6. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ занятий
Лабораторные занятия направлены на расширение и детализацию теоретических знаний, на выработку и закрепление практических навыков профессиональной деятельности, являются средством развития культуры научного мышления. Они позволяют расширять теоретического знания, углубленно изучать разделы микробиологии и биотехнологии, связанные с актуальными направлениями исследований.
Темы лабораторных работ:
Модуль 1. Общие вопросы медицинской микробиологии
Работа 1. Методы оценки антимикробного действия химических и физических факторов (2 часа)
Работа 2. Методы оценки эффективности действия антимикробных препаратов (2 часа)
Работа 3. Микрофлора тела здорового человека (2 часа)
Модуль 2. Частные вопросы медицинской микробиологии
Работа 4. Возбудители гнойно-воспалительных заболеваний: стафилококки, стрептококки (2 часа)
Работа 5. Гнойно-воспалительные заболевания, вызванные грамотрицательными микроорганизмами: клебсиеллами, псевдомонадами (2 часа)
Работа 6. Возбудители анаэробной инфекции: клостридии газовой гангрены, столбняка, ботулизма (2 часа)
Работа 7. Вирусологическое исследование. Выявление (индикация) и идентификация вирусов (2 часа)
Работа 8. Микробиологическая диагностика микозов (2 часа)
7. СТРУКТУРА И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цели самостоятельной работы – более полное и глубокое освоение дисциплины, пополнение теоретических сведений, полученных в курсе лекций и на лабораторных занятиях; контроль приобретенных знаний, практических навыков и умений; понимание связи дисциплины «Избранные главы медицинской микробиологии» с другими предметами для обобщения и расширения представлений о биотехнологических процессах в целом.
Задачами самостоятельного изучения дисциплины являются формирование и закрепление умений и навыков использования учебной и научной литературы, а также формирование компетенций, соответствующих уровню подготовки магистра для научно-исследовательской и научно-производственной деятельности.
На самостоятельную работу по изучению дисциплины «Избранные главы медицинской микробиологии» отводится 84 часа. Программа курса предусматривает следующие виды самостоятельной работы:
1. Самостоятельное изучение теоретического материала по темам и разделам дисциплины – 44 часа.
2. Подготовку и оформление рефератов – 4 часа.
3. Подготовку к экзамену – 36 часов.
Самостоятельное изучение теоретического курса необходимо, поскольку в лекциях представлен только основной материал курса, а также обозначены проблемные и перспективные направления развития микробиологии, особенно в таких областях, как эволюционная систематика, генетика, физиология и экология микроорганизмов. Для более подробного изучения этих вопросов магистрам предлагается список необходимой литературы, имеющейся в библиотеке университета.
7.1 Перечень тем теоретического цикла для самостоятельного изучения
Модуль 1. Общие вопросы медицинской микробиологии
Раздел 1.1 Значение медицинской микробиологии в создании нормативно-правовой основы системы биологической безопасности
Тема 1.1.1. Исторические периоды становления и развития медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. Оснащение микробиологической клинической лаборатории. Общелабораторное и специальное оборудование микробиологической лаборатории. Действие физических и химических факторов среды на микроорганизмы. Цели и способы антимикробных мероприятий. Дезинфекция и стерилизация. Организация контроля выполнения требований биологической безопасности. Внутренний лабораторный контроль
Тема 1.1.2. Генетика микроорганизмов. Организация генетического материала у бактерий. Внехромосомные факторы наследственности. Генетические основы патогенности бактерий. Ненаследуемые изменения свойств бактерий. Генная инженерия в медицинской микробиологии. Молекулярно-биологические методы диагностики.
Раздел 1.2. Учение об инфекции
Тема 1.2.1. Типы взаимоотношений микро- и макроорганизмов. Медицинская микроэкология. Микрофлора тела здорового человека. Характеристика основных микробиоценозов организма человека. Понятия эубиоз и дисбиоз. Лабораторная диагностика и профилактика дисбиоза.
Тема 1.2.2. Понятие об инфекции, инфекционном процессе, инфекционной болезни, классификация инфекционных заболеваний. Условия возникновения инфекции. Способность микроорганизмов вызывать инфекцию, пути внедрения и распространения патогенных микробов в макроорганизме. Общая характеристика инфекции. Определения, условия возникновения инфекции и пути передачи возбудителя. Формы инфекции и их характеристики. Периоды инфекционной болезни.
Раздел 1.3. Основы иммунологии.
Тема 1.3.1. Общая характеристика иммунитета, виды и формы иммунитета. Факторы и механизмы врожденного иммунитета (неспецифическая резистентность). Нормальная микрофлора организма человека, внешние барьеры (кожа, слизистые оболочки). Внутренние барьеры – клеточные и гуморальные факторы. Формы иммунного ответа. Основные параметры иммунного статуса и методы его оценки. Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний.
Тема 1.3.2. Антигены микроорганизмов. Антитела (иммуноглобулины). Структура и классы иммуноглобулинов. Серологическое исследование. Аллергические диагностические пробы.
Модуль 2. Частные вопросы медицинской микробиологии
Раздел 2.1. Медицинская бактериология
Тема 2.1.1. Грамотрицательные кокки. Менингококки. Гонококки
Тема 2.1.2. Псевдомонады, стенотрофомонады, буркхольдерии
Тема 2.1.3. Грамотрицательные анаэробные палочки. Бактероиды, фузобактерии, лептотрихии
Тема 2.1.4. Условно-патогенные представители порядка Actinomycetales. Актиномицеты. Нокардии.
Тема 2.1.5. Спирохеты и другие изогнутые, спиральные бактерии. Трепонемы, боррелии, лептоспиры.
Раздел 2.2. Медицинская вирусология.
Тема 2.2.1. ДНК (двунитевые)-вирусы. Поксвирусы, герпесвирусы, аденовирусы.
Тема 2.2.2. РНК (плюс однонитевые)-вирусы. Пикорнавирусы: вирус полиомиелита, гепатита А. Гепевирусы вирус гепатита Е.
Тема 2.2.3. РНК (минус однонитевые)-вирусы. Парамиксовирусы – вирус кори. Рабдовирусы – вирус бешенства.
Тема 2.2.4. ДНК вирусы (обратно транскрибирующиеся). Гепадновирусы – вирус гепатита В.
Тема 2.2.5. Субвирусные агенты – прионы.
Раздел 2.3. Медицинская микология
Тема 2.3.1. Возбудители оппортунистических микозов. Mucor spp., Rhizopus spp.- возбудители зигомикоза
Тема 2.3.2. Возбудители микотоксикозов – Fusarium spp., Aspergillus spp., Penicillium spp.
Второй вид самостоятельной работы включает подготовку студентами рефератов. Для качественной подготовки рефератов студенты должны использовать не только материал лекций, но работать активно самостоятельно по разработанному списку основной и дополнительной литературы, а также использовать ресурсы Интернета. Студенты должны продемонстрировать умение самостоятельно представить выбранную тему в целостном, системном виде, последовательно раскрывая ее основные аспекты, и с соответствующими ссылками на степень научной изученности новейшей литературы по конкретной теме
7.2 Методические рекомендации по подготовке рефератов
В течение семестра каждому студенту необходимо подготовить и оформить реферат. Защита рефератов проводится в соответствие с графиком дисциплины. Преподаватель, закрепляя за студентом тему реферата, выдает рекомендации по необходимой литературе, предоставляя также студенту самостоятельно провести поиск по базам данных в Интернете и в библиотеках.
Рекомендации по написанию реферата и других письменных работ призваны организовать самостоятельную работу студента и помочь ему выполнить требования, предъявляемые кафедрой. Студентам в рамках дисциплины «Избранные главы медицинской микробиологии» предоставляется право самостоятельно выбрать тему реферата из обозначенных преподавателем. Темы рефератов соответствуют тематике курса по соответствующим разделам. Оформление реферата осуществляется в соответствии с инструктивными материалами и ГОСТами:
1. ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Переиздание дата введ. 01.07.2004. Дата изм. 19.04.2010 – М.: ИПК Издательство стандартов, 2004. – 80 с.
2. СТО 4.2-07-2012 Система менеджмента качества. Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной деятельности. – Переиздание. Введен взамен СТО 4.2-07-2010. Дата введ. 27.02.2012 – Красноярск: СФУ, 2012. – 57 с.
Список тем рефератов
Современные методы стерилизации и оборудование, используемое в лечебно-профилактических учреждениях
Практическое значение учения о генетике микроорганизмов.
Применение молекулярно-генетических методов в диагностике инфекционных заболеваний
Основные физиологические функции естественной микрофлоры в биотопах организма человека на примере кишечного тракта
Проявление патогенного потенциала бактерий в организме хозяина.
Гуморальные и клеточные факторы специфического противоинфекционного иммунитета.
Способы создания современных иммунобиологических препаратов.
Значение вакцинации в борьбе с инфекционными заболеваниями
Роль человека в возникновении и эволюции возбудителей болезни
Антропогенная трансформация природной среды и инфекционные болезни
Возбудители ортомиксовирусных (вирусы гриппа) инфекций человека в ХХI веке.
Прионы – возбудители медленных инфекций.
|
