МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра общей инженерии
|
Утверждаю
Декан инженерно–строительного факультета
Бутримова Н.В.
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________20.… г
|
|
Утверждаю
Декан заочного факультета
Дребнева И.М.
(подпись, расшифровка подписи)
“____”______________20.… г
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Электроснабжение»
Направление подготовки:
270800.62 Строительство
Профиль подготовки:
«Промышленное и гражданское строительство»
Квалификация выпускника:
бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Бузулук 2011
Рецензент
кандидат физико-математических наук, Трофимова Е.Б.
Рабочая программа дисциплины«Элетроснабжение» /сост.О.С. Манакова – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. -36 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной полной и сокращённой формы обучения по направлению подготовки 270800.62 Строительство в 5 и 2 семестрах и заочной полной и сокращённой формы обучения в 5 и 3 семестрах соответственно.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 Строительство, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "18" января 2010 г. № 54.
Составитель ____________________ О.С. Манакова
(подпись)
|
Манакова О.С..,2011
|
|
БГТИ (филиал)ОГУ, 2011
|
|
|
с.
|
1
|
Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………......
|
4
|
2
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО………………….....................
|
4
|
3
|
Требования к результатам освоения содержания дисциплины...................
|
4
|
4
|
Содержание и структура дисциплины (модуля).……………...................
|
6
|
4.1
|
Содержание разделов дисциплины................................................................
|
6
|
4.2
|
Структура дисциплины...................................................................................
|
7
|
4.3
|
Лабораторные работы………………………………………….......................
|
7
|
4.4
|
Практические занятия (семинары)...…………………………......................
|
10
|
4.5
|
Курсовой проект (курсовая работа).................................................................
|
10
|
4.6
|
Самостоятельное изучение разделов дисциплины….……….......................
|
10
|
5
|
Образовательные технологии.........................................................................
|
10
|
5.1
|
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………………………………………………………….
|
12
|
6
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации............................................................................................
|
12
|
7
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля).……………….
|
20
|
7.1
|
Основная литература………………………………………….....................
|
20
|
7.2
|
Дополнительная литература……………………………….....................
|
20
|
7.3
|
Периодические издания...………………………….…………......................
|
20
|
7.4
|
Интернет-ресурсы...........................................................................................
|
20
|
7.5
|
Методические указания к лабораторным занятиям ………….……............
|
21
|
7.6
|
Методические указания к практическим занятиям ......................................
|
21
|
|
Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы. ..............................................................................
|
|
7.7
|
Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ……………………………………….
|
21
|
8
|
Материально-техническое обеспечение дисциплины………......................
|
21
|
|
Лист согласования рабочей программы дисциплины..………....................
|
22
|
|
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ….................
|
23
|
Содержание
1 Цели и задачи изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины: изучение электроснабжения имеет своей целью теоретическую и практическую подготовку в области электротехники, электроснабжения бакалавров по направлению «Строительство», на базе которых строится большинство специальных дисциплин инженерно-технического образования. Изу чение курса электроснабжения способствует расширению научного кругозо ра и повышению общей культуры будущего специалиста, развитию его мышления и становлению его мировоззрения.
Задачи:
- четко понимать физические процессы, происходящие в электри ческих и магнитных цепях, различных электротехнических и электронных устройствах;
- грамотно читать электрические схемы и электротехническую ли тературу;
- понимать назначение и устройство основных систем и узлов со временного электротехнического и электронного оборудования;
- понимать роль электрической энергии в жизни современного общества, и как основы для механизации и автоматизации производственных процессов;
- понимать общие принципы построения электротехнических и электрон ных устройств, чтобы будущий бакалавр мог решать производственные зада чи, связанные с рационализацией, изобретательством и реконструкцией тех нологического оборудования отрасли;
- уметь пользоваться электроизмерительными приборами для измерения электрических и неэлектрических величин;
- уметь выбирать электродвигатели по каталожным данным;
- разбираться в устройстве и принципе действия различных элек тронных устройств;
- знать основным правилам техники безопасности при эксплуатации электротехнического оборудования.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Электроснабжение» относится к базовой части профессионального цикла (Б.3.1.4.1). Для изучения курса требуется знание: элементарной и высшей математики (алгебра, геометрия, тригонометрия, векторная алгебра, дифференциальное и интегральное исчисление), физика (раздел электродинамика).
Дисциплина «Электроснабжение» является предшествующей для дисциплин, входящих в цикл «Инженерные системы зданий и сооружений», а также для других дисциплин профильной направленности.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих ком петенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки 270800.62 Строительство:
а) профессиональных (ПК):
использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ПК-9);
- знать правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК-20);
- владеть методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-21);
- владеть методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК-22).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: - основные направления и перспективы развития систем электроснабжения зданий, сооружений, населенных мест и городов, элементы этих систем, современное оборудование и методы их проектирования, а также эксплуатацию и реконструкцию этих систем;
- основные положения теории и практики расчета однофазных и трехфазных электрических цепей, устройство и принципы работы электрических машин и электрооборудования, типовые схемы электроснабжения строительных объектов, основы электроники и электроизмерений.
Уметь: совместно со специалистами - электриками выбирать и использовать
электрооборудование, применяемое на строительных объектах;
выбирать типовые схемные решения систем электроснабжения зданий, населенных
мест и городов, а также оборудование вертикального транспорта.
Владеть: основами современных методов проектирования и расчета систем
инженерного (электротехнического) оборудования зданий, сооружений,
населенных мест и городов.
Приобрести опыт деятельности по расчету систем инженерного (электротехнического) оборудования зданий, сооружений, населенных мест и городов.
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины
№ раздела
|
Наименование
раздела
|
Содержание раздела
|
Форма текущего
контроля
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Модуль 1. Электрические цепи переменного тока.
|
1
|
Введение. Электрические цепи переменного тока.
|
Однофазные электрические цепи. Трёхфазные электрические цепи.
|
Т,
ДЗ.
|
Модуль 2. Электрические машины и основы электроники.
|
2
|
Трансформаторы и электрические машины.
|
Силовые, измерительные и специальные трансформаторы. Электрические машины применяемые в строительстве.
|
Т,
ДЗ.
|
3
|
Основы электроники.
|
Основы электроники. Современная база электроники.
|
Т,
ДЗ.
|
Модуль 3. Электроснабжение.
|
4
|
Общие вопросы электроснабжения.
|
Источники электроэнергии. Энергосистема. Качество электроэнергии.
|
Т,
ДЗ.
|
5
|
Передача и преобразование электрической энергии. Общие схемы электроснабжения населенных пунктов.
|
Линии передачи электроэнергии. Подстанции. Электроснабжение населенных пунктов.
|
ДЗ,
Т.
|
6
|
Электрические сети современных зданий и сооружений.
|
Электрооборудование современных зданий и сооружений. Внутренние и наружные сети.
|
ДЗ,
Т.
| |
