Тема «Подвижные игры»

Скачать 58.78 Kb.

Название	Тема «Подвижные игры»
Дата публикации	17.09.2013
Размер	58.78 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Право > Урок

План, интегрированного урока «Физическая культура и родная речь»

Тема «Подвижные игры».

«В гостях у сказки» проведенный Лютой Т.И.

Задачи урока:

1.Развивать познавательный интерес к Русским народным сказкам.

2.Укрепление здоровья.

3. Воспитание взаимопомощи, дружбы, честности.

4. Развитие двигательных качеств быстроты, ловкости, меткости.
Место проведение: спортзал

Инвентарь: скакалки, кубики, обручи, ракетки для бадминтона, воздушные шары, волейбольные мячи, мячи для метания, дартс.

содержание	дозировка	ОМУ
I. Подготовительная часть 1. Построение в шеренгу 2. Сдача рапорта 3. Приветствие 4. Сообщение задачи урока 5. Повороты на месте 6. Ходьба: а) на носках руки за голову б) на пятках руки за спину 7. Бег 8. Дыхательные упражнения 9. Комплекс ОРУ, см. карточка № 2 II Основная часть Учитель: «Все мы любим сказки и дети и взрослые. Со сказками у нас связаны самые добрые воспоминания. Смелость, ловкость, смекалку, быстроту и силу проявляют герои разных сказок. Сегодня мы отправляемся с Вами в путешествие по Русским сказкам. В сказках на поле брани встречаются команды «Иван царевич», «Серый волк», «Колобок». Ребята, когда вы были маленькими и не могли читать, то сказки вам рассказывали ваши близкие. Давайте вспомним названия ваших любимых сказок». 1. «Репка» Дед (первый игрок) бежит до кубиков, обегает его и возвращается назад. Бабка гонит мяч гимнастической палкой туда и обратно. Внучка бежит до кубика, повязывает на голову платок и бежит обратно. Жучка прыгает до кегли на правой ноге, на левой ноге обратно. Кошка прыгает через скакалку. Мышка прыгает с мячом, зажатым между ног. Вернувшись назад мышка тянет скакалку себе за линию. Команда закончившая эстафету первой получат два очка, второй одно, третий ноль. 2. «Петушок- золотой гребешок» Ребята вспоминают сказку. Напротив команд лежат три обруча. У первого игрока за спиной мешок с двумя мячами, по сигналу он бежит до обруча и оставляет мешок, возвращается к команде. Другой игрок бежит и забирает мешок с мячами назад. 3. Ребята, когда вы учились в первом классе вы познакомились со сказкой: «Пузырь, соломинка и лапоть». Давайте поможем героям благополучно перебраться на другой берег. Первый игрок бежит с бадминтонной ракеткой на которой лежит воздушный шар, добегает до кегли, оставляет в обруче шар и возвращается назад. Второй игрок измеряет расстояние до кегли ракеткой и возвращается назад. Третий игрок кладет брусок, становится на него одной ногой, кладет другой брусок, переступая на него. Бруски нельзя двигать ногами. Другие игроки повторяют условия игры. 4. «Волк и семеро козлят» Первый игрок – козленок, убегает от волка, принимает упор присев у отметки, второй игрок становиться у второй отметки и так все игроки, последний игрок бежит змейкой, возвращается назад, все игроки финишируют по очереди. 5. Конкурс капитанов «Царевна лягушка» Игра дартс. Капитаны посылают стрелы в цель, кто больше наберет очков, тот и принесет команде победу. Ребята, в третьем классе тоже знакомились со сказками, угадайте из каких сказок эти отрывки. «Жили были старик и старуха, у них была дочка Аленушка, сынок Иванушка. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка) Давайте поможем освободить Иванушке утонувшую Аленушку» 6. Первый игрок бежит до кегли в надувном круге, оставляет его там, возвращается, другой бежит, забирает круг. «И был у царя сад, великолепный, росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. И стал кто то царский сад посещать, злотые яблоки воровать» (Иван Царевич и серый волк) 7. Напротив команд в обруче лежат «яблоки» (теннисные мячи) и ложка. Первый игрок добегает до обруча и ложкой берет один мячик, кладет его в пакет и бежит к команде, передавая пакет другому игроку. Когда мячи соберут все в пакет, последний игрок увидит предмет (перо) его нужно принести на финиш. Следующий отрывок: «В одном доме жили две девочки, Рукодельница да Ленивица, а при них нянюшка» (Мороз Иванович) 8. Напротив команд лежат обручи, в руках у игроков снежки (мячики), игроки бросают снежки в обруч, какая команда больше попадет снежками в обруч, та и победит. Ребята, а вот с этой сказкой еще не знакомились, но может кто-то ее узнает. «Добежала она до пригорка, где ее любимый цветочек рос и видит, что лесной зверь «чудо морское», лежит обхватив цветочек лапами безобразными». (Аленький цветочек) Ребята сейчас мы будем строить сказочный дворец для Настеньки. 9. Перед каждой командой лежат кубики. Первый игрок добегает до кубиков, берет два кубика и укладывает в виде дворца, следующие продолжают. У кого дворец лучше, та команда, получит три очка. III Заключительная часть 1. Построение в шеренгу 2. Упражнения на дыхание 3. Подведение итогов: проигравших у нас нет, ведь умным, даже проигрыш в прок. Любите, ребята, сказки и их героев. 4. Домашнее задание	7 мин. 35 мин. 3 мин.	В одну шеренгу становись! На право, на лево, кругом. Бег на носках, дыхание носом. Ребята вспоминают сказки. Руки через стороны вверх, вдох-выдох Прыжки на скакалке.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Подвижные игры» для специальности... Значение подвижных игр в физическом воспитании детей. Организация и методика проведения подвижных игр. Подвижные игры в школьном...		«Иду на урок» Разработка интегрированного урока по озож, окружающему... Тема: «Безопасность твоего здоровья. Родная природа: звуки весны. Подвижные игры с элементами баскетбола»
	Тема урока: Скоростно силовые. Выносливость. Гимнастика. Подвижные игры «Средняя общеобразовательная школа с. Кормежка», Саратовская одл,, Балаковский р- он		Урока Тема урока Дата Инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры. Подвижные игры
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: Подвижные игры: «Белые медведи». «Космонавты». Эстафеты. Развитие скоростно – силовых качеств		Конспект открытого урока № З9 по физической культуре в 3 4 классе... Цель урока: «Формировать знания и представления о разнообразии подвижных игр; развить двигательные способности и укрепить здоровье...
	Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Для игры нужно две палки: одна длиной 70–80 см, вторая – 15–20см, диаметр обеих палок 2 см		Конспект урока по физической культуре в 1 «А» классе Тема урока:... Базовый учебник: Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов и др. Геометрия: 7 – 9 кл. (М.: Просвещение)
	Подвижные игры Уточнение и корректировка распределения нагрузки, расстановка педагогических кадров		Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Один из играющих — водящий, его называют ляпкой. Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то осалить, приговаривая
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Охватывает первую и частично вторую четверти учебного года по разделам школьной программы «легкая атлетика», «подвижные игры», «спортивные...		Показатели и критерии эффективности деятельности Применение здоровьесбере-гающих технологий (подвижные игры, физкультминутки и т д.)
	Riddels 18 Скороговорки 19 Считалочки (Counting out rhimes) 20 Учимся...		Конспект открытого сюжетного урока по физической культуре для учащихся... Цель: Развитие интереса к подвижным играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта учащихся...
	Урока По физической культуре для учащихся 4 «б» класса по теме «Подвижные игры» Развитие двигательных качеств (быстроты реакции, скорости, координации внимания)		Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Для игры нужны небольшой резиновый мяч и лапта (круглая палка длиной 60 см, ручка толщиной 3 см, ширина основания 5-10 см). На площадке...

Школьные материалы