МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Политехнический колледж
Предметная (цикловая) комиссия истории и права
УТВЕРЖДАЮ
Директор политехнического колледжа_______ Х.И. Борс
«_____»__________ 2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Финансовое право
по программе базовой подготовки
специальности 030912 Право и организация социального обеспечения
Квалификация выпускника________юрист__________________
Форма обучения очная____________________________
Майкоп – 2011
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по
специальности 030912 Право и организация социального обеспечения
Составитель рабочей программы:
преподаватель первой категории
|
|
|
Нагорокова Д.Д.
|
|
(подпись)
|
|
|
Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии
истории и права
Председатель предметной (цикловой) комиссии
«___»________2011г.
|
|
|
Рябухина Г.А.
|
|
(подпись)
|
|
|
Одобрено методическим советом
политехнического колледжа «___»_________2011г.
Председатель
методического
совета политехнического колледжа
|
|
|
Борс Х.И.
|
|
(подпись)
|
|
|
Зам.директора по учебной работе
«___»_________20__г.
|
|
|
Куприенко В.М.
|
|
(подпись)
|
|
|
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
|
|
|
Бушманова Н.В.
|
|
(подпись)
|
|
|
Председатель выпускающей предметной (цикловой) комиссии
|
|
|
Рябухина Г.А.
|
|
(подпись)
|
|
|
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Финансовое право представляет собой одну из отраслей российского права, изучающую общественные отношения, складывающиеся в процессе образования, распределения и использования денежных фондов государства.
Изучение дисциплины «Финансовое право» имеет целью получение студентами теоретических знаний о финансовой и налоговой системе РФ и других институтах финансовой системы страны. Применять полученные знания и навыки на практике, позволяющие принимать участие в регулировании и контроле современных финансовых отношений в России правовыми средствами, в борьбе с правонарушениями и преступлениями в сфере экономики, финансов и предпринимательства. Формирование понимания первостепенности государственных и общественных интересов, привитие уважения к принципу законности в области финансовой деятельности государства.
Задачи дисциплины:
Преподавание финансового права в комплексе с другими дисциплинами призвано научить студентов-юристов:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты, относящиеся к источникам финансового права;
- обеспечивать соблюдение финансового законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы финансово-правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты финансовых правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать финансовое законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
2. Место дисциплины в структуре ООП базового уровня.
Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части общепрофессиональных дисциплин. Изучение данной дисциплины предполагает знание студентами основных правовых категорий. Содержание дисциплины «Финансовое право» связано с основными положениями теории государства и права, конституционного права, административного права и гражданского права. Финансовое право тесно соприкасается с административным правом, однако, если административное право охватывает своим воздействием организацию и деятельность государства в целом, то финансовое право регулирует только общественные отношения, возникающие в процессе финансовой деятельности государства. Наблюдается связь финансового права и с гражданским правом, обусловлено это тем, что в предмете гражданского права среди имущественных отношений имеются и денежные, помимо этого часть отношений в области кредита, расчетов, страхования также регулируются нормами гражданского права. Отличительным признаком финансового права в этом случае выступает то, что в отличие от гражданско-правовых отношений, предусматривающих равенство сторон, финансово-правовые отношения подразумевают наличие властных полномочий, присущих государственным и финансово-кредитным органам.
Курс финансового права тесно связан с рядом других экономических и юридических дисциплин, но в силу специфики правового регулирования предмета не дублирует эти дисциплины.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
сущность методов финансово-правового метода регулирования общественных отношений, основные понятия финансового права и виды субъектов финансовых правоотношений;
содержание финансового механизма и специфику его функционирования в разных сферах экономики;
характеристику государственных и муниципальных финансов;
основы денежно-кредитной, налоговой, социальной, инвестиционной и антиинфляционной политики (OK 1, ОК 2-5, ПК 1.1, ПК 3.2-3.3);
уметь:принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
толковать и применять нормы Бюджетного и Налогового кодексов, законов и иных нормативных правовых актов в сфере финансового права;
логически выражать и обосновывать свою точку зрения по финансовым вопросам, оперировать юридическими понятиями и категориями в финансовой сфере;
анализировать и решать юридические проблемы в сфере финансовых правоотношений;
работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством;
самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 2-6, ОК 9, ПК 3.2- 3.3)
владеть:навыками в работе с нормами финансового права при решении конкретных задач по предотвращению, пресечению, расследованию и раскрытию преступлений, формированию, распределению и использованию финансовых ресурсов;
навыками взаимодействия с органами, осуществляющими финансовый контроль;
анализа финансовой деятельности предприятий, организаций, учреждений на предмет выявления нарушения финансового законодательства;
методами подготовки и проведения консультаций.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 42 часа.
Вид учебной работы
|
Всего
часов
|
Семестры
|
3
|
4
|
Аудиторные занятия (всего)
|
42
|
|
42
|
В том числе:
|
-
|
|
-
|
Лекции (Л)
|
42
|
|
42
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
|
-
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
|
-
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
21
|
|
21
|
В том числе:
|
|
|
|
Реферат
|
12
|
|
12
|
Доклад
|
9
|
|
9
|
Составление плана-конспекта
|
-
|
|
-
|
Форма промежуточной аттестации:
контрольная работа в 4-ом семестре
|
|
|
|
Общая трудоемкость
|
63
|
|
63
|
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
Форма промежуточной аттестации
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
|
|
Введение
|
2
|
|
|
|
|
1.
|
Финансы и финансовая деятельность государства
|
14
|
|
|
6
|
Устный опрос
Тестирование
|
2.
|
Бюджетное право и бюджетное устройство Российской Федерации
|
12
|
|
|
6
|
Устный опрос
Блиц-опрос
Обсуждение докладов
|
3.
|
Правовые основы финансов предприятия, страхования и государственного кредита
|
8
|
|
|
4
|
Устный опрос
Тестирование
Обсуждение докладов
Обсуждение рефератов
|
4.
|
Правовые основы банковского кредитования, денежного обращения и валютного регулирования
|
6
|
|
|
5
|
Устный опрос
Блиц-опрос
Обсуждение докладов
|
5.
|
Промежуточная аттестация
|
Контрольная работа в письменной форме
|
|
ИТОГО:
|
42
|
|
|
21
|
| |
