Содержание введение 1

Скачать 457.5 Kb.

Название	Содержание введение 1
страница	1/7
Дата публикации	08.10.2014
Размер	457.5 Kb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Психология > Реферат

1 2 3 4 5 6 7

Педагогическая и коррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в развитии эмоциональной сферы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 1

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ 5

1.1. Эмоции и их классификация. 5

1.2. Эмоции и переживания личности. 12

1.3. Эмоции в подростковом возрасте. 15

2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ 24

2.1. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы детей с ранним детским аутизмом. 24

2.2. Особенности коррекционной работы с детьми, имеющих отклонения в эмоционально-волевой сфере. 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ

Человек в процессе жизнедеятельности испытывает множество самых различных состояний: приятных, неприятных, интенсивных, едва заметных, длительных, коротких. В психике есть различные механизмы, которые служат разным целям: результатом действия органов чувств являются ощущения тепла, боли, голода, жажды, зрительные образы, слуховые и т.д. Результатом действия механизма внимания является его концентрация и более высокая чувствительность восприятия одних объектов по сравнению с другими. Более высокая концентрация внимания сопровождается состояниями, описываемыми словами собранность, сосредоточенность. Отсутствие внимания описывается как рассеянность, расслабленность, невнимательность. Степень волевой концентрации описывается как напряженность или безволие и т.п. Усталость, бодрость, сонливость это физиологические состояния организма. Среди этого многообразия нужно выделять эмоциональные явления. Они также, весьма различны. Есть слабые легко меняющиеся переживания, которые могут возникать по самым незначительным поводам, это настроения. Есть длительные, устойчивые сложные состояния, включающие множество компонент: различного рода знаний, эмоций, намерений. Это чувства, такие как любовь, дружба, ревность, счастье.

Есть неосознанные эмоциональные состояния, возникающие в результате сочетания определенных внешних условий и не зависящие от знаний человека об этих условиях. И есть собственно эмоции, осознанные состояния, возникающие в результате оценки человеком некоторого события или явления относительно возможности применения этого явления в каких-то своих целях или удовлетворения своих потребностей. Одна и та же эмоциональная модальность (вид эмоции) может быть настроением, неосознанной эмоцией или эмоцией.

Так у человека страх может возникать при виде некоторых насекомых, которые никогда не причиняли ему вреда, которых он, может быть, никогда в жизни не видел, и к которым другие люди совершенно безразличны. Страх может возникнуть при внезапном быстром движении какого-либо предмета или громком звуке. Это неосознанная эмоция, которая, вероятно, объясняется специфической реакцией некоторых нейронов на внешний вид насекомого или на движение объекта. Эта реакция человеком не осознается и возникает независимо от его опыта и желания. Слабая форма страха может быть настроением и выражаться в виде необъяснимой тревожности. И, наконец, эмоция страха может возникать как осознанная реакция на опасность. Происхождение этого состояния в разных случаях различно, хотя феноменологически оно может ощущаться человеком одинаково.

Эмоциональное состояние может зависеть не только от выполняемой деятельности, но и от поступка, от самочувствия, музыкального произведения, просмотренного фильма, спектакля и т.п. А самочувствие человека, в свою очередь, зависит от его эмоционального состояния. Ведь даже человек, находящийся в тяжелом состоянии, в момент эмоционального подъема, может ощутить себя совершенно здоровым.

Эмоциональные состояния преходящи, но в них отражаются индивидуальные особенности личности: у меланхолика – минорное настроение, холерика – возбужденное. Но в основном, абсолютное большинство людей при любых индивидуальных особенностях имеют усредненные, смешанные показатели активности, которое напрямую зависит от самочувствия человека и его настроения^¹.

Настроение – эмоциональное состояние, придающее окраску переживаниям и деятельности человека, оно имеет причину, не всегда осознаваемую человеком. Настроение может изменяться под впечатлением каких-либо событий, фактов, людей, окружающей природы, здоровья, выполняемой работы, учебы. В управлении настроением сказывается развитие личности.

Все эти факторы и обусловили актуальность и значимость нашего исследования.

Целью нашего исследования является педагогическая и коррекционная работа с детьми, имеющими эмоциональные расстройства.

В процессе исследования нами были выдвинуты такие задачи:

1. изучить теоретические аспекты изучения эмоционального состояния личности;

2. определить понятие эмоций, провести классификацию;

3. проанализировать эмоции и переживания личности;

4. выявить место и роль эмоций в подростковом возрасте;

5. рассмотреть особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы детей с ранним детским аутизмом;

5. дать рекомендации по проведению педагогической и коррекционной работы социальным педагогам и психологам с детьми, имеющими отклонения и нарушения в эмоциональной сфере.

Объект исследования: дети и подростки с эмоциональными отклонениями.

Предмет: психолого-педагогическая коррекция с детьми, имеющими отклонения в развитии эмоциональной сферы

Методы исследования:

изучение, обработка и анализ научных источников по проблеме исследования;

2) анализ научной литературы, учебников и пособий по психологии, педагогике, психодиагностике, коррекционной работе.

3) разработка структуры психокоррекционной работы для профилактики и коррекции эмоционально-личностной сферы подростков.

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Содержание 2 введение 3 заключение 7 библиографический список 10 введение Великобритании. Здесь корни большинства макроэкономических изменений кроются в реформаторской политике кабинета, пришедшего к власти...		Содержание Введение Кредит, его сущность и функции Формы и виды кредита... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц»
	Содержание 2 введение 3 заключение 4 список литературы 6 введение При этом особое внимание уделяется эпохам, кардинально изменившим международное положение Российского государства, одной из которых,...		Содержание 2 введение 3 заключение 8 список литературы и источников 15 введение Целью работы является оценка Мартина Лютера Кинга как политического деятеля и формирование собственного взгляда на его роль в новейшей...
	Содержание Содержание 2 Введение Правовое государство признает за индивидом определенную сферу свободы сферу, за пределы которой вмешательство государственной власти...		Содержание Введение Специфика философского подхода к проблеме сознания... Зам директора по увр мбоу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт
	Реферата по дисциплине «Введение в специальность» Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список...		Содержание Введение Брак и семья как социальные институты и их функции... Характеристика русского костюма. Основа мужского и женского северного костюма
	Содержание Введение 6 Положения, выносимые на защиту 13 Глава Обзор... Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из 120 страниц текста, содержит введение, четыре главы, заключение, список литературы...		Содержание Введение Динамика добычи нефти и конденсата ...
	Содержание содержание 1 введение 2 Такое определение, несомненно, вызовет некоторое недоумение: если наука представляет собой форму духовной культуры, направленную...		«Традиционная национальная одежда и украшения якутов» Содержание: Введение
	Реферат ргасу 19 2009 699 содержание введение 2 список использованной... «Теоретические основы "Философии хозяйства" С. Н. Булгакова» одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день		Реферат 19 2007 750 содержание введение 2 Заключение 3 Список использованной... «Допустимость доказательств в гражданском и арбитражном процессах» одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день
	Содержание 2 введение 3 заключение 4 список литературы 6 введение «Мирового Юга» также с большей или меньшей степенью результативности осваивают теорию и практику парламентаризма. При этом всё меньше...		Содержание Введение Место социальной психологии в системе научного... Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по фгос, утвержденного ученым советом юргту (нпи) протоколом №4...

Школьные материалы