Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения»

Скачать 0.76 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения»
страница	1/4
Дата публикации	02.12.2014
Размер	0.76 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Спорт > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Спортивные сооружения»

Специальность 032100.62 Физическая культура

Форма подготовки очная
Школа искусства, культуры и спорта

Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации

курс ___4____ семестр __7______

лекции ___28___ (час.)

практические занятия___14____час.

лабораторные работы_______час.

всего часов аудиторной нагрузки____42____ (час.)

самостоятельная работа ____63_____ (час.)

реферативные работы (количество)

контрольные работы (количество)

зачет ___7_______ семестр

экзамен_________семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.)

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры

Заведующая (ий) кафедрой к.п.н., доцент Вонорбао В.Н.

Составитель (ли): к.п.н., доцент Вонорбао В.Н

Содержание УМК

Аннотация…………………………………………………………………..3
Рабочая учебная программа дисциплины………………………………...5
Конспекты лекций………………………………………………………...28
Материалы для практических занятий…………………………………..33
Материалы для организации самостоятельной работы студентов…….36
Контрольно-измерительные материалы………………………………...43
Список литературы……………………………………………………….79
Глоссарий………………………………………………………………….83

Аннотация

Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения» разработан для студентов 4 курса по направлению 032100.62 «Физическая культура» в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному направлению (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.

Дисциплина «Спортивные сооружения» входит в вариативную часть цикла специальных дисциплин.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 105 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (28 часа), практические занятия (14 часов), самостоятельная работа студентов (63 часов). Дисциплина реализуется на 4 курсе в 7 семестре.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с общими основами проектирования, строительства, ремонта и эксплуатации спортивных сооружений, предназначенных для занятий спортом, массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий по месту жительства, в учебных заведениях, на производстве, спортивных клубах, в местах отдыха, в лечебных и оздоровительных учреждениях, а также рассматриваются вопросы, связанные с видами и значением экипировки для различных видов спорта. Знание правил рационального использования и эксплуатации спортивных сооружений позволяет преподавателям, инструкторам, тренерам, руководителям спортивных объектов использовать их эффективно, с учетом требований спортивной педагогики.

Дисциплина «Спортивные сооружения» логически и содержательно связана с такими курсами, как гигиена, экология, валеология, безопасность жизнедеятельности, история физической культуры, биомеханика, менеджмент, спортивные специализации и др.

Дисциплина направлена на формирование профессиональных знаний умений и навыков выпускника.

Учебно-методический комплекс включает в себя:

рабочую учебную программу дисциплины;
конспекты лекций (развернутый план лекций);
материалы для практических занятий (задания для практических занятий);
материалы для организации самостоятельной работы студентов;
контрольно-измерительные материалы;
список литературы (в том числе интернет-ресурсов);
глоссарий;
дополнительные материалы (электронные учебники, медиаматериалы, образовательные интернет-ресурсы).

Автор-составитель учебно-методического комплекса: к.п.н., доцент, доцент кафедры методики преподавания спортивных единоборств и атлетизма Школы искусства, культуры и спорта ДВФУ Вонорбао В.Н.
Зав. кафедрой методики преподавания единоборств и атлетизма Вонорбао В.Н.

Школа ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Спортивные сооружения

Специальность 032100.62 Физическая культура

Форма подготовки очная
Школа искусства, культуры и спорта

Кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации

курс ___4____ семестр __7______

лекции ___28___ (час.)

практические занятия___14____час.

лабораторные работы_______час.

всего часов аудиторной нагрузки____42____ (час.)

самостоятельная работа ____63_____ (час.)

реферативные работы (количество)

контрольные работы (количество)

зачет _____7_____ семестр

экзамен_________семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (№ 423 физ/бак от 02.06.2000 г.)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_методики преподавания спортивных единоборств и атлетизма

Заведующий кафедрой _к.п.н., доцент Вонорбао В.Н..

Составитель (ли): к.п.н., доцент Вонорбао В.Н..

I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ В.Н, Вонорбао

(подпись) (И.О. Фамилия)

II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______

Заведующий(ая) кафедрой _______________________ В.Н. Вонорбао

(подпись) (И.О. Фамилия)

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Спортивные сооружения» является изучение общих основ проектирования, строительства, ремонта и эксплуатации спортивных сооружений, предназначенных для занятий спортом, массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий по месту жительства, в учебных заведениях, на производстве, спортивных клубах, в местах отдыха, в лечебных и оздоровительных учреждениях.

Задачи:

1. Изучить нормативные данные и требования, необходимые при сооружении спортивных объектов;

2. Приобрести знания и практические навыки, необходимые при эксплуатации спортивных сооружений;

3. Овладеть практикой строительства простейших спортивных сооружений, не требующих больших материальных и финансовых затрат;

4. Знать основы организации, проектирования, строительства, финансирования и эксплуатации спортивных сооружений.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Спортивные сооружения» входит в вариативную часть цикла специальных дисциплин. Он тесно связан с такими дисциплинами, как гигиена, экология, валеология, безопасность жизнедеятельности, история физической культуры, биомеханика, менеджмент, спортивные специализации и др.

Взаимодействуя с указанными дисциплинами, курс «Спортивные сооружения» как единая научно-учебная дисциплина преследует цель создания необходимых предпосылок и условий для профессиональной подготовки, роста и совершенствования специалиста по физической культуре и спорту.

Дисциплина «Спортивные сооружения» необходима для того, чтобы передать будущим выпускником знания и социальный опыт, необходимые для профессионально-практической деятельности преподавателя и тренера, а также для организаций и лиц, эксплуатирующих различные спортивные сооружения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

классификацию, характеристику, категорийность спортивных сооружений;
соответствующие нормативные данные и требования, необходимые при строительстве спортивных объектов;
основы организации, и эксплуатации спортивных сооружений;
основы планирования в деятельности спортивных сооружений;
основные нормы Единой классификации спортивных сооружений;
основные нормы СЭС по освещению, температурному режиму, проветриванию;
основы техники безопасности для занимающихся на открытых спортивных сооружениях, а также в крытых спортивных залах, комплексах.

Уметь:

применять полученные знания в практической деятельности;
сооружать простейшие спортивные сооружения и тренажеры (спортивные площадки, полосы препятствий и т.д.); овладеть практикой строительства простейших спортивных сооружений, не требующих больших материальных и финансовых затрат;
составить перспективный план работы спортивного сооружения; текущий план работы спортивного сооружения; необходимую документацию организационно-массовой, спортивной работы, учебно-спортивной работы.

Владеть:

навыками организации мероприятий по благоустройству, ремонту и строительству спортивных сооружений, материально- технического обеспечения.
навыками составления необходимой документации по учету и отчетности.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 105 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Лекции	Практичес-кие занятия	СРС
1.	Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности. Особенности их эксплуатации	7	1-7	14	10	23	опрос, тестирова-ние, реферат
2.	Требования к экологической обстановке в местах занятий физической культурой и спортом	7	8-9	4		10	тестирование
3.	Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности. Эксплуатационные характеристики	7	10-11	4	2	10	тестирование
4.	Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности	7	12-13	4	2	10	тестирование, опрос
5.	Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта	7	14	2		10	тестирование
	Итоговая аттестация						зачет
	ИТОГО (105 часов):			28	14	63

I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (28 часов)

Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности. Особенности их эксплуатации. (14час)

Тема 1. (2 час) Предмет и задачи курса «Спортивные сооружения». Спортивные сооружения — материально-техническая основа развития массовой физической культуры и спорта. Общие сведения о спортивных сооружениях древности, средневековья и нашего времени. Архитектурные и конструктивные особенности спортивных сооружений и их влияние на структуру населенных мест.

Тема 2. (2 час) Спортивные сооружения в учебных заведениях: в детских садах, в школе, в ССУЗах и ВУЗах. Классификация, технология и категорийность физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений.

Тема 3. (1 час) Игровые площадки, футбольные поля. Игровые и строительные размеры площадок. Специализированные и универсальные игровые площадки. Футбольные поля с газонным, грунтовым и синтетическим покрытием. Электроподогрев. Искусственное орошение.

Тема 4. (2 час) Спортивные залы. Основные размеры спортивных залов. Залы для спортивной гимнастики, тяжелой атлетики, борьбы и бокса. Залы для спортивных игр, для футбола, лёгкой атлетики. Интерьер и трансформация спортзалов. Оборудование универсальных залов. Залы для физкультурно-оздоровительных занятий. Стадионы.

Тема 5. (1 час) Места для занятий лёгкой атлетикой. Прямые и замкнутые беговые дорожки. Грунтовые и синтетические покрытия, требования к их эксплуатации. Места для прыжков в длину, в высоту, тройного, с тестом. Место для метания молота, диска, толкания ядра.

