Фармакотерапия в офтальмологии

Скачать 160.78 Kb.

Название	Фармакотерапия в офтальмологии
Дата публикации	28.01.2015
Размер	160.78 Kb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > Право > Примерная программа

Проект

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФАРМАКОТЕРАПИЯ В ОФТАЛЬМОЛОГИИ

2012 г.

Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 060606 Медицинская оптика

Организация – разработчик:

Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Санкт-Петербургский медико-технический колледж» Федерального медико-биологического агентства (ФГОУ СПО «СПб МТК» ФМБА России)

Разработчики:

Балтрунас Л.Н., преподаватель ФГОУ СПО «СПб МТК» ФМБА России

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №___________ от «____»____________20___г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ИСЦИПЛИНЫ 10

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФАРМАКОТЕРАПИЯ В ОФТАЛЬМОЛОГИИ

Область применения примерной программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060606 Медицинская оптика

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована при разработке программ повышения квалификации, профессиональной переподготовки, аттестации и сертификации специалистов по специальности 060606 Медицинская оптика.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина относится к профессиональному циклу П.00.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- лекарственные формы, пути введения лекарственных средств, виды их

действия и взаимодействия, правила хранения;

- побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной

терапии;

- основные лекарственные группы и фармакотерапевтическое действие

лекарств по группам.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной

программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 76 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 26 часов.

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	50
в том числе:
лабораторные занятия	------
практические занятия	16
контрольные работы	------
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	------
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)	------
написание рефератов	20
составление схем, таблиц	6
изучение теоретического материала
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

2.2 Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Фармакотерапия в офтальмологии»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1	ОБЩАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ. РЕЦЕПТУРА.			16
Тема 1.1. Основные понятия фармакокинетики и фармакодинамики.	Содержание учебного материала			6
	1		Основные понятия фармакокинетики, фармакодинамики. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ. Виды действия лекарственных средств		1
Тема 1.2. Лекарственные вещества, средства, формы.	Содержание учебного материала			10
	1		Основные характеристики лекарственных форм. Особенности действия и применения лекарственных форм в офтальмологии.		2
	Практические занятия. Ознакомление с образцами лекарственных форм. Работа с различными источниками медицинской и справочной информации. По выбору лекарственных препаратов? С целью?			6
	Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата по разделу «Общая фармакология» в соответствии с индивидуальными заданиями			4
Раздел 2	ЧАСТНАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ			60
Тема 2.1. Антисептики. Антибактериальные средства различного химического строения.	Содержание учебного материала			12
	1		Определение, классификация антисептиков, антибактериальных средств различного химического строения. Антисептики и антибактериальные средства, применяемые в офтальмологической практике, побочные эффекты.		2
	Практические занятия: ознакомление с образцами антисептиков и антибактериальных средств различного химического строения применяемых в офтальмологической практике. Выбор антисептиков для офтальмологического кабинета. Работа с различными источниками медицинской и справочной информацией.			4
	Самостоятельная работа обучающихся Составление схем по теме «Взаимосвязь химического строения и действия антибактериальных средств»			4
Тема 2.2. Антибиотики. Сульфаниламидные препараты.	Содержание учебного материала			8
	1		Группы антибиотиков и сульфаниламидных препаратов. Классификация антибиотиков. Особенности применения антибиотиков и сульфаниламидных препаратов в офтальмологической практике.		2
	Практическое занятия Ознакомление с образцами антибиотиков и сульфаниламидными препаратами, применяемых в офтальмологической практике. С использованием справочной литературы.? Выполнение заданий с использованием справочной литературы. .			2
	Самостоятельная работа обучающихся Написание рефератов по темам: «Антибиотики», «Сульфаниламидные препараты» по индивидуальным заданиям.			2
Тема 2.3. Холинергические, адренергические лекарственные средства.	Содержание учебного материала			8	2
	1	Принципы нервно-мышечной проводимости. Классификация, фармакологические эффекты холинергических и адренергических средств. Побочные действия, противопоказания. Применение в офтальмологической практике.
	Практическое занятие Ознакомление с образцами лекарственных препаратов, расширяющих зрачок. Работа с различными источниками медицинской и справочной информации, с целью изучения лекарственных препаратов расширяющих зрачок.			2
	Самостоятельная работа обучающихся Составление таблицы по теме Классификация миотиков и мидриатиков.			2
Тема 2.4. Опиоидные и неопиоидные анальгетики. Местные анестетики.	Содержание учебного материала			8
	1		Характеристика, классификация анальгезирующих препаратов. Виды анестезии.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение материала и написание конспекта по теме: «Наркотические лекарственные средства». Написание реферата по теме: «Лекарственные растения, обладающие наркотическим действием».			4
Тема 2.5. Диуретики.	Содержание учебного материала			4
	1		Классификация и механизм действия диуретиков, применение в офтальмологии.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата по теме: «Лекарственные средства, применяемые для лечения глаукомы».			2
Тема 2.6 Антигистаминовые средства.	Содержание учебного материала			4	?
	1.Классификация антигистаминовых препаратов, применение в офтальмологии.

	Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата по теме: «Лекарственные средства, применяемые при аллергических заболеваниях».
Тема 2.7. Витаминные и гормональные средства.	Содержание учебного материала			10
	1		Роль витаминов в нормальном функционировании органа зрения. Комбинированные витаминные препараты. Глюкокортикоиды.		2
	Практическое занятие Ознакомление с образцами препаратов гормонов и их синтетическими заменителями. Работа с различными источниками медицинской и справочной информации, с целью изучения действия и осложнений при применении гормональных препаратов.			2
	Самостоятельная работа обучающихся Написание рефератов по темам: Побочные действия глюкокортикоидов, Роль витаминов в жизнедеятельности человека.			4
Тема 2.8. Биогенные стимуляторы. Регенерирующие, увлажняющие лекарственные средства.	Содержание учебного материала			4
	1		Характеристика, показания к применению биогенных стимуляторов, регенерирующих и увлажняющих лекарственных средств.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Написание реферата по теме: «Использование лекарственных растений и различных биологических материалов в офтальмологической практике».			2
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.				2
Всего:				76

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1.- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3.- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Фармакотерапия в офтальмологии»

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- учебные места по количеству обучающихся;

- учебная доска;

- штатив для таблиц;

- шкаф для лекарственных (демонстрационных) препаратов.

Наглядные средства обучения.
Изобразительные пособия: ?Какие по темам? Объединить темы!

- схемы;

- таблицы;

- рисунки.

Натуральные пособия: ?

- образцы лекарственных форм, лекарственных препаратов, применяемых в офтальмологической практике.
Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:

1. Егоров Е.А., Астахов Ю.С., Ставицкая Т.В., «Офтальмофармакология». Москва, ГЭОТАР-Медиа, 2007г.

2. Егоров Е.А., Алексеев В.Н., Астахов Ю.С., и др. «Рациональная фармакотерапия в офтальмологии», Москва «Литтера», 2006г.

3. Машковский М.Д. «Лекарственные средства» справочник Москва Новая волна, 2007г.

Дополнительные источники:

1. Морозов В.И. , Яковлев А.А., «Фармакотерапия глазных болезней» Москва, Медицина 1995г.

2. Егоров Е.А. Принципы фармакотерапии в современной офтальмологической клинике. Москва. Р.Л.С.- Доктор-2004г.

3. Астахов Ю.С., Ангелопуло Г.В., Джалиашвили О.А. «Глазные болезни» СПб, Спец Лит 2001г.

4. Виноградов В.М., Каткова Е.Б., Мухин Е.А., «Фармакология с рецептурой» СПб «Спец Лит» 2006г.

5. Клюев М.А. Лекарственные средства Москва ИКТЦ «Лада» 2006г.

6. Справочник Видаль Лекарственные препараты в России. Москва OVPEE-Астра Фарм Сервис.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, лабораторных работ, тестирования, а так же выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Выполнение и защита практических работ

Написание и защита рефератов

Контроль выполнения самостоятельных работ.

Сдача дифференцированного зачета

Разработчики:

ФГОУ СПО «СПб МТК» ФМБА России преподаватель Л.Н.Балтрунас

( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

_____________________ ___________________________ _________________________

( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

_____________________ ___________________________ _________________________

( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

_____________________ ___________________________ _________________________

( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по офтальмологии, детской офтальмологии факультет педиатрический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...		Рабочая программа по офтальмологии факультет стоматологический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...
	Рабочая программа по офтальмологии факультет лечебно-профилактический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...		Рабочая программа по офтальмологии факультет медико-профилактический Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом 2000г и с типовой Программой по офтальмологии для...
	Рабочая программа по офтальмологии кафедры офтальмологии педиатрического факультета Федерации для педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений, офтальмология преподается в 8-9 семестре обучения...		Учебно-методическое пособие по офтальмологии для студентов Учебно-методическое пособие по офтальмологии для студентов лечебного факультета. Ставрополь. Изд: сгма, 2008 г
	«Фармакотерапия беременных» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения		Рабочая программа По офтальмологии специальность 040400
	«согласовано» Руководитель департамента образовательных медицинских... «гастроэнтерология» разработан коллективом курса «Функциональная диагностика и фармакотерапия в гастроэнтерологии» кафедры семейной...		«Фармакотерапия гиперлипидемий» Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия Федерального агенства по здравоохранению и социальному развитию» Кафедра...
	«согласовано» Руководитель департамента образовательных медицинских... «гастроэнтерология» разработан коллективом курса «Функциональная диагностика и фармакотерапия в гастроэнтерологии» кафедры семейной...		Кафедра валеологии курс офтальмологии Диагноз клинический: Комбинированный ожог обоих глаз I ст., травматический кератит
	Экзаменационные вопросы по офтальмологии для лечебного факультета Косоглазие паралитическое и содружественное, теории происхождения содружественного косоглазия		Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология Автор составитель Коновалов А. В.,доктор медицинских наук, зав кафедрой офтальмологии сгму
	Патентам и товарным знакам (19) М., 2000, с. 219. Ru 2195024 С2, 20. 12. 2002. Us 4200631, 29. 04. 1980. Бертрам г. Катцунг. Базисная и клиническая фармакология....		Рекомендована к утверждению в качестве типовой О. Г. Хоров, заведующий кафедрой оториноларингологии, офтальмологии и стоматологии Учреждения образования «Гродненский государственный...

Фармакотерапия в офтальмологии

Похожие: