Конспект урока для основного иностранного языка (английский язык) 7 класс

History of the Olympic Games Конспект урока для основного иностранного языка (английский язык) 7 класс. Конспект разработан учителем иностранных языков МОУ гимназия г.Нерехта и Нерехтский район Костромской области Шалыгиной Екатериной Геннадьевной. 2012-2013 учебный год Цели и задачи урока: Совершенствовать речемыслительную деятельность учащихся. Систематизировать ранее изученные сведения об олимпийских играх. Активизировать лексико-грамматический материал предыдущих уроков. Развивать умение высказываться логично, связно, делать выводы, анализировать полученную информацию. Развивать навыки чтения с полным пониманием прочитанного по теме. Развивать мышление и память. Воспитательные задачи: Прививать интерес к мировой истории и культуре. Способствовать воспитанию интереса к спорту и здоровому образу жизни. Способствовать воспитанию чувства коллективизма, взаимопонимания. УМК: Афанасьева О.В. Английский язык для VII класса школ с углубленным изучением английского языка. Подготовка к уроку. Домашнее чтение текста “The History of the Olympic Games” стр.263 №18 Оснащение урока Мультимедийная доска, проектор, презентация (прил_7кл), учебник Ход урока. 1. Приветствие. Тема. (Slide 1) Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Today we’ll speak about sport, different kinds of sports. We’ll know many interesting things about the Olympic Games and its history. 2. Фонетическая зарядка. (Slide 2) At home you have read the text “The History of the Olympic Games” which contains some new words and proper names. Look at the blackboard and read them after me. Mind the correct pronunciation. And then translate the words. Olympia Olympiad the Olympics Greece Greek Zeus a temple BC — before Christ AD — anno Domini to compete a competitor an athlete wrestling the pentathlon to allow Roman emperor Theodosius Pierre de Coubertin the Athens Games International Olympic Committee Lausanne, Switzerland 4. Развитие лексических и речевых навыков. Работа с текстом. (Slide 3) Answer the questions: What is the text about? Did you learn any new facts about the Olympic movement? What was interesting to know? The text can be easily divided into 2 parts, can’t it? Which parts? (Ancient Olympic Games. Modern Olympic Games.) (Slide 4 – 6) Choose the right answer: 1. The original Greek games took place every fifth year every fourth year every sixth year 2. The Olympic Games were renewed in 1986 1868 1896 3. The Games were a way of saluting the gods the athletes the countries 4. The Games were officially ended by Julius Caesar Theodosius Flavius 5. The first modern Olympic Games were held in Lausanne Paris Athens 6. The winner of the 2004 Summer Olympic Games is Russia France The USA (Slide 7-8) Express the same in English (the text can help you): Первые Олимпийские игры В начале христианской эры Игры были возобновлены Способ чествовать своих богов Способ прославить спортивные таланты На которой основывается современное олимпийское движение В честь Зевса Состязание в беге Сильные воинственные спартанцы Борьба, пятиборье, гонки на колесницах Вернуть Олимпийские игры к жизни Поддержали его идею Самое подходящее место для проведения первых Олимпийских игр Олимпиады проводятся под руководством Международного олимпийского комитета (Учебник) Find into the text several examples of international words (Olympics, sports, festival, era, Christian, nation, music, etc.) (Slide 9) Now find and use the words in your sentences. Don’t repeat the words 6. Развитие навыков монологической речи. (Slide 10, 11, 12) Divide into 3 groups and you have 5 minutes to prepare a story about: First group “History of the ancient Olympic Games” Second group “History of the modern Olympic Games” Third group “Sports competitions in the ancient Olympic Games and in the modern Olympic Games” 7. Расширение кругозора учащихся по теме «Олимпийские игры» (Slide 13-20) Now let’s read some interesting things about the Olympic Games. Women were not allowed to watch the competitions of the Olympic Games. By the way, if women broke the rule and came to the stadium, they were physically punished. In ancient Greece winners received olive wreaths. Winners’ images often appeared on coins or on statues. In honor of the champions the walls of their native towns were broken and they entered the town through the holes. People explained it this way: “We aren’t afraid of enemies because the best athletes live here.” Since 1896 the Olympic Games have been world’s number one sport event, a symbol of hope, peace and friendly co-operation between nations. Pierre de Coubertin said, “There is no star nobler than the Sun; there are no games nobler than the Olympics”. The prize was a red apple. Now there are 3 prizes for each event – a gold medal, a silver medal and a bronze medal. The Olympic flag has 5 coloured rings. The colours are blue, yellow, black, green and red on white, because every country in the world has one of these colors on its flag. The beginning of the Olympic Games is impossible without lighting a fire. The torch is carried hand-to-hand by relays of runners from the original site of the Games at Olympia to the stadium of the host city. Everybody knows the motto of the Olympics: “Citius, altius, fortius”. It means “Faster, higher, stronger”. The country of the Games chooses a mascot. For example, Bear Misha in Moscow in 1980, a cartoon dog Cobi in Barcelona in 1992, etc. 8. Рефлексия. Do you like our lesson? Have you found out new facts about sport? Whose answers were the best? 9. Домашнее задание At our lesson today we have discussed the history of the Olympic Games. I’m sure you know that the next Winter Olympic Games will be held in our country. I would like you to find information about the future Olympics in Sochi on the Internet and speak about it at the next lesson. 10. Завершение (Slide 22-36) Our lesson is over. You worked hard. Thank you. Goodbye.

Похожие:

	Конспект урока для второго иностранного языка (английский язык) 7 класс Спортивное оборудование: ракетка, волан, воздушные шарики, подвесной волан, сетка, маты, скакалка		Урока Предмет: английский язык Класс : 2 Тема : My pet Автор: Толпегина Светлана Николаевна, учитель иностранного языка гбоу сош №1 «ОЦ» с. Борское
	Российской федерации Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов, полученных в ходе освоения дисциплин «Введение в языкознание», «Классический...		Конспект Предмет: Английский язык Класс: 2 Тема: Давайте познакомимся!... ...
	Конспект урока Учитель: Вахрушева Татьяна Николаевна маоу «Италмасовская сош» Предмет: английский язык Класс: 6б умк: New Millennium/ Английский язык нового тысячелетия (Н. Н. Деревянко, С. В. Жаворонкова)		Конспект урока: Урок №38 Дата: 26. 01. 12 Класс: 4 а тема раздела:... Базовый умк: Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English: Учебник...
	Программа дисциплины Английский язык для специальности 060600 Мировая экономика Программа предназначена для студентов факультета мировой экономики (далее мэ) гу-вшэ, изучающих английский язык в качестве основного...		Урок английского языка 7 класс. Горбунова Наталья Николаевна Методическая... Примерная программа основного общего образования. Английский язык. Министерство образования и науки РФ 2004г
	Конспект урока. Фио : Калиева Санья Казикановна Место работы: маоу... Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся; совершенствование употребления Present Continuous Tense (Настоящее...		Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Для 7 класса,... Федеральный компонент образовательного стандарта по иностранным языкам и базисный учебный план, принятые в Российской Федерации в...
	Российской федерации «Практический курс основного иностранного языка» (Профессиональный цикл), изучаемой в 1-5 семестрах и курса «История основного иностранного...		16 уроков с практическим видимым эффектом после каждого урока Английский отряд — новинка в «Орленке»! Хотите, чтобы ваши дети выучили английский язык? Но не хотите тратить безумные деньги на...
	Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 8 класса,... Федеральный компонент образовательного стандарта по иностранным языкам и базисный учебный план, принятые в Российской Федерации в...		Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для 9 класса,... Федеральный компонент образовательного стандарта по иностранным языкам и базисный учебный план, принятые в Российской Федерации в...
	Рабочая программа по дисциплине б иностранный язык (английский яз.) Целью дисциплины «Иностранный язык в неязыковом (технологическом) вузе является обучение практическому владению языком специальности...		План-конспект открытого урока английского языка в 11б классе умк...