Выпускной-2012 (Сценарий) Кл рук. Чебыкин С. Н. План 10 минут На крыльце: Кот и Шапокляк. «Интервью»
Скачать 210.7 Kb.
|
| Выпускной-2012 (Сценарий) Кл. рук. Чебыкин С.Н. План
II часть «И я тут был; мёд, пиво пил…» - Отвечают родители!!! Игры проводят дети. а) Зомби (Юля) б) Котильон (Ксюша) в) «Опасный маршрут» (не наступи на телефон) – (Ваня) г) «Салют прощания с детством» (Дима) д) Караоке-лотерея (Серёжа) е) Танцуют все (Лиля) ё) Для родителей: «Найди сыночка по ушам» (Вика) ж) «Умники и умницы» (с юмором! командная игра «Родители» - «Дети»(Ксюша) з) Хрустальная туфелька (Вера) и) Конкурс застольных песен ( Женя)
На двери амбарный замок, закрытый плакатом или букетом. Возле – Учёный Кот. Звучат минусовки детских песен. Кот: Здравствуйте, дорогие выпускники. Разрешите представиться: я - Учёный Кот. Скажите, откуда я прибыл на ваш праздник? (Нет, не из интерната). Из какого произведения? И кто его автор. Ну, что ж, я вижу: вы тоже учёные и не зря посещали школу. Я счастлив, что могу сегодня открыть для вас дверь в, чудесный, полный удивительных открытий мир под названием «Самостоятельная жизнь». Как вы думаете, что самое важное для вас в этом мире? Подумайте… Ваши ответы будет хранить восьмое чудо света! Что это за чудо? Правильно – видеокамера! (Интервью, запись на видео). Однажды, через много лет, вы посмотрите эту запись и поймёте, правильно ли вы считали тогда, то есть теперь, в день вашего выпускного бала. Итак, что самое важное для вас в этом мире? (Спросить всех) Голуби – ведут кл. рук. (Кто привезёт голубей?) Прежде чем открыть эту дверь мы с вами должны соблюсти древнюю традицию этого храма наук. Какую? Да, да: выпустить в небо голубей – символ вашего детства. (Минус песни о детстве «Детство моё, постой»). Классные руководители: 1: Как стая сизых голубей, Ввысь детство унесется. Оно ещё в потоке дней К Вам в мыслях вернется. 2: И пусть все беды унесет Наш голубь сизокрылый. Вы продолжаете полет! И будет он счастливым! Кот: А теперь, а теперь – поскорей откроем дверь! Классные руководители: 1 С.Н.: Это почётное право предоставляется… 2 Г.Л.: лучшим ученикам 11 и 9 классов 1 С.Н: Лангер Ксении 2 Г.Л: и Минченко Дмитрию. Лестница - Шапокляк На двери, за плакатом, - амбарный замок. Кот пытается его расколдовать. Кот: Это какое-то новое колдовство. Кто это мог сделать? Появляется Шапокляк. Звучит минус «По утрам не ждёт меня работа…» . Кто вы, прелестная незнакомка? Шапокляк: Много знать будешь – быстро состаришься! Ну, дети, а вы меня узнали?(…). Назовите тогда имя этого самого великого в мире писателя, придумавшего меня? (…). Ну, слава Богу, знаете. Это я приготовила вам подарочек – замок! И ключ у меня. Как думаете, что я хочу у вас потребовать за ключ?(…). Я, хочу прославиться! Поёт: «Ну, разве это много, хочу, чтоб мой портрет застенчиво и строго смотрел со всех газет?!». Короче: или тоже берите меня в ведущие, или… Ну, пожалуйста, возьмите меня в ведущие: я обещаю себя хорошо вести. Кот: Ребята, я полагаю, что мы не можем отказать даме – таковы законы этикета. Возьмём, госпожу Шапокляк на бал?(…) Шапокляк: Это очень хорошо, даже очень хорошо! Открывают дверь. Классные руководители: - Кто они виновники сегодняшнего торжества. Мы приглашаем их пройти в школу на выпускной бал. Кот: Добро пожаловать на праздник прощания с детством! Шапокляк: Минуточку! Действительно ли они готовы попрощаться с детством? Есть ли у них знания, для того, чтобы шагнуть в самостоятельную жизнь?