Тема 6 (2 час) Спортивное ядро, типология и основные размеры.

Тема 7. (1 час) Места для занятий зимними видами спорта. Сооружения для лыжного спорта. Катки. Выбор участка. Подготовка участка под заливку катка. Толщина льда. Порядок и последовательность заливки. Катки па естественном водоёме.

Тема 8 (2 часа) Бассейны для спортивного и оздоровительного плавания. Типы бассейнов. Размерные параметры и основное оборудование ванн бассейнов. Основные требования к функциональной организации бассейнов. Безопасность на воде. Физкультурно-оздоровительные сооружения по месту жительства и отдыха. Парковые физкультурные комплексы. Физкультурные зоны. Спортивные парки. Озеленение территорий спортивных сооружений.

Тема 9 (1 час) Вспомогательные помещения. Помещения учебно-тренировочных сооружений. Медико-восстановительные центры. Помещения для тренеров и администрации, для проведения культурных и общественных мероприятий, для хранения и ремонта инвентаря.

Раздел 2.Требования к экологической обстановке в местах занятий физической культурой и спортом. (4час)

Тема 10 (2 часа) Требования к грунтам и гидрогеологии участка. Запыленность. Влияние рельефа участка. Скорость движения воздуха, общая экология.

Тема 11 (2 часа) Требования к грунтам и гидрогеологии участка Планировка участка. Понятие об уклонах. Дренажная система для отвода грунтовых, ливневых и талых вод.

Раздел 3. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности. Эксплуатационные характеристики. (4час)

Тема 12 (2 часа) Понятие «Тренажер». Понятие «Тренировочные устройства». Роль тренажеров и тренировочных устройств в обучении технике, тренировке и восстановлении физических качеств и работоспособности спортсменов. Значение тренажеров и тренировочных устройств в профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП) рабочих и служащих.

Тема 13 (2 часа) Понятие «Тренажер». Понятие «Тренировочные устройства». Простейшие тренажеры и тренировочные устройства для физкультурно-оздоровительной работы среди населения. Основные принципы классификации тренажеров. Конструктивные особенности серийно выпускаемых тренажеров. Табель оборудования, инвентаря для оснащения спортивных сооружений массового пользования.

Раздел 4 .Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности. (4час)

Тема 14 (2 часа) Правила техники безопасности при эксплуатации спортивных сооружений. Правила ухода за площадками, полями, дорожками, аренами спортивных сооружений. Оборудование и инвентарь для ухода и обеспечения нормальной работы спортивных сооружений. Отопление и вентиляция. Водопровод и канализация.

Тема 15 (2 часа) Правила техники безопасности при эксплуатации спортивных сооружений. Искусственное освещение и электротехнические устройства. Естественное освещение и цвет в спортивном сооружении. Эксплуатация спортсооружений: профилактический осмотр, текущий и капитальный ремонт, сроки и порядок их выполнения. Учёт на спортивных сооружениях.

Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта (2часа)

Тема 13 (1 часа) Инвентарь и экипировка для летних видов спорта: легкой атлетики, игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных видов спорта, экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов спорта, туризма, конного спорта и др.

Тема 13 (1 часа) Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта: игровых видов спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта, бобслея, экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.

II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (14 часов)

Занятие 1. Нормативные показатели и ориентация игровых площадок, полей и других мест для занятий физическими упражнениями (2 час).

Размеры и пропускная способность игровых площадок, полей. Приемы ориентации сооружений и мест для зрителей. Конструкции покрытий.

Занятие 2. Выбор и подготовка участка для открытых игровых полей и площадок, планировка (2 час).

Нормативные показатели. Водоотвод и организация дренажа. Искусственное освещение площадок и полей, оборудование.

Занятие 3. Места для занятий легкой атлетикой (2 часа).

Габариты беговых дорожек, ориентация и разметка. Виды дорожек по форме — прямая, прямоугольная, коробовая, одноцентровая, полицентрическая. Параметры дорожек, их оборудование. Ориентация в пространстве.

Места для прыжков и метаний. Виды мест по назначению. Минимальные габариты, разметка, обеспечение безопасности участников и зрителей.

Занятие 4. Комплексное спортивное ядро (1 час).

Общая характеристика. Структура ядра. Выбор участка, оборудование. Правила эксплуатации и ухода. Конструкции покрытий.

Занятие 5. Бассейны для плавания, прыжков, поло (1 час).

Общая характеристика. Назначение, типы ванн. Требования к бассейнам. Прыжковые устройства. Расположение трибун. Размеры дорожек.

Занятие 6. Сооружения для занятий зимними видами спорта (2 часа).

Лыжные трассы и трамплины. Общая характеристика. Выбор участка, оборудование.

Конькобежные дорожки, площадки и поля для хоккея, трассы и стрельбища биатлона. Общая характеристика и классификации. Подготовка к эксплуатации. Оборудование. Нормативные показатели для видов зимнего спорта.

Занятие 7. Вспомогательные помещения и устройства для зрителей (2 часа).

Характеристика помещений – назначение, размеры. Формы трибун, профили, конструкции. Эвакуация зрителей.

Занятие 8. Правила и нормы эксплуатации спортивных сооружений (2 часа).

Основные правила техники безопасности в зависимости от назначения спортивных сооружений. Проверка готовности снарядов к занятиям. Мероприятия по уходу за спортивными сооружениями.

III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (63 часа)

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

Раздел 1. Сооружения, оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности. Особенности их эксплуатации.

1. Классификация спортивных сооружений.

2. Краткая история развития спортивных сооружений.

3. Спортивные сооружения закрытого типа по различным видам спорта.

4. Спортивные сооружения для занятий водными видами спорта.

5. Спортивные сооружения открытого типа по различным видам спорта.

Раздел 2. Требования к экологической обстановке в местах занятий физической культурой и спортом.

1. Нормативные требования к освещению и температуре спортивных сооружений.

2. Выбор площадки для строительства спортивных сооружений.

Раздел 3. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности. Эксплуатационные характеристики.

1. Оборудование тренажерных залов.

2. Назначение и конструктивные особенности тренажеров.

3. Эксплуатационные характеристики тренажеров.

Раздел 4. Требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности.

1. Техника безопасности при эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и инвентаря.

Раздел 5. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта

1. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта.

2. Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта.

Раздел 6. Краткие исторические сведения о спортивных сооружениях

Тема I. Спортивные сооружения древнего мира:

Основные характеристики некоторых стадионов Древней Греции.
Основные характеристики некоторых стадионов Древнего Рима.
Спортивные площадки, используемые для проведения Олимпийских игр древности.

Тема II. Спортивные сооружения средних веков:

Основные характеристики спортивных сооружений средних веков.
Первые спортивные площадки для игры в мяч.
Зрелищно- увеселительные объекты в городах средних веков.
Первые спортивные площадки для стрельбы из лука.

Тема III. Спортивные сооружения нового и новейшего времени:

Основные характеристики стадионов и спортивных площадок в странах Европы в конце ХIХ начало ХХ веков.
Краткие сведения об олимпийских сооружениях нового времени.
Первые олимпийские деревни.

Раздел 7. Классификация спортивных сооружений

Основные нормы Единой классификации спортивных сооружений.
Сеть спортивных сооружений, как часть общей системы культурно-бытового и оздоровительного обслуживания городского и сельского населения.
Характеристика спортивных сооружений по специфики назначения и характеру использования.
Крытые спортивные сооружения.
Открытые спортивные площадки.
Вспомогательные спортивные площадки.

Раздел 8. Категорийность спортивных сооружений

Основные показатели, необходимые для определения категорий спортивных сооружений:

по характеру использования и специфики;
по архитектурно-планировочным и объемно-конструктивным особенностям.

Раздел 9. Площадки для бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования

Габариты и ориентация спортивных площадок для занятий бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
Планировка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
Конструкция покрытия площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
Разметка площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
Оборудование площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования.
Эксплуатация спортивных площадок бокса, борьбы, тяжелой атлетики и фехтования и уход за ними.

Раздел 10. Санные трассы.

Геометрические параметры санных трасс.
Конструкция санных трасс и их устройства.
Эксплуатация санных трасс.

Раздел 11. Спортивные сооружения для водных видов спорта.

Габариты и пропускная способность бассейнов.
Типы бассейнов.
Ванна бассейна и ее оборудование.
Залы для подготовительных занятий.
Санитарно-технические требования.

Раздел 12. Сооружения для стрелкового спорта.

Типы стрелковых тиров.
Тиры стрелковые простейшего типа.
Поле для стрельбы из лука.

Раздел 13. Спортивные корпуса.

Размещение основных, вспомогательных, подсобных, административно-хозяйственных помещений.
Примеры однозальных и многозальных спортивных корпусов.

Раздел 14. Крытые стадионы.

