Г. Комсомольск-на-Амуре 2013 год Содержание
Скачать 0.99 Mb.
|
2.2.1. Экзамен по обществознанию по материалам Рособрнадзора.
Экзамен по обществознанию в новой форме учащиеся нашей школы выбирают второй год. В этом учебном году экзамен сдавали 17 выпускников, что составляет 60,7 % от общего количества учащихся 9-х классов. Процент успеваемости составил 100%, учащиеся продемонстрировали удовлетворительные, хорошие и отличные знания по предмету. Средний оценочный балл составил 4,2. Качество знаний по результатам экзамена составило 88,2%, что незначительно ниже (на 0,7%) по сравнению с прошлым учебным годом. Учащиеся, выбирающие обществознание, демонстрируют стабильно прочные знания в этой области. Максимальный процент верных ответов по школе – 95% (Панасенко Наталья, Шахова Ярослава), минимальный процент – 55% (Бабаева Джамила)
82,4% учащихся подтвердили свою годовую отметку, что свидетельствует об объективности оценивания и выставления оценок учителем. 2.2.2. Экзамен по биологии по материалам Рособрнадзора.
Экзамен по биологии в новой форме сдавали 11 выпускников, что составляет 39,3% от общего количества выпускников 9-х классов. Процент успеваемости составил 100%, все учащиеся продемонстрировали удовлетворительные и хорошие знания по предмету. Максимальный процент верных ответов по школе – 67% (Ситов Владимир, 9А), минимальный процент – 37% (Бабаева Джамила, 9А)
2.2.3. Экзамен по физике по материалам Рособрнадзора.
Экзамен по физике в новой форме учащиеся нашей школы выбрали в этом учебном году впервые. 9 выпускников (32,1%) продемонстрировали только хорошие и отличные знания по предмету. Средний оценочный балл составил 4,7. Качество знаний по результатам экзамена составило 100%, что свидетельствует о высоком уровне подготовки учащихся профессионализме педагога. Максимальный процент верных ответов по школе – 95% (Демина Ксения), минимальный процент – 65% (Митягин Илья).
2.2.4. Экзамен по химии по материалам Рособрнадзора.
Экзамен по химии в новой форме сдавали в этом учебном году 5 выпускников (17,8% от общего числа учащихся 9А класса). Следует отметить, что с каждым годом растет количество учащихся, выбирающих химию для сдачи итоговой аттестации (в 2011 – 1 чел., в 2012 – 3 чел, в 2013 – 5 чел.). Процент успеваемости составил 100%, все учащиеся продемонстрировали удовлетворительные и хорошие знания по предмету. Максимальный процент верных ответов по школе – 78% (Огородников Демид, 9А), минимальный процент – 30% (Карасев Иван, Козлова Юлия, 9А)
2.3. Экзамены в традиционной форме 2.3.1.. Экзамен по ОБЖ в традиционной форме. На протяжении нескольких лет экзамен по Основам безопасности жизнедеятельности был самым популярным среди выпускников 9-х классов, наравне с физической культурой. Однако в этом учебном году процент выбора оказался очень низким – 14,2% (это 4 выпускника). Это на 72% ниже, чем в 2011-2012 учебном году. Этот предмет выбрали сдавать учащиеся, имеющие слабые знания по всем предметам, которые уходят из школы в ПУ. Общий результат экзамена по ОБЖ в сравнении за 3 года:
Качество знаний по итогам экзамена составило 25%, что на 27% ниже, чем в прошлом учебном году. Средний оценочный балл составил 3,25.
2.3.2. Экзамен по информатике в традиционной форме.
Экзамен по информатике выбрали четверо учащихся 9А класса. Процент успеваемости по результатам экзамена составил 100%, качество знаний 75%, что на 25% выше, чем в 2011-2012учебном году.
2.3.3. Экзамен по биологии в традиционной форме.
Экзамен по биологии в традиционной форме выбрали четверо учащихся 9А класса. Процент успеваемости по результатам экзамена составил 100%, качество знаний 25%, что на 25% ниже, чем в предыдущем 2011-2012учебном году.
2.3.4. Экзамен по географии в традиционной форме.
Экзамен по географии в традиционной форме в этом учебном году был впервые выбран двумя учащимися 9А класса. Полынский Игорь и Шелест Оксана продемонстрировали удовлетворительные знания по предмету, средний оценочный балл составил 3, в связи с чем качество знаний по результатам экзамена по географии составляет 0%.
Рекомендации: По результатам экзаменов за курс основной общей школы, в связи с обозначившимися проблемами учителям рекомендуется: 1. Учителям-предметникам: - Вести систематическую работу по анализу качества и результатов обучения учащихся (мониторинг) по изучению реальных учебных возможностей школьников с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса. - Совершенствовать методику обучения учащихся 5 – 9 классов работе с тестами, систематически включать тестовые формы контроля в учебный план на протяжении всех лет обучения. 2. На заседаниях МО руководителям ШМО: Мальковой Т.Е., Пилениценой Е.В., Конищевой Т.А. необходимо проанализировать результаты экзаменов, выяснить причины некачественной подготовки выпускников к экзаменам по отдельным предметам и на следующий год спланировать работу по подготовке к экзаменам совместно с учителями-предметниками. Также на ШМО необходимо обсудить вопрос о причинах несоответствия годовых и экзаменационных отметок с целью корректировки критериев их выставления, как в течение обучения, так и на государственной итоговой аттестации, а также для создания в школе единой системы оценивания ЗУНов обучающихся. 3.Администрации школы запланировать в плане внутришкольного контроля контроль знания и умений учащихся по узловым темам в основной общей школе. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | План работы на 2012-2013 учебный год г. Комсомольск-на-Амуре Творческая группа муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического центра |  | Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник 2009 год «Информационные технологии как средства повышения эффективности обучения в профильных классах» |
| Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник 2010 год Формирование учебно-познавательной компетенции через исследовательскую деятельность в младшем школьном возрасте, Гимадеева Е. Г.,... | | Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник 2010 год Гиа по математике и по русскому языку, Рафикова Г. М., учитель математики, Кекух О. Л., учитель русского языка и литературы |
| Г. Комсомольск-на-Амуре Методический сборник «Развитие творческой, исследовательской деятельности на уроках русского языка» Кекух О. Л., учитель русского языка и литературы | | Доклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год на территории городского округа... |
| Конспект занятия внеурочной деятельности по актерскому мастерству... А. Т. Смирнов ( изд –во «Просвещение», 2001 ); Авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» в 10 – 11 классах... | | Гобу нпо во «Профессиональный лицей №7 г. Воронежа» 2013/2014 учебный... Кадровое обеспечение учебного процесса. Характеристика педагогического коллектива |
| Доклад о результатах и основных направлениях деятельности министерства... Цель Повышение эффективности использования потенциала оборонно-промышленного комплекса 12 | | Доклад о результатах деятельности муниципального образовательного... Охватывает детей с 6-7 летнего возраста до 18 лет |
| Правила приема в Астраханский государственный политехнический колледж... Порядок организации целевого приема | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование работы шмо учителей математики мскоу скши VIII вида г. Николаевска на- амуре 2011- 2012 учебный год |
| Программа на 2012 2013 учебный год г. Москва содержание пояснительная... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр развития ребёнка- детский сад №2584, юго-восточного окружного... | | Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя... Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год |
| Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразрвательное учреждение «средняя общеобразователньая школа №33 Г. Владивостока» | | План внеурочной деятельности на 2013-2014 учебный год содержание Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования |
