УРОК ЗНАНИЙ «ТРАДИЦИИ МОЕЙ СЕМЬИ»
совместно с родителями
ЦЕЛЬ: - изучить точки зрения детей и родителей, связанных с понятием «семья» и «семейные традиции»;
- познакомиться с основными традициями в семьях детей.
ЗАДАЧИ: - расширять у обучающихся и родителей представлений о семейных традициях;
- воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к имеющимся семейным традициям;
- способствовать сближению родителей и детей.
СРЕДСТВА НАГЛЯДНОСТИ: семейные фотографии, фотографии со школьных и классных мероприятий
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, презентация, анкеты для родителей, рисунок генеалогического дерева.
Заполнение родителями анкет перед началом урока.
1. Вступление учителя.
- Поздравления детей и родителей с новым учебным годом. Слайд 1
- Чтение стихотворения-загадки для детей.
У меня есть мама, у меня есть папа
У меня есть дедушка, у меня есть бабушка
А у них есть я. Что это? Слайд 2
- Задание для родителей продолжить предложение после обдумывания: «Семья – это…..» Слайд 3
- А вот как понимают слово «Семья» ваши дети (Некоторые высказывания детей.).
Слайд 4
«Семья – это когда все вместе».
«Семья – это папа, мама, много детей и собачка. В семье детям должно быть хорошо.»
- Сравните, совпадают ли ваши мнения.
- Притча.
« В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…
Какое это слово? ( « ПОНИМАНИЕ».)» Слайд 5
- Я не зря выбрала эту притчу.
Нам нужно учиться понимать друг друга, понимать своих детей, чтобы помочь им. Понимание будет более полным, если вы будете в курсе всех дел ребёнка, в том числе и школьных. Как быть в курсе всех дел? Через общение с ним, через общение с педагогами, через участие в школьной жизни, через совместную деятельность, через соблюдение семейных традиций.
Перечисление существующих форм совместной деятельности родителей и школы.
Слайды 6,7
- выступление папы Полины на концерте, посвящённом Дню матери;
- демонстрация им же военной техники в День 9 мая;
- участие в празднике, посвящённом 23 февраля дедушки Эмилии;
- присутствие на спортивных праздниках мам Кати Д. и Серёжи Н., бабушек Полины О. и Вадима С.
- посещение открытых уроков родных Эмилии, Полины, Кати, Вити К., Серёжи;
- проведение занятия по семейной родословной бабушки Полины О.
- участие в совместных детско-родительских акциях «Озеленим школьную территорию», «Помоги зимующим птицам», «Новогодняя ёлочка»
ИГРА с участием родителей (проводит воспитатель) Слайд 8
2. Семейные традиции. Слайд 9
Каждая семья – это свой мир, свои законы и порядки, свои традиции.
- Какие традиции есть в вашей семье? (Ответы родителей.)
Слайд 10
- семейные обеды (за столом собирается вся семья);
- семейные праздники;
- семейные альбомы (традиция собирать и хранить фотографии своих родных);
- семейные династии (представители одной семьи занимались одним ремеслом);
- зарубки на дверном косяке (время летит быстро, родители не успевают оглянуться. как их малыш уже вырос.);
- чтение книг перед сном;
- кулинарные традиции (традиционные блюда на столе);
Слайд 11
- совместный досуг (посещение студии рисования песком СЭНД ПРО во время летних каникул с кл. руководителем);
- семейная родословная (составление генеалогического древа: сколько в нём имён, откуда я родом, кто были мои предки, чем они занимались…);
- детские рисунки и поделки на память (ведение портфолио детей).
Последние три традиции помогает поддерживать педагоги школы. Желаю, чтобы в ваших семьях свято чтили и уважали старших, хранили и передавали семейные традиции из поколения в поколение. А если в семье нет традиций?! Прошу прослушать слова великого Конфуция.
3. Итог
Слова великого Конфуция:
« … Если хочешь изменить город, начни с улиц. Если хочешь изменить улицы, начни с домов. Если хочешь изменить дома, начни с семьи. Если хочешь изменить семью, начни с себя.»
4. Домашнее задание.
- Родители помогают детям заполнить родословное древо семьи. Слайд 12
- Принести материал «Как я провёл лето». (Домашнее задание на лето.)
- Сдать сведения о том, где прошёл ваш летний отдых? (Для составления карты летних путешествий).
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н.Толстой Слайды 13
Пусть в вашем доме будет всегда уютно и тепло!
2012-2013 уч. г
Анкета для родителей:
1. Вы считаете взаимоотношения в вашей семье:
отличные, хорошие, нормальные, не очень хорошие.
(Подчеркнуть нужное.)
2. Какие семейные традиции способствуют укреплению вашей семьи?
праздники , поездки, ужин в кругу семьи, не знаю, выезд на природу, просмотр ТV, другое
3. Как часто ваша семья собирается вместе?
часто, редко, ежедневно, когда как
4. Что делает ваша семья, собравшись вместе?
каждый занимается своим делом
смотрим TV передачи
всё (всё понемногу, занимается много чем)
общаемся
обсуждаем учёбу
вместе проводим досуг
занимаемся трудом и ходим летом на участок
читаем
обсуждаем жизненные проблемы
шутим, смеёмся
занимаемся семейно – бытовым трудом
отдыхаем
делимся впечатлениями
другое:
5. Бывают ли в вашей семье ссоры, конфликты?
да, нет, редко
6. Считаете ли вы свою семью дружной?
да, нет, не совсем
АНАЛИЗ АНКЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 2012-2013 уч. г
В анкетировании приняло участие 9 родителей (из 10)
1. Вы считаете взаимоотношения в вашей семье:
отличные – 2 чел.
хорошие – 6 чел.
нормальные – 1 чел.
не очень хорошие - 0
2. Какие семейные традиции способствуют укреплению вашей семьи?
праздники - 6 ответов
поездки - 5
ужин в кругу семьи - 4
не знаю - 0
выезд на природу - 5
просмотр ТV - 4
3. Как часто ваша семья собирается вместе?
часто - 4
редко - 0
ежедневно - 4
когда как - 1
4. Что делает ваша семья, собравшись вместе?
каждый занимается своим делом - 0
смотрим TV передачи – 4ответа
всё (всё понемногу, занимается много чем) - 5
общаемся - 4
обсуждаем учёбу - 3
вместе проводим досуг -2
занимаемся трудом и ходим летом на участок - 4
читаем - 2
обсуждаем жизненные проблемы - 1
шутим, смеёмся - 6
занимаемся семейно – бытовым трудом - 5
отдыхаем - 6
делимся впечатлениями -4
5. Бывают ли в вашей семье ссоры, конфликты?
да - 0
нет - 1
редко - 8
6. Считаете ли вы свою семью дружной?
да - 6
нет - 0
не совсем - 3
|
