Скачать 365.71 Kb.
|
Таблица
Проанализируйте структуру источников средств банка в динамике, сделайте выводы. Задача 15 Экономика находится в условиях экономического "бума". Денежная масса в обращении составляет 500 000 долл. Норма обязательных резервов — 10%. Что должен сделать центральный банк, чтобы предотвратить надвигающийся кризис? Задача 16 Допустим, общая сумма вкладов в коммерческий банк составляет 100 тыс. руб., общая сумма резервов — 37 тыс. руб., а норма обязательных резервов — 10%. Какой размер ссуд может выдать этот банк и вся банковская система в целом? Задача 17 Норма обязательных резервов банка составляет 20%, бессрочные чековые вклады в банк — 300, наличные деньги — 15, сумма резервных отчислений — 75. Каковы избыточные резервы банка? Задача 18 В условиях высокой инфляции (20% годовых) центральный банк старался уменьшить денежную массу в обращении при помощи политики открытого рынка. Какие меры должен предпринять банк, чтобы снизить инфляцию до 10% годовых при условии, что денежная масса составляла 200 млрд. руб., а норма минимальных резервов — 20%. Задача 19 Центральный банк проводит политику «дорогих денег». На сколько изменится денежная масса, если норма обязательных резервов составляет 20%, а на рынке представлены государственные ценные бумаги на сумму 40 млрд. руб. Задача 20 Проводя политику «дешевых денег» центральный банк решил уменьшить денежное предложение на сумму 10 млрд. долл. Известно, что облигации на сумму 1 млрд. долл. покупаются; населением за счет наличных денег, остальные — за счет средств, хранящихся в коммерческих банках. Норма обязательных резервов — 20%. На какую сумму центральный банк готов приобрести государственные ценные бумаги? Задача 21Как изменится денежная масса в экономике, если центральный банк представит на рынок государственные ценные бумаги на сумму 200 млн. руб., увеличив при этом их доходность до 20% годовых и одновременно снизив норму обязательных резервов до 10% годовых при условии, что ставка процента по кредитам составляет 15%? Задача 22В условиях перегрева экономики центральный банк увеличил учетную ставку с 5 до 10% и предложил к переучету векселя, номиналом 100 руб. на сумму 200 тыс. руб. Как изменится денежная масса в экономике при условии, что норма обязательных резервов составляет 10%? Задача 23Как должна измениться учетная ставка центрального банка, если в стране наблюдается дефицит денежной массы в размере 500 тыс. руб. при норме обязательных резервов 20%? Задача 24Как изменится денежная масса в экономике, если центральный банк уменьшит учетную ставку до 5% при норме обязательных резервов 5% и объеме вексельного рынка в 600 тыс. руб.? Какую политику при этом проводит центральный банк? Задача 25 Допустим, норма банковских резервов равна 0,25, объем депозитов превышает объем наличности в два раза. Центральный банк проводит политику уменьшения учетной ставки. На какую сумму должны быть представлены векселя чтобы обеспечить увеличение денежной массы на 16 млрд руб.? Задача 26Допустим, общая сумма вкладов в коммерческий банк составляет 100 тыс. руб., общая сумма резервов — 37 тыс. руб., а норма обязательных резервов — 10%. Какой размер ссуд может выдать этот банк и вся банковская система в целом? Задача 27Норма обязательных резервов банка составляет 20%, бессрочные чековые вклады в банк — 300, наличные деньги — 15, сумма резервных отчислений — 75. Каковы избыточные резервы банка? Задача 28Допустим, норма банковских резервов равна 0,25, объем депозитов превышает объем наличности в два раза. Центральный банк проводит политику уменьшения учетной ставки. На какую сумму должны быть представлены векселя чтобы обеспечить увеличение денежной массы на 16 млрд. руб.? Задача 29Составьте баланс Центрального банка на основе следующих данных: — наличные деньги в обращении — 237 121 млн. руб. — государственные ценные бумаги — 236 499 млн. руб. — кредиты — 199 837 млн. руб. — иностранная валюта — 211 468 млн. руб. — кредиты кредитным организациям резидентам — 15 863 млн. руб. — средства на счетах — 261 393 млн. руб. — средства в расчетах — 13 880 млн. руб. — драгоценные металлы — 55 872 млн. руб. — средства на счетах государства — 52 149 млн. руб. — ценные бумаги — 284 521 млн. руб. — средства на счетах кредитных организаций-резидентов — 159 070 млн. руб. — капитал — 118 027 млн. руб. — прочие активы — 80 935 млн. руб. — прочие пассивы — 202 212 млн. руб. Задача 30Как изменится баланс Центрального банка при увеличении денежной массы на 3 млрд. руб. и что необходимо предпринять банку для восстановления равновесия баланса? Задача 31 Рассчитайте сумму овердрафта и процентный платеж по нему. Остаток денежных средств на счете клиента в банке 1270 тыс. руб. в банк поступили документы на оплату клиентом сделки на сумму 1500тыс. руб. процент за овердрафт составляет 25% годовых. Поступление денег на счет клиента происходит через каждые 10 дней после оплаты указанной сделки. 9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. При изучении данного курса предусматривается самостоятельная работа студентов в объеме 75 часов.
Самостоятельное изучение банковских систем зарубежных рыночных государств: США, Великобритании, Германии, Японии, Франции должно закрепить у студентов знания по общим принципам построения банковских систем и особенностям по отдельным странам. Но обязательно должны быть подчеркнуты особенности структуры банковских систем, операций и функций Центральных банков, инвестиционных банков, коммерческих и специальных кредитных организаций. Должны быть выделены особенности управления и регулирования банковских систем этих стран. В процессе самостоятельной работы по изучению этапов формирования банковской системы Российской Федерации студент должен изучить реформу 1987 г. «О совершенствовании банковской системы и повышении эффективности экономики», в результате которой были созданы 5 государственных спецбанков, а Госбанк СССР стал банком банков и регулировал банковскую систему. Второй этап (1988 – 1990 гг.) – принятие законов о банках и банковской деятельности, закона о Центральном банке РФ и формировании двухуровневой банковской системы рыночного типа. Третий этап (с начала 90-х гг.) положил начало созданию собственных банковских систем на территориях бывших республик СССР. Создан Межреспубликанский банк государств СНГ. Самостоятельная работа по теме «Международные финансовые институты, их место и роль в регулировании платежных балансов и валютно-кредитных отношений» должна быть реализована в рефератах и докладах на семинарах. Примерная тематика рефератов
28.Вексельное обращение и его границы. 29.Трактовка вопросов теории кредита в зарубежной экономической литературе. 30. Коммерческий кредит и его современные модификации. 31. Банковский кредит и его роль в развитии экономики. 32. Ипотечное кредитование в России. 33. Кредит ломбардов. 34. Развитие потребительского кредитования в России. 35. Роль кредита в рыночной экономике. 36. Рынок ссудных капиталов: понятие, структура и его место в экономике России. 37. Процент за кредит и его экономическое значение. 39. Понятие роли денег и кредита в воспроизводственном процессе. 40. Классические модели макроэкономического равновесия и роль денег и кредита в условиях рыночной экономики. 41.Становление и развитие кредитной системы России. 42. Современное представление о сущности и роли банков в зарубежной экономической литературе. 43. Сущность и роль банков в экономике (критический обзор отечественной экономической литературы). 44. Небанковские кредитные организации и их роль в денежно-кредитной системе страны. 45. Роль Сберегательного банка в обслуживании населения. 46. Обязательное страхование вкладов – проблемы и перспективы. 47.Банкротство кредитных организаций как необходимый элемент стабилизации банковской системы. 48. Соотношение между денежной, кредитной и банковскими системами. 49. Проблемы независимости центральных банков. 50. Проблемы стабилизации и повышения надежности банковской системы России. 51. Понятие кредитной организации. 52.Особенности развития коммерческих банков и их кредитные операции на современном этапе. |
1. Сущность и функции денег. Дискуссионные вопросы по сущности и... Тема Сущность и функции денег. Дискуссионные вопросы по сущности и функциям денег на современном этапе | Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... Происхождение, сущность и функции денег. Кейнсианская и монетаристская концепции природы денег | ||
1. Происхождение, сущность и функции денег Изучение природы и основных функций денег, процесса эволюции денежных систем, организации и развития денежного обращения, причин,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Происхождение денег. Демонетизация золота. Сущность денег. Роль денег в экономике | ||
1. Необходимость, сущность денег и их функции 9 Тема Банковская система: возникновение, современное состояние, проблемы и перспективы. 13 | 1. Необходимость, сущность денег и их функции. 5 Гос впо направления (специальности) бухгалтерский учет, анализ и аудит от 17. 03. 2000 | ||
Немцева Т. В. Аспекты причинности в теории денег Происхождение денег относится к временам зарождения обмена товара на товар между общинами и квалифицируется как простая, или случайная,... | 2. предмет и функции философии Исторические типы мировоззрения. Отличительные признаки мифа. Происхождение и сущность религии. Элементы религии. Особенности понимания... | ||
Конспект урока «Деньги и их функции» фио простякова Ирина Владимировна Место работы Обучающая: формировать представления учащихся о причинах возникновения денег; подвести к выводу об исторической необходимости и значимости... | «деньги, кредит, банки» для студентов, обучающихся по специальностям Этапы товарно-денежных отношений и эволюция форм денег. Понятие полноценных и неполноценных денег. Денежная эмиссия. Различные трактовки... | ||
Программа дисциплины «Cовременные проблемы юридической науки Конституционное... Тема происхождение и сущность конституции. Конституционализм и Конституция РФ 15 | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Тема происхождение и сущность конституции. Конституция и конституционализм. Конституция РФ (4 ч.) 11 | ||
Экономическая сущность и функции денег Тнк. Менеджерам, экономистам, да и просто людям, которые пользуются благами мира сего, необходимо знать, что подразумевается под... | Тема: Сущность и функции предпринимательства Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Тема: «Происхождение пресмыкающихся и их многообразие» ... | Тема Цель и задачи курса. Сущность бизнес-планирования Предмет курса. Цель и задачи курса. Понятие и сущность бизнес-плана и бизнес-планирования. Необходимость планирования бизнеса. Особенности... |