(…) Очень в этом сомневаюсь. Поди, списывали все годы? Кот: Это утверждение, мадам, глубоко ошибочное. Шапокляк: Ничего-ничего, сейчас проверим! Я тут приготовила для них лестницу испытаний. Посмотрим, смогут ли они её пройти? И, предупреждаю, уважаемый Учёный кот, не подсказывать! На перилах шары с юморными заданиями для каждого 9-ти и 11-ти-классника. Встреча – и по местам («Самый») Классные руководители: Мы приглашаем наших дорогих выпускников занять почётные места (Классные руководители перечисляют по номинациям всех выпускников. Дети проходят под музыку и садятся на стулья): С.Н. представляет 11 класс: самую эрудированную Лангер Ксению (лента?) самого музыкального Украенко Павла самого _________________________ самую _________________________ самого _________________________ самую _________________________ самого _________________________ самую _________________________ Г.Л. представляет 9 класс: самого _________________________ самую _________________________ самого _________________________ самую _________________________ самого _________________________ самого _________________________ Кот: Дорогие гости! Уважаемые учителя! Добро пожаловать на наш праздник! Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Ведущий. Добрый выпускной вечер! Ведущий. Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством. 1: Идут в России выпускные вечера… Цветы, напутствия, последние приветы, Хрусталь, шампанское, закаты и рассветы… Идут в России выпускные вечера… 2: И пусть покажется, что жизнь всего игра, Что в этом мире ничего, увы, не вечно. Но в нашей памяти хранятся бесконечно В российских школах выпускные вечера. Ведущий. Все. Школа окончена. Ведущий. Уроков больше никогда не будет. Ведущий. Странное все-таки слово «никогда». Все будет: дальнейшая учёба, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет. Ведущий. Пора взрослеть и расставаться, Оставив детство за спиной, Мечтать о будущем, прощаться Со школой, что стала, может быть, родной. Клятва Г.Л.: В далёкой древности и в наши дни в самые ответственные моменты жизни, на пороге больших перемен люди приносят клятву верности. Лангер Ксюша: Сегодня мы, выпускники Камышинской школы, продолжая традицию, приносим клятву верности родной школе. Минченко Дима: Для зачтения клятвы прошу всех выпускников встать. Клятва – читает С.Н. Выпускники хором повторяют: «Мы, выпускники Камышинской школы 2012 года, торжественно клянемся: быть верными родной школе, не забывать своих учителей и одноклассников, служить верой и правдой своей родине, добиться успеха в жизни, чтобы родная школа могла нами гордиться. КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! Выпускники садятся. Шапокляк: Минуточку! Это какая-то несерьёзная, я бы сказала неконкретная клятва. Дорогие выпускники я приготовила для вас настоящую клятву, которой никто из вас не сможет изменить. Раздаёт листочки. Вот это, я понимаю, клятва так клятва!(Шуточная клятва про шнурки…???) Вручение аттестатов – О.Н. (Грамоты за особые заслуги в изучении предметов) Ведущий: Дорогие выпускники! Все в вашу честь: И ум, и нежность, Раскаты грома в синеве, Зов кораблей, цветенье, свежесть И мир на маленькой земле! Ведущая: Все стало так, как вы хотели, И вот настал желанный час: Наряды выпускные вы надели, Цветы и музыка для вас. Ведущий: Друзья! Мы рады сообщить всем присутствующим, что выпускники нашей школы готовы шагнуть в самостоятельную, полную ответственности, взрослую жизнь. Ведущий: Запомните этот день! Запомните этот час! Запомните эти минуты! Запомните этот миг! Ведущий: Сейчас свершится великое таинство – вручение аттестатов и свидетельств выпускникам 2012 года Ведущий: Слово предоставляется … ВРУЧЕНИЕ Родители Ведущая. Мы приглашаем родителей для напутствия выпускникам. Звучит песня «Бал выпускников». Бал выпускной, бал выпускной — Весело пары кружатся. Время пришло, время пришло С детством, со школой прощаться. Время пришло, время пришло С детством, со школой прощаться. Рядом, в сторонке, мамы грустят, Слезы украдкой роняя, И на детей нежно глядят, Юность свою вспоминая. И на детей нежно глядят, Юность свою вспоминая. Было как будто это вчера, Вас в первый класс провожали, И терпеливо по вечерам С вами букварь изучали. И терпеливо но вечерам С вами букварь изучали. Школьные годы быстро прошли. Выросли вы, повзрослели. Ждет у порога взрослая жизнь — Радости, бури, метели. Ждет у порога взрослая жизнь — Радости, бури, метели. Родители: Нам хочется сейчас сказать о многом – Как все мы благодарны педагогам, Которые все силы отдавали И за детей, как мы, переживали! А трудности всегда объединяют. Пусть оптимизм вас от тревог спасает. Мы от души желаем вам и впредь Учительской работою гореть. Поздравление учителей Ведущий: Все эти годы вместе с вами, дорогие выпускники, были ваши учителя. Они хотят поздравить вас с окончанием школы. Учителя: Да, друзья, трудно предугадать, что будет в будущем. Но мы не сомневаемся, что впереди у вас будут большие победы, надежные друзья, верные и любимые! Поют песню «Расстаемся, друзья!» на мелодию «Олимпийский мишка», слова С. Пономаренко, музыка А. Пахмутовой. 1. Отправляем мы вас в путь далекий. Стройте жизнь и шагайте смелей. Но со временем здесь, у порога, Ждем на смену мы ваших детей. Не волнуйтесь, мы справимся с ними, Если справиться с вами смогли. Воспитаем их вместе такими, Чтоб гордиться вы ими могли. Припев: Расстаемся, друзья! Остается в сердце нежность. Будем дружбу беречь. До свиданья, до новых встреч! 2. Все, чему научили вас в школе, Не пройдет, не исчезнет, как дым. До свиданья, до боли знакомый Уголок, ставший вашим родным. Пусть запомнится яркое лето, Ваши чувства, тревоги, дела. Пожелаем друг другу успеха, И любви, и добра, и тепла! Припев: Расстаемся, друзья! Остается в сердце нежность. Будем дружбу беречь. До свиданья, до новых встреч! 1: Мы вам желаем силы, вдохновенья, 2: Поменьше неудач и слез. 3: И в наш нелегкий век - еще терпенья! 4: И исполнения мечтаний всех и грез! 5: Чтоб по душе нашли себе вы дело! 6: Чтоб повстречали настоящую любовь! 7: Вперед, выпускники, шагайте смело, 8: Вам счастья и удач желаем вновь! ОТВЕЧАЮТ ДЕТИ Выпускник: Дорогие учителя! Все ваши полезные советы мы приняли к сведению и воспользуемся ими на длинном жизненном пути. А сегодня просим вас прислушаться к нашим шуточным советам. Выпускник: Будьте тактичны. Не настаивайте на ответе, если ученик не расслышал вашего вопроса. Постарайтесь незаметно перевести разговор на другую тему. Выпускник: Если ученик ответил неверно, это значит, что он хочет проверить вас. Выпускник: Не надо задавать ученику вопрос, почему он видит эту схему или таблицу в первый раз. Выпускник: Поселятся пусть в вашем доме навечно: Веселье, удача, друг к другу любовь. Желаем вам счастья, здоровья, конечно, Талантливых, умных учеников! Нет выше слова, чем «учитель»! Прекрасней слова мир не знал. И в честь учителя внесите Цветы в наш милый школьный зал. (Выпускники вручают учителям цветы!!!) Кот и Шапокляк «Это было, было» (Кот и Шапокляк) – Не крутите… Кот: . Когда-то первоклассника-мальчишку, Пришедшего из школы в первый раз Родители спросили: - Как делишки? Понравился тебе твой 1 класс? Шапокляк: Съязвил сынок родителям в ответ: - Понравился? Но это все детали: Так что же вы мне раньше не сказали, Что в школу ходят целых 10 лет?! А КАК ЭТО БЫЛО, у вас? Дети: Учителя, мечтали, как обычно, Чтоб были мы умны и поэтичны. А мы, увы, старались как-нибудь Полегче к знаньям выбрать путь! (Исполняется песня «Проучились мы немало». Играет Паша) Проучились мы так много! Знались с умными людьми, Но таких вот педагогов Нам, пожалуй, не найти. Мы уж к ним и так и эдак, Со словами и без слов. Сколько исписали мела, Сколько наломали дров! Вроде глянем - все в порядке, А выходит ерунда, И поэтому в тетрадке - Всё сплошная чехарда. Мы уж к ним и так и эдак, Со словами и без слов. Сколько исписали мела, Сколько наломали дров. Презентации! Задачки! Тесты, срезовые – эх! Мы решали, чуть не плача, Знали: к нам придёт успех! Мы уж к ним и так и эдак, Со словами и без слов. Сколько исписали мела, Сколько наломали дров. СЦЕНКИ На фоне мелодии Школьная планета (микс) Презентация о детях: рок-опера «Ваш образ в сердце сохраним» С.Н.: Жизнь учителя, ребята, складывается из ваших школьных успехов и неудач, поражений и побед. Каждый из вас навсегда остаётся в сердце учителя. Г.Л.: О том, какими вы остаётесь в наших сердцах, расскажет вам юмористическая рок-опера, которая посвящается вам, ВМЕСТЕ: наши классные дети! Презентация Прощание со стенами «Найди талисман» + конверт «Кем буду или что будет через 5 лет») – Шапокляк. (Родители смотрят фото коллаж) Ш: Вас много лет вот эти стены обнимали, Надёжно защищали от невзгод, И, словно няньки, всех оберегали, От жизненных печалей и забот. Настало время вам проститься с ними, И, школу обойдя в последний раз, Сказать им напоследок: «До свиданья! Храни вас Бог, как вы хранили нас!» ??? (проходят к своим столикам оформляют конверт до 1 вечера встреч, через 5 лет) Финал Финал 1 части 1-й выпускник: Выпускники 9 и 11 классов: Ксюша: Вручаем директору конверты с нашими анкетами, в которых мы отвечаем на вопрос о том, кем хотим быть. Дима: Просим вскрыть этот конверт через 5 лет на нашей встрече в школе. (Под песню «Когда уйдем со школьного двора» классные руководители раздают выпускникам альбомы с фотографиями их класса : Ш.: Бал выпускной, бал выпускной — Весело пары кружатся. Время вам милые дети пришло С детством, со школой прощаться. Время пришло, время пришло С детством, со школой прощаться. С.Н.: А школьный вальс ведет свое круженье! Кружись, Земля! Вселенная, кружись! На бал пришли мы с корабля «Ученье», А с бала — на корабль с названием «Жизнь»! ПРИГЛАШЕНИЕ НА ВАЛЬС К: Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко, Как воды стремительных рек, Но пристанью вашего детства Останется школа навек. Г.Л.: В добрый час, ребята, улетайте! Жизнь большая впереди вас ждет! Только школу никогда не забывайте И того, кто подготовил вас в полет! С.Н.: В добрый час и в добрый путь, дорогие ребята! Г.Л.: В заключение торжественной части прошу выпускников встать для исполнения «Гимн выпускников» ИСПОЛНЕНИЕ ГИМНА С.Н: Пусть звёзды удачи вам светят в жизненном пути и исполняют все желания! Г.Л.: Ребята, мы приглашаем вас к звезде вашего выпуска: загадайте ваши заветные желания! ЗВЕЗДА Перерыв, по звонку – в столовую. 2 часть Шапокляк: А теперь я предлагаю начать танцы. Давайте вспомним прекрасные русские традиции - объявим вальс-котильон. Кот: Но что за танец такой - котильон? Ничего сложного здесь нет. Вот, видите, в руках у меня несколько пар разноцветных ленточек. Пусть те, кто хочет танцевать, подойдут и возьмутся за концы этих ленточек. Затем я разожму кулак, и вы сами по ленточкам определите, кто с кем будет танцевать. Ведущий. Как бы ни был ваш путь далек, Не забудьте, что есть уголок, Где с вами, радости и горести деля, Остались ваши вечные друзья - учителя! В программе дискотеки Вера? (На сцену поднимаются несколько выпускников и поют на мотив песни «Кто тебя выдумал, звездная страна?».) Кто тебя выдумал, взрослая страна? Снится нам издавна, снится нам она. Выйдем из школы мы, выйдем из школы мы, Прямо с порога нас встретит она. Ветреным вечером смолкнут крики птиц, Звездный заметим мы свет из-под ресниц. Прямо на встречу нам, прямо на встречу нам Выйдет доверчивый Маленький принц. Самое главное - сказку не спугнуть, Миру бескрайнему окна распахнуть, Мчится наш парусник, мчится наш парусник, Словно отправился в сказочный путь. Где же вы, где же вы, счастья острова? Где побережье света и добра? Там где с надеждами, там где с надеждами, Самые нежные ходят слова. В детстве оставлены старые друзья, Жизнь - это плаванье в дальние края. Песни прощальные, гавани дальние, В жизни у каждого сказка своя. (Выпускники выходят встречать рассвет, а чтобы им действительно повезло, нужно увидеть падение звезды и загадать желание, пока она не упала... Теперь ракетницей выпустите звезды – пусть выпускники загадают желания.) Прощание со школьными друзьями (Поют все) Выпускники (на мотив песни «Прощай!»): Прощай! Уходят школьные года, Уходит детство без следа. Прощай! Мы расстаёмся навсегда, А на щеке дрожит слеза. Прийти на встречу обещай, когда тебя мы позовём, Когда тебя мы позовём и телефон твой наберём. Припев: Ты помнишь, как учились мы, Как мы мечтали и росли, Но лишь теперь понятно нам, Что нет возврата к тем годам. Прощай! Среди забот и суеты О нашей дружбе вспоминай. Прощай! И хоть, конечно, занят ты, Но обо мне не забывай. Ко мне на чай ты приезжай, когда тебя я позову, Когда тебя я позову и телефон твой наберу. Припев. Прощай! Уже, смотри, встаёт заря, И день приходит в города. Прощай! Под небом школьного двора Мы расстаёмся навсегда. Скорей за плечи обними и ничего не говори, А чтоб понять мою печаль, в пустое небо посмотри.(переделать текст) Припев. Сценарий танцевального марафона с конкурсами на выпускной Развлекательные игры Все собираются в зале. Юноши садятся напротив девушек. Ведущая: Сейчас мы с вами сыграем в игру «Угадай парня по ушам». Каждой девушке по очереди завязывают глаза и, повернув несколько раз, подводят к одному из юношей. Она должна по ушам определить, кто это. Побеждает та девушка, которая угадала владельца ушей. Она получает приз. Ведущий: А теперь юноши должны найти свою Золушку. Следующая игра называется «Хрустальная туфелька». Юноши выходят из зала. С девушек снимают по одной туфельке и отдают юношам. Вторая нога у девушки закрывается плотным пакетом. Мальчики, войдя в зал, должны определить, чья у них туфелька, и надеть её на ногу девушке. Затем, когда все туфли одеты на ноги девушкам, снимаются пакеты. Побеждает тот, кто нашёл пару. Ведущая: Все с детства любят играть в буриме. Давайте и мы с вами сыграем. Команда девушек (не более пяти человек) должна сочинить стихи на рифмы: «печка-свечка, огурец-молодец; стол-пол; венец-конец». Команда юношей (не более пяти человек) получает рифмы: «репка-кепка; таракан-хулиган; ругался-дрался; поймали-наказали». Пока команды сочиняют стихи, мы с вами тоже поиграем в рифмы. Проводится игра со зрителями. Ведущая бросает в толпу воздушный шар и называет любое слово, а тот, кто его ловит, говорит ей слово в рифму. Затем зачитываются стихи команд и побеждает та команда, у которой стихи оказались смешней. Ведущий: А теперь конкурс «Зомби». Победители получат приз. Двое юношей становятся рядом: рука об руку. Соприкасающиеся руки связывают, а свободными руками, правой одного юноши и левой другого, они должны завернуть мягкую игрушку в бумагу, обвязать свёрток тесёмкой и завязать бантик. Кто справится - получает приз. Ведущая: В заключение нашей развлекательной программы беспроигрышная лотерея. Прошу тянуть лотерейные билеты с номерами из барабана. (Когда все билеты будут розданы, начинается вручение выигрышей.) Ведущие (по очереди): Владелец лотерейного билета под №1 получает и т.д. 1. Универсальный чистящий аппарат для утреннего туалета (зубная щетка). 2. Сувенир туристического агентства (значок). 3. Право на автомобиль (лотерейный билет). 4. Средство от злости (бублик на верёвочке). 5. Путеводная нить (катушка ниток). 6. Аппарат для передачи мысли на расстояние (почтовый конверт с маркой). 7. Самые модные клипсы (прищепка для белья). 8. Кусочек школы (мел). 9. Запчасти к кроссовкам (шнурки). 10. Английский замок (булавка). 11. Фиксатор мысли (карандаш). 12. Пишущая машинка (ручка). 13. Старинная вешалка (гвоздь). 14. Измерительный прибор (сантиметр). 15. Орудие труда (ложка). 16. Диетическое питание (жевательная резинка). 17. Хрустальная люстра (лампочка). 18. Дезинфицирующее средство (мыло). 19. Универсальный рюкзак (целлофановый пакет). 20. Средство для похудания (скакалка). 21. Летательный аппарат (шарик). 22. Птица будущего (яйцо). 23. Стиральная машина (ластик). 24. Картина художника _____ (открытка). 25. Электрозажигалка (коробок спичек). 26. Швейная машинка (иголка с ниткой). 27. Поглотитель слез (носовой платок). 28. Средство от болтливости (пустышка). 29. Плод искушения (яблоко). 30. Фен для укладки волос (расчёска). 31. Поцелуй М. Монро (помада). Ведущий: Поздравляем вас с прекрасными выигрышами и надеемся, что вы будете их хранить всю жизнь. Пусть они напоминают весёлые и безоблачные школьные годы; Ведущая: Наша развлекательная программа завершена. Ведущий: Настало время попрощаться со школой с друзьями и учителями. Но мы ещё встретимся не раз. Ведь школьная дружба самая крепкая. А теперь прощальный вальс. Дамы, приглашайте кавалеров! Все танцуют под звуки «Школьного вальса» и расходятся. Ведущая. А теперь я предлагаю начать танцы. Давайте вспомним прекрасные русские традиции - объявим котильон. Ведущий. Но что за танец такой - котильон? Ведущая. Ничего сложного здесь нет. Вот, видите, в руках у меня несколько пар разноцветных ленточек. Пусть те, кто хочет танцевать, подойдут и возьмутся за концы этих ленточек. Затем я разожму кулак, и вы сами по ленточкам определите, кто с кем будет танцевать. (Танцевальный блок.) Ведущий. Не смотря на то, что выпускные экзамены уже сданы, я хотел бы провести еще один небольшой экзамен - обзорный - почти по всем предметам. Вот только после него можете быть уверены, что вы всегда и везде ответите на любой вопрос и не растеряетесь. - Кто соавтор Ньютона? (Яблоко.) - Тара с философским содержанием. (Бочка Диогена.) - Палка, аккуратно вставленная в колесо. (Спица.) - Место, куда умный не пойдет. (Гора.) - Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (Плюс.) - Явление, которое можно объяснить законом всемирного тяготения. (Падение.) - Научнообоснованная пустота. (Вакуум.) - Ребенок, который вместо детского сада идет в институт. (Вундеркинд.) - Бесплатное звукопроизводящее устройство. (Рот.) Ведущая. Мы приглашаем на сцену родителей для произнесения слов благодарности учителям и напутствия выпускникам. (Родители произносят слова напутствия выпускникам; затем на сцену приглашаются учителя для пожеланий выпускникам; ведущий с микрофоном спускается в зал и проводит блиц-опрос выпускников.) Вопросы для выпускников. - Твое любимое место в школе? - Что было самым радостным в школьной жизни? - Ваш самый любимый предмет? - Самые запоминающиеся проступки, поступки, которые вы совершили в школе, а учителя об этом и не догадывались? - Круглым отличникам вручают по окончании школы золотые медали. А из какого материала ты предложил бы сделать медаль для круглых троечников? - Какого педагога вы полюбили больше всего? - Что посоветуете ученику, учащемуся в школе? - Вспомни, что ты сделал, когда получил первую двойку?! - Сколько двоек ты получил в школе? - Вспомните о самом смешном случае из школьной жизни. - С кем вы сидели в 1 классе? - Во что была одета первая учительница? - Какую первую букву учили в 1 классе? - В старину нерадивых и недисциплинированных учеников били розгами. Как думаешь, чем в далеком будущем будут воздействовать учителя на учеников в подобных случаях? - Если бы вы стали директором школы... - Как справиться с трудностями ученических лет? - Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни? - Как вы думаете, кто из выпускников смогут заявить о себе стране и всему миру? - Ваши планы на предстоящее десятилетие. - Довольны ли вы своими успехами? - Что вы хотите пожелать учителям? - Наступит завтра. Ты проснешься... Что сделаешь в самую первую минуту? - Что было главным в одиннадцатом классе? - Ребята! А кто из вас желает стать учителем?.. На какого учителя ты хотел бы быть похожим? http://drivemusic.net/3937-tatyana-terehova-vypusknoy.html - песни про выпускной (Ведущие поют на мотив песни «Мы желаем счастья вам!», музыка С. Намина.) В школе, где проходит день шальной, Встречают неудачи нас порой, Где о контрольной добрую ждем порой мы весть. Но запомнит каждый пусть из вас, Что в любой ваш очень трудный час, Пусть запомнит каждый, что ваша школа есть! Припев: Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, пусть оно заходит в дом. Мы желаем счастья вам, И оно должно быть таким, Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим. В школе никогда покоя нет, И теперь встречаем мы рассвет, Навсегда запомним мы: школа - это дом! Нужно и в грозу, и в снегопад, Чтобы чей-то очень добрый взгляд, Чей-то очень добрый взгляд согревал теплом. Переходим к танцевальному марафону «Ромашка». Кто лучше станцует предложенный танец, тот получит приз. Итак, начинаем! К стене прикрепляется большая ромашка. На обороте каждого лепестка написано название танца. Участники марафона получают индивидуальные порядковые номера. Ведущая по очереди отрывает лепестки и объявляет тот танец, который написан на обороте. Все танцуют. Выигрывает та пара, которая исполнила танец лучше других. Жюри состоит из учителей и родителей, присутствующих в зале. После окончания каждого танца жюри вручает призы: гроздь винограда, бананы, пучок моркови, букетик салата, кулёк яблок, связку баранок и т.д. Танцевальная музыка для этого марафона записывается заранее. В столовой – последняя песня
Кот: Не смейте забывать учителей! Учитель здесь, с указкой, с мелом, Нелёгким просвещенья делом С утра до ночи занят был. Учил, учил, учил, учил. И этим даже наслаждался. Короче, в школе он остался. Шапокляк: Не бойся, школьник, твой учитель Тебя не бросит никогда. Он не дурак и не мучитель – Сей путь избрал он навсегда. Кот: Он равнодушным не бывает, Он за тебя переживает. Над двойками он слёзы льёт И часто валерьянку пьёт! Шапокляк: Когда ты дерзок, зол, несдержан, Когда не тянешь ты на «пять», Когда не выучил опять, Когда он на тебя рассержен. Кот и Шапокляк: Но всё же, скажем без прикрас, Учитель трудится для вас. http://www.7gy.ru/scenarii/vypusknoj-9-11-klass/198-scenarij-vypusknogo-v-11-klasse-v-dobryj-chas.html Ведущий. Слово предоставляется вашему первому учителю? (Выступление первого учителя.) Ведущий. Слово нашим родителям, которые шли со своими детьми рука об руку весь учебный век! Слово предоставляется (Ф.И.О.). (Обычно выступает председатель родительского комитета, но могут быть вариации.) Ведущая. Интересно, конечно. Но каждому из нас хочется пожелать ясной цели и ее достижения. Ведь не зря говорят: «Дорогу осилит идущий». Учителя говорят напутственные слова; А школьный вальс ведет свое круженье! Кружись, Земля! Вселенная, кружись! На бал пришли мы с корабля «Ученье», А с бала — на корабль с названием «Жизнь»! На мелодию песни С. Ротару «Лаванда» исполняется песня всем учителям. В нашей жизни все бывает, И добра и зла хватает. И порой никто не знает, Как же нам поступить. Но учитель к нам приходит В школу при любой погоде. И опять урок проводит - Это нам не забыть! Учитель, милый наш учитель, Главный ваш урок нам не позабыть! Учитель, добрый наш учитель, Вы учили нас, как на свете жить! Мы любим вас! Чего же боле? И это вовсе не слова! Как хорошо, что в этой школе Друг с другом нас свела судьба! Все сохраним, что вы нам дали, Как добрый бескорыстный дар. Огонь души, сердечный жар Нас в эти годы согревали. Мы научились жизнь любить, Трудиться, петь, играть на сцене. Вы мудро нас учили жить, Не попирая наших мнений. Мы очень-очень любим вас – Открыто, искренне, сердечно. И в этот драгоценный час Запомнить вас хотим навечно! Спасибо вам, наши учителя! И. Малышева |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | 2014-2015 учебный год Только представьте себе, что микробы погибают в течение 10 минут, если их поместить на чистую кожу рук. А теперь внимание тем, кто... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кл рук. Осьмухина Ю. С.); 5 б класс – 29 чел. (Кл рук. Худякова В. Н.); 6 а класс – 21 чел. (Кл рук. Скурятина Т. А.); 6 б класс... |
| Интервью для оценки профессиональных знаний и навыков Одним из прошедших проверку практикой и заслуживших доверие инструментов является ситуативное интервью. В литературе вы также можете... | | Заседание мо классных руководителей. Формирование здоровьесберегающей... План воспитательной работы гбоу сош с. Ягодное на II полугодие 2011/2012 учебный года |
| Учебный план 1-2х классов Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На конкурс необходимо представить сценарий агитбригады, рассчитанный не более чем на 10 минут, выполненный машинописным текстом и... |
| Различные Виды Рукопожатий 24 Глава IV жесты рук и кистей рук 27... V значение жестов, связанных с прикосновением рук к различным частям лица 34 | | О режиме работы школы Для четкой организации труда учителей и школьников Начало занятий в 8 часов 30 минут. В 8 часов 15 минут – утренняя зарядка. Предварительный звонок на первый урок в 8 часов 25 минут.... |
| Сценарий Перспективы модернизации Конституции РФ (права человека... Сценарий Конституционализм как феномен правовой культуры современного общества | | Тест для родителей. Говорите ли вы ребенку следующую фразу? Общее время выполнения 180 минут, в т ч на тесты 60 минут, на задачи 120 минут |
| Сценарий выпускного праздника «Прощальный вечер выпускной!» Цель: Вручить аттестаты выпускникам, создать благоприятный психологический климат в коллективе, стимулировать нравственно ценные... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шувалов Н. А.), Впк «Молодая гвардия» Зейского района (рук. Хоменко О. М.), Кадетский класс мобу лицей №8 г. Тында, Впк «Витязь»... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Жили−были кот, петух и дрозд. Кот и дрозд уходят в лес дрова рубить и петушку наказывают: «Ты, петушок, оставайся домовничать, а... | | Сценарий открытого мероприятия «Нефтегорск мой город родной» Дети... Продолжить обучение согласованности движений рук и ног в попеременном 2х/ш ходе |
| Русский язык для казахских школ в шпаргалке а утром все хрустело... А утром все хрустело вокруг: подмерзшие дороги, листья на крыльце, черные стебли крапивы, торчавшие из под снега. Обощающее слово... | | План урока: Орг момент 2 минуты Проверка домашнего задания (фронтальный... Познакомить с операциями, выполняемыми над файлами и каталогами и правилами их выполнения |
