Модуль Опорно-двигательная система. Часть 1

Скачать 96.4 Kb.

Название	Модуль Опорно-двигательная система. Часть 1
Дата публикации	02.07.2014
Размер	96.4 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка

Пояснительная записка

В связи с индивидуальным учебным планом учащегося _______________________________ на изучение биологии отводиться один час в неделю. В связи с этим на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования и примерной программы по биологии было составлено календарно-тематическое планирование на один час в неделю.

Обучение происходит по учебно-методическому комплекту по биологическому образованию для основной школы (5 – 9 классы), разработанный под руководством В.В.Пасечника. (Учебник «Биология. 7кл. Человек: Учеб. для общеобразоват. учреждений / В.В.Пасечник. – 8-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006».)

Примерное календарно-тематическое планирование по биологии 8 класс. (занятия 1 раз в неделю, остальные темы предлагаются для самостоятельного изучения)

У – урок

В - вопрос

№ урока		тренируемся	контроль	зоо	Д.з
Модуль 1. Науки, изучающие организм человека
1	Введение.	У-1 в-3,5		У-3	В-2
Модуль 2. Происхождение человека
2	Систематическое положение человека. Историческое прошлое людей. Расы человека.			У-1,2,3	В-1
Модуль 3. Строение организма
3	Общий обзор организма. Клеточное строение организма.		У-1 в-1, у-2 в-2	У-1	В-3
4	Ткани. Рефлекторная регуляция.			У-4	В-3
Модуль 4. Опорно-двигательная система. Часть 1
5	Значение опорно-двигательной системы, ее состав. Строение костей.	У-1 в-1,2	У-1 в-1		В-1
6	Скелет человека, осевой скелет. Добавочный скелет.			У-3	В-1
Модуль 5. Опорно-двигательная система. Часть 2
7	Строение мышц. Работа скелетных мышц и их регуляция.			У-1,2	В-4
8	Осанка. Предупреждение плоскостопия. Первая помощь при травмах скелета.	У-3 в-1	У-3 в-1, у-4 в-1	У-3	В-4
Модуль 6. Внутренняя среда организма
9	Внутренняя среда организма.		У-1 в-1		В-1,5
10	Иммунитет. Борьба организма с инфекцией. Иммунология на службе здоровья.	У-2 в-3	У-2 в-2	У-2,3	В-1,5
Модуль 7. Кровеносная и лимфатическая системы. Часть 1
11	Транспортные системы организма. Круги кровообращения.		У-1 в-3	У-1,2	В-1,4
12	Строение и работа сердца.			У-3	В-1,4
Модуль 8. Кровеносная и лимфатическая системы. Часть 2
13	Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения.	У-1 в-1	У-1 в-1,4
14	Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях.	У-2 в-3	У-2 в-1	У-2,3
Модуль 9. Дыхание
15	Значение дыхания. Органы дыхательной системы. Заболевания дыхательных путей.		У-1 в-1,2,6		В-2,3,4
16	Легкие. Легочное и тканевое дыхание. Механизм вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды.	У-3 в-2,3		У-2
17	Болезни и травмы органов дыхания.		У-4 в-2	У-4
Модуль 10. Пищеварение. Часть 1
18	Питание и пищеварение. Пищеварение в ротовой полости.		У-1 в-3, у-2 в-1	У-2	В-1
19	Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке.			У-3	В-1
Модуль 11. Пищеварение. Часть 2
20	Функции тонкого и толстого кишечника. Всасывание. Регуляция пищеварения.		У-1 в-1,4	У-2	В-1
21	Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций.	У-3 в-1		У-3	В-1
Модуль 12. Обмен веществ и энергии
22	Обмен веществ и энергии – основное свойство всех живых существ.		У-1 в-1,3,5		В-4,6
23	Витамины. Энергозатраты человека и пищевой рацион.			У-2,3	В-4,6
Модуль 13. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение
24	Кожа – наружный покровный орган. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи.		У-1 в-1, у-2 в-1,3		В-2,5
25	Терморегуляция организма. Закаливание. Выделение.	У-4 в-1,3		У-3,4	В-2,5
Модуль 14. Нервная система
26	Значение и строение нервной системы. Спинной мозг.	У-1 в-1		У-2	В-4
27	Строение головного мозга. Функции переднего мозга.	У-4 в-1			В-4
28	Отделы нервной системы.			У-5
Модуль 15. Анализаторы
29	Анализаторы. Зрительный анализатор. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней.	У-3 в-1		У-1,2,3	В-6
30	Слуховой анализатор. Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния, вкуса.			У-4,5	В-6
Модуль 16. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика
31	Вклад отечественных ученых в разработку учения о ВНД. Врожденные и приобретенные программы поведения.		У-2 в-1	У-2	В-4,6
32	Сон и сновидения. Особенности ВНД человека. Речь и сознание. Познавательные процессы. Воля, эмоции, внимание.		У-3 в-1,2	У-4,5	В-4,6
Модуль 17. Эндокринная система
33	Роль эндокринной регуляции. Функции желез внутренней секреции.			У-2	В-1,2
Модуль 18. Индивидуальное развитие организма
34	Жизненные циклы. Размножение. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды. Наследственные и врожденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем.		У-1 в-1	У-1,2,3
35	Развитие ребенка после рождения. Становление личности. Интересы, склонности, способности.			У-4,5

В планировании обозначены вопросы и задания обязательные для выполнения. Остальные задания могут быть выполнены по усмотрению преподавателя и желанию ученика.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема: Кожа. Опорно-двигательная система органов Выявить уровень знаний учащихся по теме «Кожа. Опорно-двигательная система органов»: о скелете человека, его строение		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие опорно-двигательной системы. Контроль знаний по теме «Опорно-двигательная система человека»
	«Скелет человека» Данный урок проводится в 8 классе вторым в теме «Опорно-двигательная система»		Урока: «Опорно-двигательная система. Строение, состав и свойства... Образовательная: сформировать знания о составе и функциях опорно-двигательной системы; сформировать у учащихся знания об особенностях...
	Урок по теме: «Опорно-двигательная система. Строение, состав и свойства костей» Цель урока: изучить состав и функции опорно-двигательной системы, химический состав, строение и свойства костей		Теоретические вопросы к итоговой государственной аттестации по дисциплине Опорно-двигательная система: строение костей, их химический состав. Различные виды костей
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Комбинированный урок по разделу «Опорно-двигательная система» с использованием обучающей флэш-презентацией		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	I. Модуль. Информационная справка о школе Модуль. Система дополнительного образования, внеклассной и внеурочной деятельности учащихся		Рабочая учебная программа по дисциплине «Уголовное право. Модуль часть особенная» Рабочая учебная программа по дисциплине «Уголовное право. Модуль часть особенная» составлена в соответствии с требованиями ооп: 030900....
	Урок модуль «Обобщение и систематизация изученного по теме «Глагол как часть речи» Урок – модуль «Обобщение и систематизация изученного по теме «Глагол как часть речи» (1 час)		Тема урока «Опорно-двигательный аппарат птиц» Цели и задачи Цели и задачи: Ознакомить учащихся с опорно-двигательной системы птиц в связи с приспособлением к полёту
	Аннотация Курс «История и методология изучения культуры. Часть 1» Культурология, и входит в базовую часть профессионального цикла М. 2 (теоретико-методологический модуль). Курс адресован студентам...		Самостоятельная работа студентов Модуль Общая часть. Основные понятия и общие институты международного частного права
	Учебно-методический комплекс дисциплины Творчество Б. Пастернака рассматривается в курсе История русской литературы. Модуль 7: Русская литература ХХ века (3 часть)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организация физкультурно-оздоровительной работы, двигательные режимы, двигательная деятельность ребенка, комплексная система физкультурно-оздоровительной...

Школьные материалы

Модуль Опорно-двигательная система. Часть 1

Модуль 2. Происхождение человека

Модуль 3. Строение организма

Модуль 4. Опорно-двигательная система. Часть 1

Модуль 5. Опорно-двигательная система. Часть 2

Модуль 6. Внутренняя среда организма

Модуль 7. Кровеносная и лимфатическая системы. Часть 1

Модуль 8. Кровеносная и лимфатическая системы. Часть 2

Модуль 9. Дыхание

Модуль 10. Пищеварение. Часть 1

Модуль 11. Пищеварение. Часть 2

Модуль 12. Обмен веществ и энергии

Модуль 13. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение

Модуль 14. Нервная система

Модуль 15. Анализаторы

Модуль 16. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика

Модуль 17. Эндокринная система

Модуль 18. Индивидуальное развитие организма

Похожие: