой квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области Социально-профессионального техникума «Строитель» Шайхинуров Руслан Фирдависович,

^{ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.}

- методист высшей квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Социально-профессиональный техникум «Строитель» Кравченко Лидия Афанасьевна.

^{ученая степень, звание, должность, место работы, Ф.И.О.}

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
условия реализации учебной дисциплины	10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО входящим в состав укрупненной группы профессий 150000, по направлению подготовки 150700 Машиностроение, по рабочей профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:

Электрогазосварщик
Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах
Электросварщик ручной сварки
Газорезчик

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

- рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

- использовать в работе электроизмерительные приборы;

- пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

- методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

- свойства постоянного и переменного электрического тока;

- принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

- электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

- свойства магнитного поля;

- двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

- правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;

- аппаратуру защиты электродвигателей;

- методы защиты от короткого замыкания;

- заземление, зануление.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 56 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часа.

2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	56
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	38
в том числе:
лабораторные работы	6
практические занятия	10
Самостоятельная работа обучающегося	18
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.03 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Электрическое поле		6
Тема 1.1. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.	Содержание учебного материала:	2
	Понятие о формах материи: вещество, поле. Элементарные частицы и их электромагнитное поле. Диэлектрическая проницаемость, основные характеристики электрического поля: напряженность, электрический потенциал, электрическое напряжение.Проводники в электрическом поле. Электропроводность. Классификация веществ по степени электропроводности.		2
Тема 1.2. Начальные сведения об электрическом поле.	Содержание учебного материала:	2
	Ток проводимости, ток переноса, ток смещения. Электрический ток в проводниках: величина и направление тока проводимости, плотность тока проводимости. Удельные электрические проводимость и сопротивление, электрические проводимость и сопротивление проводников. Зависимость сопротивления проводников от температуры. Эффект сверхпроводимости.		2
	Самостоятельная работа к разделу1 «Электрическое поле» : Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: доклады на темы: термоэлектронная фотоэлектронная эмиссия, ее практическое использование; получение электрического тока в вакууме; электрический ток в полупроводниках.	2
Раздел 2. Электрические цепи постоянного и переменного тока.		30
Тема 2.1. Постоянный и переменный электрический ток	Содержание учебного материала:	2
	Проводимость металлов. Постоянный и переменный электрический ток, его характеристики. Синусоидальный ток, трехфазные цепи. Условия, необходимые для возникновения электрического тока. ЭДС. Закон Ома для участка цепи и полной цепи. Сопротивление.		2
Тема 2.2. Цепи постоянного тока и переменного тока.	Содержание учебного материала:	2
	Элементы электрических цепей, их классификация. Последовательное и параллельное соединений элементов. Простые электрические цепи.. Закон Джоуля-Ленца. Мощность постоянного и переменного тока. Активная, реактивная и полная мощность переменного тока. Режимы работы электрических цепей. Принцип обратимости в электрических машинах.		2 2
	Практическое занятие:	4
	Чтение простых электрических цепей.
	Самостоятельная работа к теме: «Цепи постоянного тока» Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Решение задач на применение закона Джоуля-Ленца, задачи на нахождения тока в трехфазной системе переменного тока.	4
Тема 2.3. Электроизмерительные приборы.	Содержание учебного материала:	2
	Электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр, мегометр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь. Мультиметр правила пользования.		2
	Лабораторная работа:	4
	Снятие электрических величин в цепи.
	Самостоятельная работа к теме «Электроизмерительные приборы» Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Доклад: Современные измерительные приборы.	2
Тема 2.4. Расчет электрических цепей постоянного тока.	Содержание учебного материала:	2
	Цели и задачи расчета. Законы Ома, Кирхгофа. Последовательное соединение пассивных элементов, эквивалентное сопротивление резисторов. Потери напряжения в проводах, делитель напряжения. Электрические цепи с несколькими источниками ЭДС. Разветвленная электрическая цепь. Параллельное соединение пассивных элементов, эквивалентное сопротивление резисторов. Электрическая проводимость ветвей. Смешанное соединение пассивных элементов.		2
	Практическое занятие:	2
	Расчет электрических цепей постоянного тока.
	Лабораторная работа:	2
	Изготовление сопротивления с необходимыми параметрами.
	Самостоятельная работа к тем е: «Расчет электрических цепей постоянного тока». Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Решение задач по теме: Расчет электрических цепей	4
Раздел 3. Магнитное поле		6
Тема 3.1. Магнитные цепи	Содержание учебного материала:	2
	Магнитная индукция, магнитный поток, собственное и взаимное потокосцепление. Механические силы в магнитном поле. Намагничивание ферромагнитных материалов. Магнитный гистерезис. Магнитно-твердые, магнитно-мягкие материалы. Магнитное сопротивление. Катушка индуктивности принцип работы трансформатора. Принцип работы катушки Рукморфа.		2
	Практическое занятие	2
	Расчет магнитных цепей, сборка простейшей катушки Рукморфа на стенде, объяснение принципа ее работы.
	Самостоятельная работа к теме «Магнитные цепи» Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Расчет параметров конкретной магнитной цепи с применением закона полного тока.	2
Раздел 4. Двигатели постоянного и переменного тока		12
Тема 4.1. Электрические двигатели	Содержание учебного материала:	4
	Роль двигателей переменного и постоянного тока в генерировании и потреблении электроэнергии. Электрические и магнитные явления, лежащие в основе принципа действия электрических двигателей. Принцип действия электрического двигателя. Принцип работы асинхронного и синхронного двигателя переменного тока.		2
	Практические занятия:	2
	Эксплуатация электродвигателей
	Самостоятельная работа к теме «Электрические двигатели» Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: реферат на тему: «применение электрических двигателей и генераторов в современном производст».	4
Тема 4.2. Аппаратура защиты двигателя.	Аппаратура защиты электродвигателей. Методы защиты от короткого замыкания. Предохранители, плавкие вставки, герконевые контакты. Заземление, зануление.	2
Итоговая аттестация в форме зачета		2
Всего:		56

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории электротехники и автоматизации производства.
Оборудование лаборатории:

по количеству обучающихся:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Электротехника»;

- тесты, раздаточный материал.

- стенды для проведения лабораторно-практических работ;

- измерительные приборы
Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

- мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Бутырин П.А.Электротехника. Учебник для УНПО. Гриф МО. ИЦ"Академия", 2008.- 272 с.

2.Гуржий А.Н., Поворознюк Н.И.,Электрические и радиотехнические измерения. Уч. пособие, Гриф Рекомендовано Минобразованием России, Академия, 2004г., 272 стр.

Дополнительные источники:

1.Новиков П.Н., Кауфман В.Я., Толчеев О.В. и др. Задачник по электротехнике. Уч. пособие для УНПО. (3-Е ИЗД.), Гриф МО. ИЦ Академия, 2008. - 336 с.

2.Прошин В.М.,Рабочая тетрадь к лабораторно-практическим работам по электротехнике. Уч. пособие, Гриф Одобрено Экспертным советом по профессиональному образованию Минобразования России, Академия, 2008г., 80 стр.

3.Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике. Уч.пособие для УНПО. Гриф МО., "Академия", 2008. - 192 с.

4.Ярочкина Г.В., Володарская А.А.Электротехника: Рабочая тетрадь. Уч. пособие для УНПО., "Академия", 2008. 96 с.

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Для текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы	практические занятия
рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, цепей	практические занятия
рассчитывать и измерять основные параметры простых магнитных цепей;	практические занятия
использовать в работе электроизмерительные приборы;	лабораторная работа
пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;	практические занятия
Знания:
методы расчета и измерения основных параметров простых электрических цепей	практические занятия
методы расчета и измерения основных параметров простых магнитных цепей	практические занятия
принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока	практические занятия
электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь	лабораторная работа
правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании	практические занятия

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа опд. 03 Электротехника откорректирована в соответствии... Архитектура и строительство, направление подготовки 270800 Строительство, а также на основе примерной программы оп. 03. Электротехника...		Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Основные задачи колледжа в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения
	Программа огсэ. 01. Основы философии Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...
	Программа оп. 01 Основы деловой культуры ...		Областного государственного бюджетного образовательного учреждения... Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования
	Программа учебной дисциплины «Основы инженерной графики» Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Пензенской области «Кузнецкий многопрофильный...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Отчет по результатам деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования		Отчет об итогах самообследования Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства
	Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования		Доклад позволит ознакомиться с условиями обучения и воспитан Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Кемеровской области «Кузбасский техникум...
	Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образованния		Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...
	Отчет о самообследовании областного государственного бюджетного образовательного... Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования		Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального...

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Похожие: