Учебно-методический комплекс По дисциплине:­­­­­­­­­­­­­­ физиотерапия стоматологических заболеваний

Рабочая программа

• 
  осуществлять индивидуальную и популяционную профилактику болезней, диспансеризацию здоровых и больных;
  
• 
  диагностировать и лечить больных при оказании плановой и неотложной медицинской помощи с заболеваниями и патологическими состояниями, изучение которых предусмотрено учебной программой и планами обучения в медицинском вузе;
  
• 
  вести медицинскую документацию;
  
• 
  проводить судебно-медицинскую экспертизу;
  
• 
  оказывать медицинскую помощь в очагах массового поражения населения;
  
• 
  организовать работу подчиненного ему медицинского персонала в отделениях учреждений здравоохранения с учетом требований техники безопасности и в соответствии с нормативными документами службы здравоохранения;
  
• 
  эффективно вести работу по медицинскому просвещению здоровых и больных.
  

• 
  Практические навыки и умения, осваиваемые в ходе изучения дисциплины.
  

• 
  Написание истории болезни;
  
• 
  Самостоятельная работа студентов с пациентами;
  
• 
  Для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов разработано учебное пособие (Сост.: Т.Л. Рединова, Е.Ю. Леонтьева, А.А.Тимофеев, С.Н. Колесников, И.Б. Чучалина, О.А. Злобина, Г.И.Киршин, Г.Я. Камашев, А.С. Япеев) на тему:»Физиотерапия в стоматологии».
  

• 
  Решение тестовых заданий (изложены в учебном пособии по физиотерапии).
  

• 
  Написание рефератов на темы:
  

1. 
   Депофорез и его применение при лечении периодонтита.
   
2. 
   Депофорез при лечении пародонтита.
   
3. 
   «Биоптрон» в лечении герпетических заболеваний.
   
4. 
   Ультразвуковые наконечники и их сравнительная характеристика.
   
5. 
   Обезболивающий эффект физических факторов («Милта», АСБ-2).
   
6. 
   Лекарственный электрофорез.
   

• 
  Консультация студентов преподавателем проводится в течение всего семестра.