1. Дайте краткий анализ юридического позитивизма как правового учения и покажите его сильные и слабые стороны
Скачать 34.19 Kb.
|
© www.akademos.ru, 2008 ВАРИАНТ 2 1. Дайте краткий анализ юридического позитивизма как правового учения и покажите его сильные и слабые стороны. …развитие юридического знания в XIX и XX вв. прошло под доминантой позитивизма, и одной из самых влиятельных научных школ этого, по сути, широкого и разнообразного направления в праве была школа юридического позитивизма. Впервые термин "позитивизм" (положительное знание) ввел в научный оборот О. Конт (1798 - 1857) для обозначения как своей философии, так и своей социальной теории (социальная физика). Позитивное знание - это наблюдаемое, исчисляемое и проверяемое на опыте знание. Если Т. Гоббса относят к основоположникам юридического позитивизма, то такого рода суждение можно принять, но только с оговорками. Его формула "Не истина, а авторитет создает право" явно позитивистская, но его теория общественного договора и взгляд на наилучшую форму правления (политическую справедливость) выходят за рамки строгой позитивистской концепции. Гоббсовская политико-правовая теория все же шире позитивистской концепции. Поэтому разумней определить дату зарождения юридического позитивизма годами творчества Й. Бентама. Правовая теория Й. Бентама в соответствии с классификационными основаниями относится к этатическим теориям… Полный текст работы (14 стр.) вы можете получить обратившись к автору. Контактный e-mail: tgp2004@yandex.ru 2. Найдите в нормативных актах: а) норму со сложной санкцией; б) дефинитивную норму; в) отсылочную статью; г) норму, при изложении которой использован прямой способ. Обоснуйте свой выбор. Дефинитивные нормы содержат определения каких-либо юридических понятий. А)…санкции подразделяются по форме изложения мер ответственности на абсолютно-определенные, относительно-определенные и альтернативные. Санкции абсолютно-определенные - указывают точно размер неблагоприятных последствий за нарушение нормы права (только увольнение, только штраф и т.д.) Санкции относительно-определенные - указывают границы неблагоприятных последствий до максимального или от минимального до максимального размера, например, лишение свободы до 5 лет предусмотрено за нарушение правил несения пограничной службы, повлекшее тяжкие последствия. Санкции альтернативные - называют несколько видов неблагоприятных последствий, из которых правоприменитель выбирает одно, например, за нарушение правил несения пограничной службы, не повлекшее тяжких последствий, предусмотрены следующие виды наказаний: лишение свободы, ограничение по службе, содержание в дисциплинарной части (ст.341 Уголовного кодекса РФ). Сложной санкцией в правовой норме следует признать альтернативную санкцию. Пример: «Клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого или особо тяжкого преступления, - наказывается штрафом в размере от ста тысяч до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок от четырех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет» (ч.3 ст.129 Уголовного кодекса РФ). В данном случае санкция предполагает несколько видов неблагоприятных последствий из которых выбирает суд. Б) Дефинитивные нормы содержат определения каких-либо юридических понятий. Пример: «Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания» (ч.1 ст.14 Уголовного кодекса РФ). Полный текст работы (14 стр.) вы можете получить обратившись к автору. Контактный e-mail: tgp2004@yandex.ru СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Азаров Н.И. Теория государства и права: Конспекты лекций и метод. указания.— М. : Международ. Ун-т Бизнеса и Управления, 1998. 2. Алексеев В.Н. Государство и право. Изд. 2-ое, доп. и перераб. – М., 1998. 3. Бентам Й. Введение в основания нравственности и законодательства. М., 1998. 4. Бернс Дж. Утилитаризм и реформа: социальная мысль и социальные перемены 1750 - 1800 гг. М., 1986 5. Венгеров А.Б. Теория государства и права : Учеб. для юрид. вузов .— М. : Новый Юрист, 1998. 6. Общая теория государства и права: Академический курс: В 2-х т. / Под ред. М.Н.Марченко. – М., 1998. Т.2. Полный текст работы (10 стр.) вы можете получить обратившись к автору. Контактный e-mail: tgp2004@yandex.ru © www.akademos.ru, 2008 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Информация о Каковы уникальные свойства ваших товаров / услуг, отличие от конкурентов, сильные и слабые стороны продукта |  | Литература и dvd кадры Папка по технологии Конкурса «Отбор сотрудников отдела продаж» Все факторы делятся на четыре категории: сильные стороны, слабые стороны, возможности и угрозы. Метод включает определение цели проекта... |
| Исследование функционального развития чувствительности 35 Каковы уникальные свойства ваших товаров / услуг, отличие от конкурентов, сильные и слабые стороны продукта | | Программа развития моу сош п. Долгоруково до 2014 года. Цели и задачи... Анализ конкурентных позиций школы, учитывающий благоприятные возможности, сильные и слабые стороны внутренней среды, позволяют определить... |
| Совершенствование службы маркетинга на предприятии на примере Функции и задачи, слабые и сильные стороны деятельности маркетинговой службы на предприятии на примере ОАО 6 | | Тема урока: «Слабые и сильные позиции согласных звуков» Мбоу сош №2 им. А. М. Мирзагитова с. Кандры муниципального района Туймазинский район рб |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок заявлен как двухчасовой, но на нем учитель почему-то не дает понятия «степень эд», «слабые и сильные электролиты», «кислоты»,... | | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Термодинамическая активность электролита. Прохождение тока через электролит:... |
| Реферат тема: исследование учения жана кальвина Целью данной работы является исследование учение Ж. Кальвина о предопределении в попытке дать ему краткую и объективную оценку, осматривая... | | 1. Приготовьте для ребенка мелок, один лист черного картона, два... До того, как мир был сотворен, не было абсолютно ничего. Этот лист черного картона выглядит, как ничто (покажите детям). Затем Бог... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов очной формы обучения Юридического... Охватывает чрезвычайно большой объемом объектов правового регулирования, а также с тем, что основная часть его материальных и процессуальных... | | Е. Л. Болотова д п. н., профессор кафедры дисциплин государственно-правового... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование и реактивы для учителя: таблицы «Сильные кислоты», «Сильные основания», «Характеристика сред растворов» | | Преамбула Соглашение об ассоциации между украиной, с одной стороны, и европейским союзом и его государствами-членами, с другой стороны beta... |
| Методическое пособие для студентов iv-v-го курсов отделения правового... Охватывает: а учебно-воспитательную работу учителя предметника | | Доклад посвящен информатизации как фактору и ресурсу устойчивого... Анализ данных мониторинга позволяет выявить сильные вузы, набирающие максимальное количество баллов и, рассмотрев доступную информацию... |