Функционально-технологическая структура демонстрационного спортивного сооружения.
Формы и типы трибун крытых стадионов.
Необходимые условия эксплуатации крытых стадионов.

Раздел 15. Вспомогательные помещения и сооружения для зрителей .

Определение размеры вспомогательных помещений.
Планировка раздевальных для некоторых типов спортивных сооружений.
Основные нормативные данные мест для зрителей.
Основные сведения по расчету профиля трибун.
Освещение основных спортивных трибун.

Раздел 16. Спортивные сооружения учебных заведений.

Спортивные сооружения средних учебных заведений.
Спортивные сооружения высших учебных заведений.
Спортивные сооружения профессионально-технических училищ.
Детско-юношеские спортивные школы, школы высшего спортивного мастерства.
Спортивные сооружения средних школ:

1) Оборудование школьных гимнастических залов.

Размеры и конструктивная особенность.

б) Рекомендации по рациональному размещению оборудования в зале.

в) Крепление основных спортивных снарядов в зале.

2) Школьные спортивные площадки.

Основные требования.

б) Площадки, их назначение и оборудование.

в) Устройство катка и оборудование хоккейного поля.

г) Размещение площадок на школьном участке.

д) Методические указания по использованию школьных спортивных площадок.

е) Технические рекомендации по использованию основных школьных снарядов.

ж) Основные сведения по уходу, ремонту и хранению школьного спортивного инвентаря.

3) Система нормативных требований предъявляемых при планировке, эксплуатации и уходу за спортивными школьными площадками; при планировке и эксплуатации залов для занятий гимнастикой в школе.

Раздел 17. Спортивные комплексы по месту жительства (2 часов).

Спортивные сооружения и комплексы в сельской местности.
Планировка микрорайонных комплексов.
Планировка районных, городских и комплексов.
Системой нормативных данных, используемых для расчета сети спортивных сооружений для сельской местности, в городах и поселках.

Раздел 18. Требования к экологической обстановке в местах занятий физической культурой и спортом.

Требования к грунтам и гидрогеологии участка.
Общая экология.
Планировка участка.

Раздел 19. Тренажеры, используемые на занятиях физической культурой и спортом. Их назначение, конструктивные особенности. Эксплуатационные характеристики .

Роль тренажеров и тренировочных устройств в обучении технике, тренировке и восстановлении физических качеств и работоспособности спортсменов.
Простейшие тренажеры и тренировочные устройства для физкультурно-оздоровительной работы среди населения.
Конструктивные особенности серийно выпускаемых тренажеров.

Раздел 20. Требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю с позиции техники безопасности.

Нормативные положения, предъявляемые к физкультурно-спортивным сооружениям.
Нормативные требования, используемые при планировании, строительстве и эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений с позиции техники безопасности;
Нормативные требования, предъявляемые при подготовке и эксплуатации оборудования и инвентарь с позиции техники безопасности.

Раздел 21. Инвентарь и экипировка для летних и зимних видов спорта .

Инвентарь и экипировка для летних видов спорта: легкой атлетики, игровых видов спорта, единоборств, плаванья, водных видов спорта, экстремальных видов спорта, велоспорта, технических видов спорта, туризма, конного спорта и др.
Инвентарь и экипировка для зимних видов спорта: игровых видов спорта, лыжного спорта, биатлона, санного спорта, бобслея, экстремальных видов спорта, горнолыжного спорта и др.

IV. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ ЦЕЛЕЙ КУРСА

Вопросы к зачету

1. Классификация спортивных сооружений.

2. Категорийность спортивных сооружений.

3. Характеристика экологических условий к проектированию и строительству спортивных сооружений.

4. Сооружения для спортивно-развлекательных занятий.

5. Сооружения для физкультурно-спортивных занятий.

6. Инвентарь и оборудование для физкультурно-спортивных занятий.

7. Тренажеры для физкультурно-спортивных занятий.

8. Спортивные площадки и игровые поля для баскетбола, волейбола, ручного меча, бадминтона и тенниса.

9. Площадки для учебных заведений.

10. Площадки для борьбы, бокса, тяжёлой атлетики и фехтования.

11. Футбольные поля. Габариты и ориентация футбольных полей, конструкции футбольных полей, уход за футбольными полями.

12. Открытые сооружения для лёгкой атлетики, габариты и конструкции беговых дорожек и их строительство, эксплуатация и уход за ними.

13. Вспомогательные помещения спортивных сооружений.

14. Сеть спортивных сооружений в различных типах жилых образований.

15. Места для легкоатлетических прыжков в длину и высоту и метаний копья, ядра, молота и диска.

16. Сооружения для водных видов спорта.

17. Сооружения для зимних видов спорта.

18. Спортивные комплексы в городах и сельской местности.

19. Спортивные сооружения учебных заведений.

20. Организационные основы эксплуатации спортивных сооружений.

21. Инвентарь и экипировка для летних видов спорта.

22. инвентарь и экипировка для зимних видов спорта.

23. История развития спортивных сооружений.

V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

В. В. Алешин, Е. В. Кузьмичева. Организационно-экономические аспекты деятельности спортивного комплекса методическое пособие, Москва: Физическая культура 2009г., 115с
Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивно- оздоровительные сооружения и их оборудование: Учебное пособие. – М.: СпортАкадемПресс, 2002., 125 с
Физкультурные и спортивные сооружения / Под ред. Л.В. Аристовой. - М., 2008., 176 с.

Дополнительная литература:

Белое Ю.М. Олимпийские стадионы XX века. Спортивно-технологический, социокультурный и экологический феномен Урбанизации / Человек в мире спорта, новых технологий и перспектив. - М., 2009. С.120
Ведомственные строительные нормы 46-86 (ВСН 46-86). Спортивные и физкультурно-оздоровительные сооружения. - М., 2011. С.164
Глузман, Л.С. Тренажеры в оздоровительной физической тренировке/Глузман Л.С., Чабан И.П. и др. - Киев: Высшая школа, 2010. С.113
Денискин, Д.Н. Тренажеры во дворе. - М.: Физкультура и спорт, 2009. С.110
Полиевский СА. Гигиенические аспекты современных спортивных сооружений. - М, 2011. С.130
Полиевский С А. Физкультура и профессия / С.А. Полиевский, И.Д. Старцева. - М.: Физкультура и спорт, 2010. С.115
Поликарпов В.П. Спортивные и физкультурные сооружения: Учебное пособие для ИФК. - М., 2010. С.137
Положение о мерах по обеспечению порядка и безопасности, а так же эвакуации и оповещении участников и зрителей при проведении массовых спортивных мероприятий. - М.: Физкультура и спорт, 2009. С.120
Спортивные сооружения: Учебник для МФК / Под общей ред. Ю.А. Гагина. - М., 2011. С.90
Строительные нормы и правила П-76-78 (СНиП 76-78). Спортивные сооружения. - М., 2010. С.110
Табель оборудования, инвентаря и других спортивно-технологических средств для оснащения спортивных сооружений массового пользования. Спорткомитет СССР, Главспортпром, ВИСТИ.-М., 2010. С.130
Физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения: Нормы, правила, рекомендации по реконструкции, ремонту и техническому обслуживанию / Под общ. ред. Л.В. Аристовой. - М.: Советский спорт, 2009. С.155
Булгаков А.М. Строительство плоскостных сооружений. - М., 2010. С.120
Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивные сооружения и комплексы. – Ростов-н/Д., 2009. С.178
Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные сооружения для игровых видов спорта. – Ростов-н/Д., 2010. С.145
Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Специализированные спортивные сооружения для легкой атлетики. – Ростов-на-Дону, 2009. С.120
Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П. Спортивно- оздоровительные сооружения и их оборудование: Учебное пособие. – М.: СпортАкадемПресс, 2011. С.175
Физкультурные и спортивные сооружения / Под ред. Л.В. Аристовой. - М., 2010. С.140
Юшкевич Т.П. Тренажеры в спорте / Юшкевич Т.П., Васюк В.Е., Буланов В.А. - М.: Физкультура и спорт, 2011. С.132

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «ф изкультурно-спортивные сооружения» Дпп. Ф. 15 Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: физкультурно-спортивные сооружения		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Новые физкультурно-спортивные виды» / Сост.: А. Ю. Лахтин; Бийский...
	Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»		Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»
	Проект) (КР,КП), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»		Проект) (КР, кп), Расчётно-графическая работа (ргр) Домашнее задание... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждён и утверждён на заседании кафедры «Гидротехнические сооружения»
	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины «физическая культура» Т. В. Никольская, О. Ю. Масалова (раздел гимнастика); Т. Н. Хатанцева, Е. П. Панова, Ю. В. Булков (раздел легкая атлетика); А. Б....
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов

Учебно-методический комплекс дисциплины «Спортивные сооружения»

Похожие: